En el proceso de actuación, nos comprometemos a potenciar la imaginación de los niños - imágenes, extrañas e incluso escandalosas; respetar la expresión de los niños - inocentes, naturales e incluso tolerar las ideas de los niños - poesía Sí, inocente, incluso extraña; .
Durante el proceso de interpretación, ayudamos a los estudiantes a superar las barreras psicológicas a la escritura.
Durante la actuación, creamos un ambiente de aprendizaje entretenido y educativo para los estudiantes.
Durante la actuación, brindamos a los estudiantes una gama completa de educación de calidad.
En las actuaciones, brindamos a los estudiantes una experiencia especial de éxito y una sensación de confianza.
La escritura está llena de * * * y las palabras son impactantes. Sólo aquellas palabras que surgen de la vida, son verdaderas y naturales, pueden conmover el corazón de las personas. Entonces, ¡dejemos que nuestros hijos sientan la vida, se liberen * * *, jueguen y escriban felices!
2. Escribe una composición, escribe sobre una persona y actúa como un perro. En la casa de mi abuelo hay un perro pequinés muy lindo. Su nombre es Punto. Está cubierto de pelaje marrón, tiene la cabeza redonda y grande, ojos negros como cuentas y una nariz redonda debajo de los ojos, pero es muy pequeña. Aunque es pequeño, es muy sensible y puede distinguir un poco el olor. Sus extremidades están muy desarrolladas, su cuerpo es fuerte y su comportamiento majestuoso lo hace parecer un guerrero defendiendo su hogar y su país.
Dandian es muy interesante y lindo. Es muy extraño cuando lo como. Después de darle un mordisco, miró a su alrededor, y después de darle un mordisco, volvió a mirar a su alrededor, como si alguien le estuviera robando. También es muy rápido al trotar, a veces ni siquiera puedo dejarlo atrás. Cuando duermo un poquito, siempre pego las orejas al suelo. Mientras haya un pequeño movimiento, se despertará inmediatamente. Nunca ladra cuando los miembros de la familia van y vienen. Si entra un extraño, ladrará.
Además de ser linda, divertida y traviesa, Diandian una vez me quitó los zapatos y los puso en el zapatero cuando volví a la casa de mi abuelo. En ese momento, mi buen amigo Niuniu me pidió que saliera a jugar. Acepté en voz alta y me apresuré a buscar zapatos. Curiosamente, mis zapatos faltaban en el zapatero. Busqué en todos los zapateros, pero no había rastro. Murmuré para mis adentros, ¿es realmente un fantasma? Justo ahora, ¿por qué faltaban los zapatos?
Sospecho que mi padre no me dejó salir y me lo escondió a propósito. Perdí los estribos con mi padre e insistí en que me devolviera los zapatos. Papá parecía indefenso y buscó por toda la casa pero no pudo encontrar mis zapatos. Empecé a llorar y a armar escándalo, y toda la familia se alarmó. Todos me ayudaron a encontrar zapatos, pero la canasta de bambú se inundó y no pude encontrarlos. Justo cuando toda la familia se estaba preguntando, lentamente salieron del nido, sosteniendo uno de mis zapatos en la boca, meneando la cola y colgando de mis piernas para suplicarme. Oh, resultó que el culpable era Diandian, lo que me dejó estupefacto.
3. No encuentro un vídeo que oriente a los estudiantes de secundaria a escribir ensayos. ..
Les daré un ensayo de muestra, escrito por un estudiante al que enseño en tercer grado de la escuela secundaria:
Un día durante las vacaciones de invierno
Hoy, porque mis padres están ambos en el trabajo. Así que estoy solo en casa. Pensé, ¿qué tal si cocino y salteo para que mis padres puedan comer cuando regresen?
Así que primero cociné el arroz, lavé el arroz, puse una cantidad adecuada de agua, puse la olla a presión en la estufa de gas y encendí la cocción.
Luego prepárate para cocinar. Empecé sacando del frigorífico las brácteas, la carne y el ajo.
Lavar la col bajo el grifo; luego picarla o pelarla una a una y colocarla en una cesta de verduras. La carne se debe cortar en trozos pequeños. ¡Ey! Es extraño que el cuchillo funcione tan bien en manos de mamá y papá, pero ahora no se puede hacer. Sostuve el cuchillo en mi mano derecha y la carne en mi mano izquierda. Intenté alisar el cuchillo y cortarlo con cuidado, pero como la carne cayó accidentalmente al suelo, tuve que recogerla, lavarla y cortarla. Y ponerlo en el plato. Luego vierte un poco de maicena y salsa de soja y revuélvelo en el plato con los palillos. Siguiente paso
-Cortar los ajos: Primero pelamos los ajos, cogemos un trozo de ajo y lo cortamos en tiras. ¿Por qué poner ajo? Porque tiene un sabor más delicioso y, lo que es más importante, el ajo tiene un efecto bactericida, por eso mis padres lo usan cada vez que cocinan.
El arroz ya está hecho, ahora toca sofreír: primero lo ponemos en la olla y lo sofreímos. Luego enciende el gas, enciende el fuego, calienta la olla y agrega aceite. Cuando el aceite esté caliente, sofreír los ajos en la sartén. A continuación, mete la carne y fríela dos veces antes de ponerla en la olla, y luego vierte las brácteas en la olla. Con un estallido, el aceite salió volando y me salpicó. Por suerte llevaba babero. No podía controlar la espátula en mi mano. Con un poco de fuerza, la comida saltaba, como protestando contra mí. Vierta la carne en la olla, finalmente agregue una cantidad adecuada de sal y glutamato monosódico, espolvoree un poco de agua, tape y cocine por un rato. ¿Por qué necesitas cocinarlo por un tiempo? Porque si no lo cocinas, las bacterias no morirán y te hará daño en el estómago.
Mis padres regresaron comiendo comida dulce y deliciosa y dijeron al unísono: "Mi hija definitivamente ayudará a sus padres cuando sea mayor". No me alegra que mis padres me elogien, pero soy buena cocinando.
Pienso: ya sean vacaciones de invierno o de verano, debería ayudar a mis padres con algunas tareas del hogar, porque mis padres son muy duros todos los días. Si puedo ayudarlos con algunas tareas del hogar, no estarán tan cansados.
¡Pues no está mal! Deja que mi hijo lo vea. Podría ser útil.
4. ¿Cuáles son las innovaciones en el modelo de aula de Yidao Hand-Brain Writing que permite a los niños practicar la escritura en actuaciones?
La "Composición mano-cerebro" de Yidao forma parte de la serie de tutoriales "Investigación y práctica sobre el desarrollo del potencial y métodos de aprendizaje eficientes del cerebro-mano", un tema clave del "Undécimo plan quinquenal". " de la Sociedad de Educación de China. Es un nuevo tipo de enseñanza de composición experiencial, que apunta a "énfasis en la actuación, luz en la educación" en la enseñanza anterior; énfasis en los modelos, énfasis en la escritura, énfasis en el aula pero ligero en la vida; La observación, la imaginación, la capacidad de pensamiento abstracto y la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, ya sea en forma o significado, no tienen comparación con otros métodos de enseñanza de composición.
Yidao ha estudiado y practicado una gran cantidad de métodos de enseñanza de composición existentes e introdujo un nuevo método de "graduación" de "leer, hablar, discutir, hacer y escribir" para abordar sus deficiencias y ventajas sobresalientes "Avanzado". Modelo de entrenamiento del pensamiento chino. "La interpretación ayuda a la escritura, la escritura ayuda a la interpretación" rompe el modelo tradicional de enseñanza de la composición, resalta los puntos clave, capta las dificultades, estimula el desarrollo del cerebro izquierdo y derecho de los niños, cultiva los sentimientos y desarrolla la inteligencia emocional y la educación juntas, logrando en última instancia el propósito de mejorar. Nivel de alfabetización y composición china.
El propósito de nuestra enseñanza de composición es dejar que los niños que aman pensar hablen y los niños que pueden hablar escriban.
Basándonos en este entendimiento, diseñamos una clase que combina interpretación y composición.
Accesorios animados e interesantes, guiones con temas distintivos, música encantadora, aulas flexibles y abiertas, niños alegres y brillantes, atmósfera relajada y agradable = interpretación y escritura felices.
En el proceso de actuación, nos comprometemos a potenciar la imaginación de los niños - imágenes, extrañas e incluso escandalosas; respetar la expresión de los niños - inocentes, naturales e incluso tolerar los pensamientos de los niños - poéticos, inocentes e incluso extraños;
En el proceso de interpretación, ayudamos a los estudiantes a superar las barreras psicológicas a la escritura.
Durante la actuación, creamos un ambiente de aprendizaje entretenido y educativo para los estudiantes.
Durante la actuación, brindamos a los estudiantes una gama completa de educación de calidad.
En las actuaciones, brindamos a los estudiantes una experiencia especial de éxito y una sensación de confianza.
La escritura está llena de * * * y las palabras son impactantes. Sólo aquellas palabras que surgen de la vida, son verdaderas y naturales, pueden conmover el corazón de las personas. Entonces, ¡dejemos que nuestros hijos sientan la vida, se liberen * * *, jueguen y escriban felices!
5. ¿Cómo escribir una buena composición en vídeo explicativa 1? Escribe un ensayo específico.
1. Observación “Múltiples perspectivas”. "Mirando desde la ladera de la montaña, las alturas son diferentes". Este es un famoso dicho filosófico de Su Shi.
Este famoso dicho ilustra brillantemente la naturaleza multifacética inherente de las cosas objetivas. Por lo tanto, nuestras observaciones deben adoptar un enfoque correspondiente de múltiples perspectivas.
La observación de las cosas debe ser exhaustiva y minuciosa. Necesitamos observar todas las partes que componen algo estático y debemos observar cuidadosamente cada aspecto de cada parte.
Cada cosa concreta siempre está compuesta por varias partes. Si nos perdemos una parte cuando observamos, entonces lo que observamos está incompleto.
Por ejemplo, cuando miramos una maceta de jazmín, debemos fijarnos en que está compuesta por cuatro partes: raíces, tallos, hojas y flores. Especialmente los tallos, hojas y flores visibles.
No te lo perderás al observar. Si se omite, el jazmín que observamos queda incompleto y las personas no pueden entender claramente su totalidad al expresarlo.
Es difícil entender las características de sus tallos sin prestar atención a la calidad, color y forma de su tallo. También es difícil entender las características de una flor sin observar atentamente su color, forma y sabor. Por el contrario, si observamos estos aspectos en detalle, entonces nuestra comprensión de Jasmine no es general, sino específica.
Por supuesto, no podemos simplemente mirar cosas estáticas, debemos mirar todo el proceso de cambios en las cosas y debemos observar cuidadosamente cada etapa de desarrollo. 2. Pensamiento "multifacético" Cuando escribimos ensayos, necesitamos comprender y pensar desde diferentes ángulos y aspectos.
La composición de las notas es inseparable del acontecer, desarrollo,* *y resultados de las cosas y de otros procesos de desarrollo y cambio. Escribir una composición sobre una persona también es inseparable de cosas específicas.
Así que a la hora de escribir este tipo de composiciones, debes prestar atención al desarrollo y cambios de las cosas. Los eventos cambian con la práctica y la ubicación.
¿Cuáles son las diferentes situaciones en diferentes momentos y lugares? Anotamos estas situaciones en orden de prioridad, y la composición que escribamos será más específica.
Al mismo tiempo, la descripción de un acontecimiento es siempre inseparable de la actividad humana. Por lo tanto, al escribir un ensayo, debes prestar atención a describir a las personas relevantes.
Al describir el comportamiento, la dinámica, el lenguaje y la psicología de los personajes, la composición se enriquece. Por ejemplo, tomemos "Recuerda un partido de tenis de mesa". Piénselo: desde la perspectiva de ambas partes del juego, ¿cómo son sus acciones, lenguaje, comportamiento y psicología? Desde la perspectiva del espectador, ¿qué comentarios y acciones realizaron durante el partido? Cuando pensamos y analizamos las cosas de esta manera, estamos listos para escribir un ensayo concreto.
Pero el requisito para escribir artículos específicos no es escribir una "cuenta corriente". Las palabras vacías son el mayor tabú al escribir artículos y no decir nada es sumamente inaceptable. Algunos estudiantes piensan que cuantas más palabras escribas, mejor.
Es común que algunos estudiantes expliquen el tiempo, el lugar y las personas. La causa, el proceso y los resultados del evento también son muy claros, pero son aburridos y no impresionan a los lectores de manera profunda y profunda. no se tocan. ¿Cuál es la razón? Simplemente porque el contenido no es específico.
¿Cómo podemos concretar el contenido? Creo que lo más importante es prestar atención a la actuación del protagonista en etapas importantes del desarrollo del asunto, y pensar más en lo que dijo, hizo y pensó sobre este asunto. No se puede contentar con afirmaciones sobre el desarrollo de las cosas.
En segundo lugar, se debe organizar la composición. La organización del artículo pertenece al tema general del artículo y se refiere a la estructura organizativa interna del artículo. Es como un esqueleto humano y respalda firmemente todo el artículo.
La apariencia coherente de un artículo se refiere al orden del mismo. Por ejemplo, el objetivo de "Beautiful Xiaoxing'anling" es representar la belleza del paisaje en el orden de "primavera, verano, otoño e invierno".
En lo que respecta a su estructura organizativa, el desempeño interno de la coherencia del artículo se refiere principalmente a las ideas y pistas del autor. Xiaoxing'anling tiene hermosos paisajes y ricos productos. Es a la vez un gran jardín y un tesoro.
Cuando el autor escribió este artículo sobre paisajes, describió la secuencia de crecimiento de los árboles y otros paisajes en las montañas Xiaoxing'an a lo largo del año, que no solo se ajusta a las características de crecimiento de los animales y las plantas, sino también a las Se ajusta a la comprensión que la gente tiene del paisaje. Es útil expresar el centro del artículo. La escritura metódica es una habilidad básica importante para que los estudiantes escriban buenos artículos.
Un artículo bien organizado puede racionalizar el nivel del artículo y dejar claro el tema.
Estos artículos no sólo son legibles, sino también impresionantes.
En tercer lugar, la composición debe tener un centro. La composición tiene un centro claro, lo que tiene un impacto directo en la selección de materiales, estructura y expresión de la composición.
Los antiguos decían que "la intención es lo primero", lo cual tiene sentido. Por lo tanto, para escribir una buena composición, primero debes determinar el centro.
Un ensayo sólo puede tener una idea central. La composición narrativa, ya sea sobre una o varias cosas, debe ser en una sola composición, con una idea central a lo largo de todo el texto, y debe estar escrita firmemente alrededor de un centro, y no puede haber varios centros.
Un centro profundo puede brindar a las personas una profunda inspiración y educación, pero algunos estudiantes a menudo enumeran fenómenos al registrar las narrativas de las personas, no usan su cerebro para analizar y comprender el contenido escrito y no prestan atención al contenido. contenido ideológico contenido en el contenido escrito, por lo que el centro no es profundo e innovador. Por ejemplo, algunos estudiantes escribieron que las hormigas "allanan el camino". No se limitaron a una comprensión superficial de este asunto, sino que partieron de las hormigas que allanaron el camino y pensaron en formas de realizar las cuatro modernizaciones.
El espíritu de trabajar juntos y no tener miedo a las dificultades reflejadas en las hormigas también debe mantenerse cuando pensamos en realizar las cuatro modernizaciones lo antes posible. De esta manera, el centro del artículo es mucho más profundo que el asunto.
En cuarto lugar, la composición debe expresar sentimientos verdaderos. Emoción, es decir emoción, es expresar con palabras lo que ves, oyes y sientes en la vida.
Por eso debes amar la vida, sentir todo lo que te rodea de forma activa, entusiasta y proactiva, y sentir a las personas, las cosas, las cosas y los paisajes con el corazón. De esta manera, podrás descubrir con sensibilidad la belleza de la vida ordinaria, sentir la belleza y dejarte contagiar por la vida hirviente.
Despierta ondas emocionales. Tengo el deseo de escribir "sin vomitar ni sentirme infeliz".
El contenido del artículo escrito de esta manera puede ser verdadero y razonable y, naturalmente, tendrá sentimientos reales. Al observar la escritura, muchos estudiantes sólo prestan atención al proceso de los acontecimientos y a las palabras y hechos de los personajes.
Por ejemplo, ¿cuáles son las emociones y sentimientos de los personajes? ¿Cómo han cambiado estos sentimientos? ¿Cómo cambian las emociones a medida que cambian las cosas? Por eso, aunque los personajes de aquella época eran rurales y conmovidos, también estaban conmovidos. Pero no lo observé ni lo capturé. Solo describí el contenido, sin emoción.
El escritor Liu Zeng dijo:
6. ¿Cómo escribir un ensayo en vídeo explicativo 1? Mejorar la capacidad de comprensión y expresión de las cosas. El Sr. Ye Shengtao, un famoso educador de mi país, señaló: "Escribir cualquier cosa depende del conocimiento y la experiencia. ¿Qué tipo de conocimiento y experiencia pueden permitirte escribir algo? Por otro lado, si no tienes la capacidad de expresar comprensión, no se puede escribir bien ”
2. Tome la estructura cognitiva como el núcleo de la composición, incluido el aprendizaje de conocimientos, la observación y la acumulación, el almacenamiento de la memoria, el entrenamiento del pensamiento, el enriquecimiento de la imaginación, el cultivo de las emociones. ejercitar la voluntad; hablar sobre escritura, revisar cuidadosamente y más Leer y escribir más.
En tercer lugar, establece un gran concepto de composición y combina orgánicamente escuchar, hablar, leer y escribir.
Primero, debemos prestar atención a revisar el tema; segundo, debemos aclarar el propósito de la escritura y tener nuevas ideas; tercero, debemos tener una selección de materiales basada en evidencia; cuarto, debemos prestar atención; a las habilidades de escritura y organizar la estructura del artículo. Quinto, prestar atención a los párrafos del artículo y enumerar los subtítulos y el esquema de composición con anticipación; sexto, prestar atención a la redacción y el uso del artículo; séptimo, utilizar el lenguaje con habilidad; y utilizar pensamientos para regular el lenguaje. Aprenda cinco métodos de concepción: usar objetos para elogiar a las personas, expresar sentimientos directamente, usar objetos para razonar, tocar escenas para evocar emociones y usar objetos para expresar pensamientos.
4. Desglose año por año de los objetivos de composición:
Palabras de primer grado, oraciones de segundo grado, fragmentos de tercer grado, capítulos de cuarto grado, integral de quinto grado. y mejora de sexto grado.
Se implementaron cinco entrenamientos para verbos (abreviatura de verbo)
De acuerdo con el principio de que la cognición es el núcleo de la composición, y en torno al núcleo del desarrollo de los mecanismos psicológicos de los estudiantes, se realizaron cinco Las capacitaciones se llevaron a cabo con los pies en la tierra:
(1) Capacitación en palabras. Aprende a dominar muchas palabras. Domina la clave de oro para usar las palabras: contacta cosas con las que estás familiarizado; contacta la realidad de tu propia vida; contacta tu conocimiento del lenguaje y los personajes. Utilice el método "Diez comillas" para combinar el aprendizaje de palabras y el entrenamiento oral.
Las "Diez citas principales" son: 1. Analizar glifos; 2. Utilizar material didáctico; 3. Aprender palabras mirando imágenes; 4. Métodos de formación y expansión de palabras; 5. Seleccionar palabras para completar los espacios en blanco; 7. Ajustar el orden de las palabras; 8. Palabras utilizadas para mover la escena; 9. Clasificación de palabras 10. Conjunciones para formar oraciones; Enriquece el contenido de la formación oral para que puedas acumular una gran cantidad de palabras que puedas hablar y utilizar, y sentar una base sólida para la escritura.
(2) Entrenamiento de oraciones. Siempre que sea una oración, incluye dos aspectos: uno trata sobre personas, cosas, objetos y paisajes, y el otro trata sobre el propósito. Cuando algunos profesores guían a los estudiantes para que digan una oración, no utilizan imágenes ni objetos para enseñarles seriamente cómo observar, comprender, analizar y expresar. Simplemente sacan una imagen o algo así y piden a los estudiantes que digan o escriban una oración. Los estudiantes no saben por qué dicen y escriben una oración, cómo decir y escribir una oración, y qué patrones de oración decir y escribir, lo que resulta en un tono monótono, aburrido y sin vida en la composición. Se puede enseñar a los estudiantes a hablar y escribir una oración usando cuatro elementos completos, cuatro patrones de oraciones y nueve patrones de oraciones: tiempo, lugar, persona y evento basados en imágenes, cosas, conversaciones y ejercicios. Los estudiantes usarán diferentes patrones de oraciones y patrones de oraciones para expresar diferentes pensamientos, sentimientos, actitudes y propósitos en sus composiciones.
(3), formación de párrafos. Ocho secciones de combinación: el desarrollo de las cosas es la sección de secuencia, el tiempo es la sección de secuencia, la transformación del espacio es la sección de secuencia, la sección general y de subestructura, la sección de causa y efecto, la sección de giro, la sección progresiva y la sección paralela. Para comprender las leyes de ocurrencia y desarrollo de las cosas objetivas. No importa qué tipo de párrafo, describe el desarrollo de las cosas y la comprensión de las personas sobre las mismas, es decir, el contenido y el centro del párrafo. Al igual que una oración, también es una descripción de personas, cosas, objetos y paisajes, y también expresa un significado. Sólo para hacer una frase más clara y profunda.
(4) Entrenamiento textual. Un capítulo se compone de párrafos. A través de los conocimientos y métodos de revisión de temas, concepción, selección de materiales, planificación de artículos, métodos de definición y terminología, a través de los cuatro métodos de expresión de narración, descripción, lirismo y argumentación, inicio y fin de artículos, métodos de transición y eco, y el Conocimiento de diversos géneros y métodos de artículos. Aprenda a escribir narrativas y textos prácticos con un enfoque claro, significado completo y detalles apropiados.
(5) Formación presencial. Aproveche la capacitación en vivo para comprender mejor el contenido de la escritura. A través de diversas actividades de enseñanza de composición, como "centrar", "seleccionar materiales", "reunión de consulta de composición", "reunión de examen de grado de Xiao Zhuge", "concurso de palabras maravillosas" y otras actividades de enseñanza de composición, los estudiantes pueden aprender vívidamente el conocimiento de la composición y los métodos de escritura. y concretamente de las actividades. Además, también podrás realizar diversas actividades dentro y fuera del colegio, como saltar la cuerda, tira y afloja, patear volantes, juegos de pelota, concursos de patrocinio, etc., y aprender a redactar ensayos de concursos de forma voluntaria; trabajar dentro y fuera de la escuela, aprender a escribir escenas laborales; realizar recitados de poesía y, a través de conferencias, aprender a escribir escenas de encuentros y experiencias a través de visitas y recorridos turísticos, aprender a escribir notas de viaje y notas de viaje; Aprende a observar y prestar atención a las cosas y a las cosas que te rodean. "Presta atención a todo y aprenderás. El cultivo de los sentimientos humanos es el artículo". A través de la composición de la vida en el sitio, me di cuenta de que la vida es un terreno fértil para la vida. composición. De esta manera se aprenden cosas, se expresan sentimientos verdaderos, se cultivan sentimientos de verdad, bondad y belleza, y se cultiva un buen estilo de escritura.
Implementar "evaluación mutua y modificación mutua" para cultivar el pensamiento independiente y la creatividad de los estudiantes. Una vez que los estudiantes terminen de escribir sus ensayos, organice los comentarios grupales. Primero, conozca las ventajas de las composiciones de otras personas y luego utilice un ojo crítico para señalar las deficiencias de sus propias composiciones y señalar sugerencias para mejorar. Vuelva a escribir sobre esta base para que los estudiantes puedan obtener algo de cada artículo que escriban.
Escribe lo que realmente quieres decir.
"Escribe tus palabras honestas" es lo que dijo el viejo educador Sr. Ye Shengtao. Con el objetivo de crear un mundo colorido de composiciones "independientes". La llamada "autonomía" significa no estar restringido por reglas y regulaciones, permitiendo a los estudiantes pensar y escribir libremente. Composición "independiente" significa "hablar desde el corazón", actuar de forma espontánea, mostrar el propio estilo y reflejar la propia personalidad distintiva.
7. Aprendí una lección para enseñarte cómo escribir un vídeo de composición. Recientemente leí un libro llamado "Profesores famosos te enseñan a escribir composiciones", que contiene muchas composiciones. Entre ellos, mis cuentos favoritos son "Pergamino de imágenes de otoño" y "Cena con la maestra".
Profesores famosos te enseñan a escribir ensayos.
Permítanme empezar leyendo el cuento "Pergamino de imágenes de otoño". El nombre del autor no aparece en "Anónimo".
Dice que en otoño, el arroz es amarillo, el sorgo es rojo, todos los frutos están casi maduros y los árboles de ginkgo y arces nos saludan con la mano. Esta historia me hace sentir hermosa de leer y quiero ir a este hermoso otoño.
Hablemos del artículo "Comiendo con el Maestro". ¡Creías que estaban todos comiendo con la maestra! Te digo que estás equivocado,
Colección Completa de Apuntes de Lectura
El contenido principal es este: Un día, un compañero no terminó su tarea y quiso quedarse, sólo para “comer” con el maestro. Después de la escuela, todos los demás compañeros se fueron y yo solo pude quedarme en el aula y terminar mi tarea antes de irme a casa. Escribió y escribió, y finalmente lo terminó, pero las palabras estaban torcidas... Le mostró la tarea a la maestra, y la maestra sonrió y dijo: "Tu caligrafía me abrió los ojos. Es realmente 'una línea de palabras blancas llega al sky'. Los estudiantes de primaria deberían escribir con sencillez, ¿no es así?", dijo el profesor. Pero el niño del libro escribe sobre cómo es comer con la maestra.
Yo
8. 200 palabras al final del ensayo de actuación. Mirando hacia atrás, he vivido en el campus de la escuela primaria durante casi seis años y no puedo evitar sentir pena por el pasado.
Innumerables novedades en la vida son como olas ondulantes que se agitan en mi corazón. Es tan familiar y familiar, pero tan hermoso y armonioso.
Nunca olvidaré la primera vez que subí a un escenario. Fue entonces cuando subí al escenario por primera vez, cuando tenía cinco años. Antes de subir al escenario, me sentí incómodo y no podía ajustar mi estado de ánimo.
La actuación comenzó y el fuerte foco de atención cayó directamente, como un par de ojos penetrantes, mirándome con tanta fuerza que no podía respirar. Estoy aún más nervioso.
Al ver los ojos de tanta gente del público centrados en mí, me sentí tan ansioso que de repente olvidé mis acciones y me paré junto al telón. En ese momento, la música que escuché zumbaba como un caballo salvaje al galope; el foco era una flecha afilada que penetró profundamente en mi corazón.
Afortunadamente, la maestra siguió animándome desde el telón y susurró: "¡Tú puedes hacerlo!". Respiré hondo y rápidamente me calmé y subí al escenario con una sonrisa y confianza. /p>
Tan pronto como subí al escenario, me sentí como si estuviera en un charco de agua clara, mi cuerpo se estiró mucho y cada movimiento que hice fue tan hábil y natural. La música era como una corriente gorgoteante. , y el foco era como el cálido sol.
Mi danza es como un orgulloso cisne blanco nadando en el lago; como un rayo de sol puro, limpio y cálido, más bien como un vibrante girasol; crecer hacia arriba., me retiré entre los aplausos del público.
Después seguí pensando: La confianza no necesariamente conduce al éxito.
La confianza son las alas para volar hacia el cielo azul. y el remo para navegar. En cualquier momento, la confianza en uno mismo te ayudará a llegar al otro lado del éxito.
Cuando me enamoré por primera vez, ella me enseñó el secreto de mi éxito. llena de confianza, como un brote que brota de la tierra, ella me dio la fuerza para seguir adelante
.