La prueba de diagnóstico de la capacidad académica estándar de la Universidad de Tsinghua se refleja principalmente en los siguientes aspectos: por un lado, ayuda a la escuela a descubrir e identificar las fortalezas y especialidades de los estudiantes. anteriormente, por un lado, evalúa de manera integral la calidad y fortaleza integral de algunos de los estudiantes destacados de la escuela, finalmente, los resultados de la prueba se pueden conectar con Qiu Chengtong, el programa líder de capacitación de talentos en ciencias matemáticas de la Universidad de Tsinghua y la evaluación integral de admisiones de la Universidad Duke Kunshan; .
El punto de partida de la Prueba de Diagnóstico de Tsinghua:
La Prueba de Aptitud Académica Estándar para Estudiantes de Escuela Secundaria (THUSSAT) se basa en la práctica educativa y está organizada por la propuesta del examen de ingreso a la Universidad de Tsinghua. Los expertos y el personal docente e investigador provincial actúan como consultores de pruebas. Así, el Satsat evalúa a los estudiantes de diferentes grados desde la perspectiva de la selección universitaria sobre la base de los planes curriculares ordinarios de la escuela secundaria, los estándares curriculares para cada materia y el plan de estudios del examen de ingreso a la universidad, con el objetivo de:
Ayudar a las "grandes escuelas secundarias" conexión": ayudar a las universidades a largo plazo, prestar atención dinámicamente a los estudiantes con excelencia integral o talentos académicos.
Evaluación de la enseñanza asistida: ayude a las escuelas intermedias participantes a completar con precisión su propia evaluación de la calidad de la enseñanza y aclarar la dirección de mejora.
Diagnóstico de aprendizaje asistido: ayude a los candidatos a comprender la posición de clasificación de sus puntajes en el país y la provincia, el desempeño de los puntos de conocimiento de la materia y la probabilidad de ser preseleccionados para el "Plan de base sólida" de alto nivel. universidades, y realizar un autodiagnóstico integral y científico.