Texto/Zhang Chujishan y Wang Xianquanqi
Todos somos "viejos estudiantes" del Departamento de Historia de la Universidad de Tsinghua en la década de 1940. Aunque dejé mi alma mater durante muchos años, todavía tengo una profunda impresión de esos años de estudio en el campus de Tsinghua, especialmente de los profesores que nos enseñaron.
Lo primero que quiero mencionar es al Sr. Lei Haizong, el presidente del departamento. Es un historiador que domina tanto China como Occidente y nos enseña la historia de las dinastías Yin y Zhou, la historia de las dinastías Qin y Han y la historia de la Edad Media occidental. Tan pronto como suene el timbre, el Sr. Lei abrirá la puerta a tiempo. Cuando sonó la campana, llegó el momento de llegar al final de la historia. Nunca trae a clase apuntes ni esquemas, sólo dos tizas. Todos los nombres, lugares, años y libros de referencia están escritos palabra por palabra en la pizarra. Nos pidió que leyéramos las novelas en la bibliografía, diciendo que para comprender una época no basta con basarse únicamente en los acontecimientos históricos, sino también con comprender su literatura y su filosofía.
El Sr. Chen Yinke, contratado conjuntamente por el Departamento de Historia y el Departamento de Estudios Chinos, fue tutor en el Instituto de Estudios Chinos de la Universidad de Tsinghua y ha estado enseñando en la Universidad de Tsinghua desde entonces. Es un maestro de la literatura y la historia chinas. Cuando estábamos en tercer grado, comenzó a estudiar la historia de las dinastías Sui y Tang y instaló una habitación en su propia casa en Xinlinyuan como salón de clases. Cuando Zhang estaba haciendo su tesis de graduación, le pidió al profesor Chen que fuera su tutor. En ese momento, el maestro Chen era ciego, pero con su asombrosa memoria, todavía guiaba a sus asistentes a consultar libros antiguos y estudiar la historia de las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte, Sui y Tang.
El primer curso obligatorio que tomamos después de la admisión fue "Historia moderna y moderna de China" impartido por el profesor Shao Xunzheng, un experto de renombre internacional en historia moderna de China e historia de Mongolia. El maestro Shao estaba muy débil en ese momento, pero se tomaba muy en serio la enseñanza. Nos dio un análisis incisivo de cómo las potencias occidentales se aprovecharon de la ignorancia del gobierno Qing sobre los asuntos internacionales para obligarlo a firmar tratados desiguales. Usaron deliberadamente palabras ambiguas para allanar el camino para una futura expansión de la agresión, e incluso agregaron contenido. en privado para engañar al gobierno Qing. También hizo un profundo análisis de las contradicciones y connivencia entre las grandes potencias en sus intereses de invadir China.
Cuando el Sr. Wu Han, un experto en historia Ming, nos dio una conferencia, no estaba hablando de la historia de la Dinastía Ming, sino de la historia de la Dinastía Song. Siguiendo el estilo académico de "tomar la historia como un espejo", continuó la tradición de los profesores de Southwest Associated University de vincular sus conferencias con los acontecimientos actuales, y de vez en cuando criticaba a la dinastía Jiang analizando las deficiencias actuales de la dinastía Song. En ese momento, el Sr. Wu se estaba preparando para ir a las zonas liberadas. A menudo invitaba al Sr. Shao Xunzheng, al Sr. Qian Duansheng y al Sr. Qian Weichang a hablar sobre temas de actualidad en nombre de jugar al bridge en el Patio Oeste. Después de la celebración en 1948, se dirigió a Xibaipo. En ese momento, el Sr. Ding Zeliang también se especializó en Historia de la Canción, pero no nos dio ninguna conferencia.
En 1948, el Sr. Sun Yutang, especializado en la historia de las dinastías Wei, Jin, del Sur y del Norte, regresó de Estados Unidos. Según mis antiguos compañeros de clase, el profesor Sun podía dibujar mapas muy bonitos en la pizarra en la clase de historia general de China. En ese momento, el interés del profesor Sun se había centrado en la historia económica china y más tarde abrió cursos sobre historia económica china para el Departamento de Economía y el Departamento de Historia.
La programación de cursos de historia mundial también era muy sólida en ese momento. El profesor de historia occidental antigua es el Sr. John Jan Gapanovich. Nos habló del ascenso y caída de Grecia y Roma en inglés con un marcado acento ruso, que sonaba bastante nostálgico. También hay un Sr. Kong muy leído que enseña historia occidental y china. Después de escuchar la clase del camarada Yu en la clase del profesor Kong, el profesor Kong le pidió que leyera un libro de referencia alemán, lo que lo abrumó. ¿Es Liu Chong en la historia occidental moderna? El señor Wang enseña. Es gentil, conciso y claro. A menudo utiliza sus propias ganancias y pérdidas históricas en gestión para educar a sus compañeros de clase y hablarles de sus ideales.
Después de que el Sr. Chen Yinke se fuera en 1948, el Departamento de Historia contrató al Sr. Zhou Liang del Departamento de Lenguas Extranjeras para hacerse cargo de la enseñanza de la historia medieval china. Además, el Departamento de Historia de la Universidad de Tsinghua siempre ha otorgado gran importancia al estudio de la historia japonesa, y el Sr. Zhou también ha participado en cursos de historia japonesa. Su análisis de los antecedentes históricos y culturales de Japón es más distante y fascinante que el de los estudiosos japoneses. Además, el Departamento de Historia también contrató al Sr. He Ji, quien regresó de los Estados Unidos, para enseñar historia mundial moderna.
En los últimos años de estudio en el Departamento de Historia de la Universidad de Tsinghua, los profesores no solo nos enseñaron conocimientos, sino que también influyeron en nuestro camino de vida. Después de la reestructuración de los departamentos en la década de 1950, el Departamento de Historia de la Universidad de Tsinghua dejó de existir. No fue reconstruido hasta mediados de los años 1990. Esperamos sinceramente que los profesores y estudiantes del Departamento de Historia hereden la tradición académica de sus predecesores de "integrar a los chinos y occidentales, y conectar el pasado y el presente" y hacer que el Departamento de Historia sea distintivo y de alto nivel.