Objetivos de cultivo: Licenciatura en historia, que cultiva principalmente el desarrollo integral de la moral, la inteligencia, el cuerpo y la estética, adaptándose a las necesidades del desarrollo social y económico y la modernización socialista en el Siglo XXI, con una base y conocimientos sólidos Profesores senior de historia compuesta y orientados a aplicaciones y profesionales de la gestión educativa en el campo de la educación histórica que tengan una amplia cobertura, fuertes habilidades, alta calidad y estén llenos de características de la época, espíritu innovador y capacidad práctica. Después de graduarse, los estudiantes pueden dedicarse a la docencia, la investigación científica y otros trabajos en diversas escuelas, empresas, agencias gubernamentales, turismo cultural y otras unidades.
Principales cursos profesionales: historia antigua china, historia mundial antigua, historia china moderna, historia mundial moderna, historia china moderna,
Historia mundial moderna, antología de historia china, introducción a la historia, Geografía histórica china, arqueología, filología histórica,
Pre-Qin, Qin, Han, Wei, Jin, dinastías del Sur y del Norte, historia Sui y Tang, proceso de modernización mundial, historia de las relaciones internacionales de Asia y el Pacífico,
Historia de la UE.
Los estudiantes de esta especialización aprenden principalmente las teorías y conocimientos básicos de la historia, reciben formación básica en el estudio de la historia china y la historia mundial, formación básica en teoría y práctica educativa y tienen la capacidad básica para participar en la docencia histórica y la investigación docente.
Especialidad en Gestión y Desarrollo del Patrimonio Cultural (especialidad no docente)
Objetivos de cultivo: esta especialización (dirección) cultiva principalmente estudiantes con conocimientos integrales en humanidades y ciencias sociales y alta calidad y dominio de la gestión. Teorías básicas de historia, turismo cultural, museología y gestión, conocimientos y habilidades básicos en el desarrollo, evaluación y gestión de recursos del patrimonio cultural, talentos superiores aplicados y compuestos adecuados para el desarrollo y gestión del patrimonio cultural. Los graduados se dedican al desarrollo y protección del patrimonio cultural, la planificación y el diseño del turismo cultural y la evaluación y gestión del patrimonio cultural en atracciones turísticas, museos, salas conmemorativas, reliquias culturales, reliquias culturales y unidades de negocios de arte, costumbres, cultura, educación, reliquias culturales. Turismo y otros departamentos de gestión e instituciones de investigación.
Principales cursos profesionales: Historia General de China, Historia General del Mundo, Fundamentos de Gestión, Sistemas de Información de Gestión, Historia y Geografía China,
Arqueología y Reliquias Culturales, Cultura Turística, Introducción al Patrimonio Mundial, Protección e Identificación de Reliquias Culturales, gestión del patrimonio cultural, teoría y métodos de estudio social, introducción a la etnología, costumbres de las minorías étnicas, historia de la vida social, sociología.
Los estudiantes de esta especialidad estudian principalmente las teorías y conocimientos básicos de historia, reliquias culturales, museología, cultura y gestión. Han sido capacitados en métodos de investigación de historia, reliquias culturales y gestión, y tienen cierto espíritu innovador y capacidad práctica. Dominar las teorías básicas de rescate y protección, desarrollo y diseño, evaluación y tasación del patrimonio cultural, y tener capacidades operativas prácticas, estar familiarizado con las funciones y requisitos de gestión operativa de los museos, y tener capacidades de gestión del patrimonio cultural, dominar los métodos básicos de la gestión interna; y recuperación e investigación de documentos extranjeros, y tener capacidad de investigación científica preliminar.
Máster en historia antigua de China con especialidad en historia (especialidad en comunicación histórica y cultural no normal).
La especialización en historia antigua china es una disciplina clave respaldada por la Universidad de Bohai, y en 2003 se otorgó una maestría. Después de años de construcción, esta especialización ha formado tres direcciones de investigación relativamente estables: la historia de los Estados Combatientes, las dinastías Qin y Han, la historia de las dinastías Tang, Song, Liao y Jin, y la historia de la antigua cultura turística china. Ha reunido a un grupo de jóvenes académicos con sólidas capacidades de investigación científica y destacados logros de investigación. Esta especialización cuenta con un personal docente sólido y un nivel académico razonable y una estructura de títulos profesionales. La provincia de Liaoning cuenta actualmente con 3 profesores (1), 1 profesor asociado, 3 doctores y 1 talento teórico en ciencias sociales. Actualmente, existen 4 tutores y 5 proyectos de investigación científica nacionales y provinciales. En los últimos años, los resultados de las investigaciones científicas han tenido cierto impacto en el mundo académico. La especialidad de historia de China antigua ha reclutado a 20 estudiantes de posgrado. Son muy diligentes y participan en los proyectos de investigación de sus supervisores. Muchos de ellos han publicado artículos académicos.
Maestría en Teoría del Currículo y la Instrucción (Historia)
Teoría del Currículo y la Instrucción (Historia) obtuvo el derecho a conferir títulos de maestría en 2001. Después de años de construcción, se han formado tres direcciones de investigación relativamente estables: la enseñanza de la historia china, la enseñanza de la historia mundial y la teoría del plan de estudios de historia. Actualmente hay 2 profesores (incluidos a tiempo parcial), 2 profesores asociados, 2 médicos, 1 maestro clave joven y de mediana edad en la provincia de Liaoning y 1 docente clave en la escuela. Actualmente, hay 3 mentores con sólidas capacidades de investigación científica y destacados logros de investigación, que están a cargo de 3 proyectos provinciales de investigación científica. Los resultados de la investigación han tenido cierta influencia en el mundo académico en los últimos años.
Currículo y Teoría de la Enseñanza (Historia) ha matriculado a 3 estudiantes de posgrado y cuenta con 15 estudiantes de posgrado. Trabajan duro y sus capacidades de investigación mejoran rápidamente. Han publicado más de 65.438.000 artículos en revistas nacionales y provinciales.
Máster en Historia del Mundo
En septiembre de 2005, Historia del Mundo obtuvo el derecho a otorgar títulos de maestría. Hay 2 profesores (incluido a tiempo parcial), 1 profesor asociado y 1 conferencista. Incluyendo 1 estudiante de doctorado, 1 estudiante de doctorado y 1 estudiante de maestría. Fue sede de 6 proyectos provinciales de investigación científica y 1 proyecto nacional (subproyecto).