1 Catálogo de especialidades de posgrado de la Universidad de Xiangtan
1 Ingeniería
Las especialidades de ingeniería. de la Universidad de Xiangtan incluyen ingeniería civil, ingeniería de maquinaria, ingeniería de información y comunicaciones, ciencias y tecnología informática, ingeniería y tecnología química. Las materias de examen de estas especialidades suelen incluir matemáticas, lenguas extranjeras y cursos profesionales.
2. Estructura del sistema
La especialidad de arquitectura se centra en el conocimiento del diseño arquitectónico, la planificación urbana, el diseño del paisaje y otros aspectos. Las materias del examen suelen incluir lenguas extranjeras, historia de la arquitectura, diseño arquitectónico, etc.
3. Gestión
Las carreras de gestión incluyen administración de empresas, administración pública, contabilidad y gestión financiera. Las materias de examen de estas especialidades suelen incluir lenguas extranjeras, matemáticas, principios de gestión, contabilidad, etc.
4. Investigación de arte
Las especialidades de arte incluyen bellas artes y diseño. Las materias de examen suelen incluir lenguas extranjeras, introducción al arte, tecnología profesional, etc.
5. Lengua y Literatura Inglesas
La especialización en Lengua y Literatura Inglesas se enfoca en el conocimiento del idioma, la literatura, la cultura y la historia inglesas. Las materias de examen suelen incluir lengua extranjera (inglés), lingüística inglesa, literatura británica y estadounidense, etc.
2. Materias del examen de posgrado de la Universidad de Xiangtan
1. Cursos públicos * * *
Los cursos públicos incluyen teoría política, lenguas extranjeras y matemáticas. Entre ellas, las materias de teoría política cubren filosofía marxista, economía política, pensamiento de Mao Zedong y otros conocimientos relacionados, y la dificultad del examen es moderada.
Las materias de idiomas extranjeros se pueden evaluar en inglés, japonés, ruso, alemán, francés y otros idiomas de acuerdo con los requisitos de las diferentes especialidades. La dificultad del examen varía según los requisitos de la especialidad; En diferentes especialidades, las materias de matemáticas pueden elegir trabajos de matemáticas de diferentes dificultades, como Matemáticas 1, Matemáticas 2 y Matemáticas 3. La dificultad de los exámenes varía según la especialidad.
2. Cursos Profesionales
Los exámenes para cursos profesionales son diferentes según los requisitos de las diferentes especialidades. En términos generales, los exámenes de cursos profesionales cubrirán los cursos básicos de la especialidad y los cursos profesionales relacionados, y la dificultad del examen varía según la especialidad.
Introducción a la Universidad de Xiangtan y la cultura del campus
1. Introducción a la Universidad de Xiangtan
La Universidad de Xiangtan, ubicada en la ciudad de Xiangtan, provincia de Hunan, fue fundada en 1958. Es una universidad nacional integral clave en China, una universidad nacional doble de construcción de primera clase, una universidad seleccionada para el Plan Nacional 111, un programa de educación y capacitación para talentos legales destacados y el "Proyecto de desarrollo de capacidades básicas para universidades centrales y occidentales". ”.
En segundo lugar, la cultura del campus
La cultura del campus de la Universidad de Xiangtan es rica y diversa, y concede gran importancia a la herencia y la innovación. La escuela fomenta diversas formas de actividades culturales en el campus, como actividades de clubes, conferencias académicas, representaciones artísticas e intercambios internacionales. Estas actividades no sólo brindan a los estudiantes un escenario para mostrar sus talentos, sino que también promueven su desarrollo integral.
Además, la Universidad de Xiangtan también presta atención a la herencia cultural y la innovación. La escuela cuenta con muchos lugares e instalaciones para actividades culturales, como bibliotecas, galerías de arte y museos de historia escolar, que proporcionan una buena base material para la cultura del campus. La escuela también alienta a los estudiantes a integrar el pensamiento innovador en el aprendizaje del curso y la práctica de la investigación científica para promover el desarrollo de la innovación tecnológica y la creatividad cultural.