▲Introducción a la escuela
La Universidad Normal de Huzhou es una universidad general integral de tiempo completo. La historia de la escuela se remonta al Tercer Colegio Normal del condado de Sanhe en Qiantang Road en 1916. La educación superior comenzó en 1958 y la inscripción universitaria comenzó en 1994. 65438-0999, con la aprobación del Ministerio de Educación, Universidad Normal de Huzhou , La Universidad Normal de Huzhou y la Universidad Normal de Huzhou se fusionaron para formar la Universidad Normal de Huzhou. En 2000, la Escuela de Salud de Huzhou original se fusionó con la Universidad Normal de Huzhou. En 2005 y 2017 aprobó la evaluación del nivel docente de pregrado y la auditoría de evaluación del Ministerio de Educación, respectivamente. La inscripción de posgrado independiente comenzó en 2012. La escuela es una unidad que otorga títulos de maestría aprobada por el Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado, una unidad civilizada nacional, un sitio de demostración nacional para aprender de Lei Feng y un colectivo nacional avanzado para ayudar a los discapacitados. También es una del primer grupo de universidades piloto nacionales para el programa de educación y capacitación para doctorados destacados y talentos agrícolas y forestales destacados, una escuela piloto de demostración para la construcción orientada a aplicaciones en la provincia de Zhejiang y una escuela de innovación docente presencial en la provincia de Zhejiang. .
Las disciplinas de la escuela cubren 11 disciplinas que incluyen educación, ingeniería, agricultura, medicina, ciencia, literatura, economía, arte, derecho, administración e historia. De acuerdo con la idea de construcción de "excelente tradición de formación docente y características de aplicación distintivas", cultivaremos y cultivaremos activamente disciplinas y especialidades que sirvan al desarrollo industrial regional y construiremos una disciplina y un sistema principal científicos y razonables. La escuela ofrece actualmente 54 carreras de pregrado, 2 programas de maestría de primer nivel y 4 programas de maestría profesionales; matemáticas y medicina clínica se encuentran entre los mejores en ESI. 8 disciplinas provinciales de primer nivel y 10 disciplinas clave de Huzhou; 2 especialidades nacionales, 1 programa piloto de reforma profesional integral del Ministerio de Educación, 1 sitio de construcción provincial de pregrado de primera clase, 10 especialidades provinciales clave y 5 especialidades provinciales ventajosas, 11 especialidades provinciales emergentes especialidades (destacadas), 8 especialidades clave de Huzhou; 1 laboratorio conjunto de ingeniería nacional y local, 1 laboratorio conjunto internacional, 6 laboratorios provinciales clave (de ingeniería), 2 sucursales provinciales del "Centro de Innovación Colaborativa 2011", 1 importante servicio provincial de innovación científica y tecnológica. plataforma, 1 centro provincial de investigación de tecnología de ingeniería, 6544. 1 nuevo proyecto de práctica de reforma e investigación agrícola, 1 nuevo proyecto de práctica de investigación y ingeniería de ingeniería; 1 licenciatura nacional de primera clase, 2 2 cursos nacionales de calidad, 2 cursos nacionales de intercambio de recursos de calidad, 7 provinciales cursos abiertos de calidad en línea, 26 cursos provinciales de calidad; 9 proyectos provinciales de material didáctico del "13º Plan Quinquenal"; 1 base de educación práctica fuera del campus para estudiantes universitarios nacionales, 1 base de demostración de integración de producción y educación a nivel provincial, 4 bases de educación práctica fuera del campus a nivel provincial para estudiantes universitarios; 7 centros de demostración de enseñanza experimental a nivel provincial y 1 zona experimental de innovación de modelos de capacitación de talentos a nivel provincial, que es la primera base de capacitación de talentos en educación y salud de la comunidad rural de la provincia de Zhejiang . La escuela contrata estudiantes de 29 provincias (regiones autónomas y municipios directamente dependientes del Gobierno Central), con suficientes recursos estudiantiles, y la calidad del empleo de los graduados continúa mejorando.