Cada institución tiene diferentes formatos de cursos. La primera es grabar con anticipación. No hay comunicación entre profesores y estudiantes, las ideas de enseñanza son coherentes, el tiempo del curso es corto, entre 30 y 40 minutos, y la eficiencia es alta. El segundo curso es una transmisión en vivo. El profesor leerá los comentarios dejados por los compañeros y resolverá dudas mientras imparte las clases. Se siente muy conveniente, pero en realidad es muy postergado. Las discusiones alargaron el curso, unas 2 horas, y era imposible concentrarse.
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