La educación apreciativa está dirigida principalmente a estudiantes con rendimiento académico deficiente o rezagado, especialmente aquellos estudiantes cuyo entusiasmo y creatividad han sido suprimidos y cuyas calificaciones son muy bajas bajo el sistema educativo orientado a exámenes. La educación valorativa es un desafío para poner a prueba la educación, quejarse de la educación e incluso castigarla. Guiada por el aprecio y estimulando la iniciativa subjetiva y las enormes capacidades potenciales de los educados, o la conciencia y la conciencia de las personas, la educación surge naturalmente de esta manera. Por lo tanto, es necesario que los educadores establezcan firmemente el concepto de que todos pueden convertirse en talentos, ser buenos para descubrir los puntos brillantes de las personas educadas y dejar que la educación desempeñe su papel con habilidad.
(2) Establecer un sistema educativo inspirador.
1. Sistema de motivación lectora. El conocimiento da fuerza, sabiduría, inspiración y cultivo. Los estudiantes deben leer clásicos inspiradores de forma selectiva. 2. Sistema de incentivos en el aula. El aula es el principal canal de educación heurística. El núcleo de la educación motivacional es la orientación positiva. Guíe a los estudiantes para que hablen bien, escuchen bien y aprendan bien todos los días. Los niños deben ver todo de manera positiva. 3. Mecanismo de incentivos para discursos e informes especiales. Las escuelas deben realizar conferencias especiales de manera regular y sistemática basadas en las características de los estudiantes, e invitar a expertos en educación inspiradora o maestros que estudien esto para que den conferencias educativas inspiradoras a los estudiantes con regularidad. 4. Sistema de entorno educativo inspirador. Las escuelas deben otorgar importancia y crear un ambiente cultural emocionante en el campus para cultivar a los estudiantes, de modo que los estudiantes a menudo se sientan inspirados, motivados en todas partes y mantengan una fuerte motivación y requisitos para el éxito.
(3) Aprenda a inspirar a los estudiantes y mejorar su motivación intrínseca.
Bajo la ambición, lo más importante es cómo motivarte. Todo educador debe dar a los estudiantes el estímulo más pleno y sincero. Por lo general, se pueden utilizar motivación de amor, motivación de motivación, motivación de interés y otros métodos.
(4) La educación inspiradora debe combinarse con la educación psicológica.
La educación heurística se basa en el desarrollo del potencial de los estudiantes y en su éxito y felicidad a lo largo de su vida. Sólo basándose en las necesidades psicológicas de los estudiantes la educación puede llegar realmente a sus corazones. Por ello, en el proceso educativo debemos prestar atención a la orientación psicológica de los estudiantes, fomentar que los estudiantes desarrollen una actitud sana y positiva para comprender y afrontar los problemas, establecer una correcta autoconciencia, regular conscientemente sus emociones y aprender a resolverlos. conflictos psicológicos y afrontar problemas psicológicos.
La educación inspiradora es una tarea ardua y no es algo que se pueda hacer de la noche a la mañana. La educación ilustrada no sólo debe basarse en la psicología de los estudiantes, sino también en las condiciones externas de la escuela. Por lo tanto, los educadores pueden organizar activamente a los estudiantes para que participen en diversas actividades prácticas inspiradoras, especialmente para estimular la inspiración vital de los estudiantes, y la capacidad de automotivación de los estudiantes se cultivará de manera más efectiva. Sin el establecimiento y mejora de un sistema práctico, cultivar las cualidades y cualidades exitosas de los estudiantes solo se puede hacer en el papel.