Sistema de gestión de escuelas primarias de Huai'an Xin'an

La estructura básica de la gestión educativa de Xin'an incluye el gobierno central, las prefecturas, los condados, las ciudades, los pueblos y las escuelas. Desde la Restauración Meiji hasta la Segunda Guerra Mundial, su sistema de administración educativa estuvo altamente centralizado. Después de la Segunda Guerra Mundial, se llevaron a cabo reformas fundamentales siguiendo el modelo estadounidense, se implementó la descentralización local, se establecieron comités educativos locales y se implementó el principio de una administración educativa local independiente. Después de 1952, se formó gradualmente un sistema de administración educativa mixta que combinaba la independencia administrativa educativa local con el poder centralizado. El Ministerio de Educación tiene el poder y la responsabilidad de formular políticas y reglamentos para la reforma y el desarrollo de la educación, incluida la educación primaria. A nivel nacional, la Dirección de Educación Primaria y Secundaria es específicamente responsable de la educación primaria: dirigir el trabajo de las instituciones educativas locales, planificar la educación primaria y secundaria, gestionar el personal educativo, ayudar en el trabajo de los comités de educación locales, orientar el trabajo de los y profesores de secundaria, estableciendo estándares educativos, revisando libros de texto.

Además, el Ministerio de Educación también gestiona el Instituto Nacional de Educación, el Centro Nacional Infantil y la Comisión Nacional de Xin'an para la UNESCO, que proporcionan orientación macro y asistencia a la educación primaria desde diferentes aspectos. La escuela primaria es el órgano principal de la educación primaria de Xin'an. Está dirigida por el director y está equipada con entrenadores. Los entrenadores tienen cinco funciones: asistencia, gestión, educación, agencia y agencia. directores, comités de salud escolar, reuniones anuales y comités de promoción de la investigación, Comité de Operaciones del Programa, Comité de Evaluación.

Las escuelas primarias públicas no cobran matrícula, mientras que las escuelas privadas se autofinancian y los estudiantes pagan la matrícula.