1.
La Universidad Central Sur se formó en abril de 2000 mediante la fusión de la Universidad Médica de Hunan, el Instituto Ferroviario de Changsha y la Universidad Central. Universidad Tecnológica del Sur. El predecesor de la Universidad Tecnológica del Sur Central fue el Instituto de Minería y Metalurgia del Sur Central, que fue fundado en 1952. El predecesor del Instituto Ferroviario de Changsha original fue la Facultad de Ingeniería Arquitectónica Central Sur, fundada en 1953. Las principales materias de las dos universidades se remontan al Curso de Minería y Carreteras de la Escuela Industrial Superior Provincial de Hunan, fundada en 1903.
2. La Universidad de Hunan es una falta de respeto.
La Universidad Normal de Hunan se estableció en 1912. La Universidad de Hunan fue fundada en 1926. En septiembre de 1949, la Universidad Nacional de Hunan pasó a llamarse Universidad de Hunan. El 20 de agosto de 1950, el camarada * escribió de su propia mano el nombre de la escuela. En 2000, la Universidad de Hunan y la Universidad de Finanzas y Economía de Hunan se fusionaron para formar la nueva Universidad de Hunan.
3. Universidad Normal de Hunan
La escuela fue fundada en 1938 y es la primera universidad normal independiente para nacionalidades de China. Al comienzo de la fundación de la República Popular China, el Colegio Normal Nacional se fusionó con la Universidad de Hunan. En agosto de 1953, se ajustaron los departamentos nacionales, se abolió la Universidad de Hunan y se estableció la Universidad Normal de Hunan. En 1984, la escuela pasó a llamarse Universidad Normal de Hunan.
4. Universidad de Xiangtan
La Universidad de Xiangtan es una universidad clave nacional integral. La provincia de Hunan y el Ministerio de Educación establecieron universidades, y la provincia de Hunan y la Oficina de Ciencia, Tecnología e Industria para la Defensa Nacional establecieron universidades. La escuela cuenta con 24 unidades docentes; 16 programas de doctorado de primer nivel, 32 programas de maestría de primer nivel, 19 categorías de maestría y 15 estaciones de investigación posdoctorales, cada taller cuenta con 36,179 estudiantes de tiempo completo;
5. Universidad Agrícola de Hunan
La Universidad Agrícola de Hunan comenzó como una escuela privada fundada el 8 de junio de 1903 y ha pasado por la Escuela Vocacional Agrícola Superior Privada de Hunan, el Colegio Agrícola Provincial de Hunan, Hunan Agriculture College College y otras etapas. Los estudiantes de posgrado comenzaron a inscribirse en 1978. Los estudiantes de doctorado comenzaron a inscribirse en 1987. En marzo de 1994, pasó a llamarse Universidad Agrícola de Hunan.
6. Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Changsha se formó en 2003 mediante la fusión de la Universidad Changsha Jiaotong y la Changsha Electric Power College. La predecesora de la Universidad Changsha Jiaotong es la Escuela de Ingeniería de Navegación de Changsha, fundada por el Ministerio de Comunicaciones en 1956. La predecesora de la Universidad de Energía Eléctrica de Changsha es la Escuela Hidroeléctrica de Changsha, fundada por el Ministerio de Industria de Energía Eléctrica en 1956.
7. Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan
La Universidad de Ciencia y Tecnología de Hunan se formó en 2003 mediante la fusión del Instituto de Tecnología de Xiangtan y la Universidad Normal de Xiangtan, la segunda universidad normal de pregrado. en la provincia de Hunan. La historia de su escuela se remonta al Instituto de Arquitectura Shohoku, que se estableció en 1949. La Universidad Normal de Xiangtan fue fundada en 1958, anteriormente conocida como Universidad Normal de Xiangtan. En 1985, fue ascendida a una institución de pregrado y pasó a llamarse Universidad Normal de Xiangtan.
8. Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología
Uno de los predecesores de la Universidad Central Sur de Silvicultura y Tecnología es la Universidad Forestal de Hunan, una institución de pregrado fundada en 1958. En 1963, bajo el cuidado directo de Tao Zhu, una generación anterior de revolucionarios proletarios, el Colegio Forestal de Hunan se trasladó a Guangzhou y se fusionó con el Departamento Forestal del Colegio Agrícola del Sur de China para formar el Colegio Forestal Central Sur, directamente bajo la dirección del Ministerio de Silvicultura.
9. Universidad de Tecnología y Negocios de Hunan
La escuela se originó a partir de la clase de formación de cuadros del Departamento de Comercio de la Comisión Militar de Changsha y se estableció en febrero de 1949. Con la aprobación de la antigua Comisión de Educación del Estado en 1994, Hunan Business Management Cadre College y Hunan Business College se fusionaron para formar Hunan Business College. En 2013, la escuela se convirtió en una unidad que otorga títulos de maestría. 2065438 pasó a llamarse Universidad de Tecnología y Negocios de Hunan en junio de 2009.
10. Universidad de Nanhua
La Universidad de Nanhua se formó en mayo de 2000 mediante la fusión del Instituto de Tecnología Central Sur, anteriormente afiliado al Ministerio de Industria Nuclear, y Hengyang Medical. College, anteriormente afiliado a la Universidad Multidisciplinaria de la provincia de Hunan (fundada en 1958). Desde junio de 5438 hasta octubre de 2002, el Sexto Instituto de Investigación de la Industria Nuclear, anteriormente afiliado al Ministerio de Industria Nuclear, se fusionó con la Universidad de Nanhua.
Propósito de ir a la universidad:
1. Adquirir conocimientos y aprender es el deseo de todos. Ir a la universidad para adquirir conocimientos. Sólo poseyendo un conocimiento profundo podremos afianzarnos en la sociedad, ganar en la competencia cada vez más feroz y comenzar nuestro propio negocio.
2. Mejorar la calidad y la capacidad.
Como estudiante universitario contemporáneo, el conocimiento integral es, por supuesto, importante, pero los requisitos de la sociedad para los estudiantes no son sólo un rígido conocimiento de los libros, sino también cualidades y habilidades integrales cada vez más altas. En el campus universitario, no solo necesitamos aprender conocimientos profesionales, sino también participar activamente en diversas actividades para mejorar continuamente nuestra calidad y habilidades generales.