El primer paso es revisar el examen.
Aunque los profesores de la mayoría de los cursos se encargan de que los estudiantes revisen juntos, algunos cursos no tienen dicho enlace. Por lo tanto, los estudiantes internacionales deben enviar un correo electrónico al profesor del curso o al profesor de calificación para solicitar una revisión. y averigüe qué creen que no es razonable y regístrelo para poder escribir una carta de queja más tarde.
El segundo paso es realizar una denuncia informal. Los estudiantes internacionales deben encontrar a la persona responsable correspondiente o enviar un correo electrónico a su instructor para expresar su intención de presentar una queja informal y completar los formularios pertinentes de acuerdo con los procedimientos prescritos por la universidad.
Si la apelación informal tiene éxito, ese es el mejor resultado. Si eso falla, el estudiante extranjero tendrá que recoger los pedazos y presentar una apelación formal.
Las quejas formales generalmente se pueden dividir en tres etapas: el nivel universitario, el nivel escolar y la agencia reguladora externa.
Cabe señalar que la apelación es un trabajo técnico. Sin una rica experiencia o pruebas sólidas, Xiao Haima no recomienda que los estudiantes internacionales apelen ciegamente.
Porque una vez que fracasan, los estudiantes internacionales necesitan preparar nuevas pruebas para respaldar sus afirmaciones.
En la mayoría de los casos, cuando los estudiantes internacionales presentan una queja formal, deben preparar cuatro materiales con anticipación: carta de queja, certificado de resultado de queja informal, exámenes relevantes y evidencia para respaldar sus afirmaciones, como el diagnóstico. Esperar certificados y hojas de informes.
Además de pruebas contundentes, también es importante redactar una carta de queja.
Cabe señalar que al escribir una carta de queja, los estudiantes internacionales deben prestar atención a su redacción, no ser demasiado emocionales y no exagerar los hechos.
En segundo lugar, es mejor indicar claramente el propósito de escribir la carta de queja al principio de la carta, no decir nada irrelevante para la queja de Dachuan y no venderla de mala manera.
Finalmente, después de que los estudiantes internacionales escriben una carta de queja, deben revisar el contenido de la carta dos veces para evitar errores ortográficos o expresiones poco claras para evitar que el profesor malinterprete su significado.