La escuela Xinqun se estableció en mayo de 1921. En ese momento, siete personas, incluidos los ex alumnos de la Escuela Normal No. 1 de Xiangtan y Huang, recaudaron 1.000 yuanes de Yin Yang (incluida la página 659 de la Crónica del condado de Xiangtan). La escuela comenzó como una escuela primaria y cambió de ubicación varias veces. En 1930, compró el Gerente General de Xiangyuan en el número 14 de la calle como ubicación permanente y luego agregó un jardín de infantes. En 1937, se añadió una escuela secundaria y se le cambió el nombre a Escuela Xinqun. Los jardines de infancia estuvieron cerrados durante la Guerra Antijaponesa. Las escuelas primarias y secundarias se trasladaron a zonas rurales. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa en 1946, la escuela construyó una nueva escuela secundaria superior en Dachong, Zhuzhou. El jardín Xiangxiang original fue destruido por los invasores japoneses y fue restaurado gradualmente a su apariencia original después de las reparaciones oportunas. En 1948, la escuela secundaria se trasladó de nuevo al jardín Xiangxiang. En 1950, el gobierno asumió el control y trabajó duro para administrar la escuela durante 30 años. Durante este período, aunque la situación actual cambió, la escuela continuó creciendo y desarrollándose, convirtiéndose en la escuela más grande del condado con el mayor número de estudiantes y un equipamiento relativamente completo, que va desde el jardín de infantes hasta la escuela secundaria. Xinqun tiene un total de 1.230 acres de dos terrenos escolares, y los materiales didácticos de la escuela pueden ser utilizados por 1.400 o 500 estudiantes. A lo largo de 30 años, se han graduado más de 5.800 estudiantes.
La escuela secundaria Huamin fue fundada por el Sr. Zhou Jiaqian en el otoño de 1943. Comenzó como una clase junior en Linxiang y luego se expandió a la escuela secundaria Linxiang. Al principio, el templo Zhounan Zhou se utilizó como edificio escolar temporal y luego se trasladó al aeropuerto de Shitan (ahora escuela secundaria n.° 2 de Xiangtan). No fue hasta el otoño de 1946 que Erhu Touling en los suburbios de Xiangtan fue seleccionado como sede de la escuela y rebautizado como Escuela Secundaria Huamin, con Zhou Leicun como presidente y Zhou Jiaqian como director. A partir de entonces, la escuela poco a poco tomó el camino correcto, el equipamiento se fue integrando poco a poco y la escala se hizo cada vez más grande. Como máximo, tenía más de 300 alumnos. Huamin fue fundada en 1943 y se fusionó con la escuela secundaria de la ciudad en 1951, con más de mil graduados. La característica más importante de la escuela es que es ideológicamente progresista y no tiene partidos reaccionarios ni organizaciones de liga; la escuela tiene becas para recompensar a los estudiantes pobres y destacados en vísperas de la liberación; la escuela imprimió de forma privada "Sobre el verdadero mingzuismo"; y "Sobre la democracia popular". Varios libros y publicaciones periódicas progresistas como "Dictadura" han contribuido al trabajo de Xiangtan para dar la bienvenida a la nueva era. Después de la fusión de las tres escuelas, el Sr. Zhou Jiagan trabajó en nuestra escuela hasta su jubilación.
La escuela secundaria Hongdao fue originalmente la escuela tutorial de Hongdao, fundada por Zhou Shunxundeng en el otoño de 1944. La escuela tiene un salón ancestral de la familia Zhang de la Universidad Normal China con 40 estudiantes. En 1945, se trasladó al edificio Gaojian, Longkou, Xiangtan, y se llamó oficialmente escuela secundaria Hongdao. Zhang se desempeñó como director y director. En el otoño de 1946, la escuela se trasladó al Museo White Peanut en la ciudad de Xiangtan. La escuela secundaria Hongdao ha estado funcionando durante 6 años, con 4 escuelas intensivas y 6 escuelas secundarias.
Después de la liberación de Xiangtan, tanto Xinqun como Huamin solicitaron al gobierno que asumiera el poder. En el invierno de 1950, el Gobierno Popular Municipal de Xiangtan fusionó las dos escuelas y, al mismo tiempo, recibió tres maestros de la escuela secundaria Hongdao y algunos materiales didácticos escolares para construir la escuela secundaria Xiangtan. En enero de 1951, el gobierno municipal nombró al alcalde Wang Zhiguo como director y a Tang Shiyi como subdirector. En abril de 2014 se celebró una reunión general para anunciar oficialmente el establecimiento de la escuela secundaria municipal de Xiangtan.
Bajo el liderazgo del partido y del gobierno, el "Shizhong" abolió el antiguo sistema y estableció un nuevo estilo de trabajo. Esta escuela atiende a trabajadores y agricultores y cuenta con 437 estudiantes. En 1952, se añadió una escuela secundaria superior y se estableció el "Comité de la Rama de la Escuela Secundaria de Xiangtan del Partido Comunista de China". En 1954, el condado y la ciudad fueron reestructurados y la escuela pasó a llamarse "Escuela secundaria Xiangtan No. 2". El nombre de la escuela fue escrito por el Sr. Guo Moruo, un maestro de la cultura tradicional china, y su director es Tang Shiyi. Desde entonces, el número de estudiantes ha aumentado año tras año y la escala de la escuela ha seguido ampliándose hasta 1957. Actualmente hay 34 aulas docentes con más de 1.700 alumnos. Durante este período, se construyeron cinco nuevos edificios de enseñanza, tres dormitorios para estudiantes, dormitorios para el personal y un auditorio, y el área del campus se amplió de 4.800 metros cuadrados a 45.818 metros cuadrados. En ese momento, los líderes del partido y del gobierno de la escuela no sólo estaban comprometidos a mejorar las condiciones escolares, sino que también otorgaban gran importancia a la educación política y la transformación ideológica de profesores y estudiantes. Estudiaron exhaustivamente la experiencia de la Unión Soviética y mejoraron continuamente la enseñanza. calidad. La tasa de aprobación en 1955 fue del 89,2% y el 80% eran los mejores estudiantes. Entre la primera promoción de graduados de secundaria, el 92% asistió a colegios y universidades, y los puntajes del examen de ingreso a la universidad ocuparon el segundo lugar en la provincia. En 1957, la tasa de inscripción de graduados de secundaria alcanzó el 70% y el 75% de los graduados de secundaria asistieron a colegios y universidades.
Desde 1957, debido al impacto de diversos movimientos, el orden normal de enseñanza se ha visto alterado y no se puede garantizar el tiempo y la calidad de la enseñanza. No fue hasta octubre de 1976 que el ruidoso campus se estabilizó gradualmente.
Después de la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central del Partido Comunista de China, la escuela restableció el orden normal de enseñanza centrado en la enseñanza, y todo el trabajo iba por buen camino. Después de años de excelentes resultados en el examen de ingreso a la universidad, la escuela fue designada como escuela secundaria clave provincial por primera vez en junio de 1980, y su nivel administrativo fue ascendido del nivel de asignatura principal al nivel adjunto del condado. En abril de 1983, la escuela estableció la Asamblea de Representantes de la Facultad y comenzó a implementar el sistema de responsabilidad del director. En mayo de 1986, la rama escolar del Partido pasó a llamarse rama General del Partido, y al año siguiente comenzó la evaluación y contratación de puestos técnicos de profesores y personal. Al mismo tiempo, la educación y la enseñanza escolares han logrado avances integrales, con la educación moral en primer lugar, la enseñanza centrada en el desarrollo integral y la calidad ha mejorado constantemente. La tasa de aprobación del examen de graduación de la escuela secundaria de 1989 fue la más alta de la ciudad y fue del 100% en la década de 1990. También obtuve muy buenos resultados en el examen de ingreso a la universidad. En competencias como matemáticas, química, trabajos científicos y tecnológicos, caligrafía y pintura, y deportes, los estudiantes han ganado numerosos premios provinciales y nacionales. El gobierno municipal ha otorgado a la escuela el título honorífico de Unidad Civilizada Avanzada cinco veces. En mayo de 19910, la escuela celebró un gran y entusiasta evento de conmemoración por el 70 aniversario de su fundación.
En los últimos 10 años, la escuela ha evolucionado a pasos agigantados. Tomando como líder la construcción básica del edificio escolar, se construyeron sucesivamente dos nuevos edificios escolares de casi 20.000 metros cuadrados, incluido un edificio integral, una pista deportiva de dos pisos de 103 m de largo, el restaurante Xiangyuan frente a la calle, un edificio de ciencias. , una galería de arte y dormitorios para 78 nuevos profesores y personal. El patio de recreo fue completamente renovado, se renovaron edificios antiguos, se reverdeció el entorno, se endurecieron los caminos, se decoraron esculturas y se decoraron linternas. El campus es hermoso. Ha recibido placas modelo de salud y unidades tipo jardín por parte de la ciudad y la provincia. En 1995, pasó la inspección y evaluación provincial de escuelas secundarias clave y ganó la placa provincial de escuela secundaria clave.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de educación moral, enseñanza, desarrollo integral, erudición rigurosa, gestión estandarizada, sistemas completos e implementación, con el objetivo de promover integralmente una educación de calidad. La escuela ha establecido una red educativa "trinitaria", un comité de padres de "tres niveles" y una base de educación moral, y tiene diversas actividades de educación moral. Ha sido calificada como la "Escuela de Gestión de Clases Avanzada" de la ciudad durante años consecutivos, y han surgido un gran número de clases destacadas municipales y provinciales, tres buenos estudiantes y cuadros estudiantiles destacados, y también se han desarrollado miembros del partido estudiantil. La calidad de la enseñanza de la escuela ha mejorado enormemente y los "dos exámenes" han logrado resultados notables. El examen de ingreso a la escuela secundaria se ubica entre los mejores entre las escuelas intermedias de la ciudad, y la tasa de aprobación del examen de graduación de la escuela secundaria supera el 95%, alcanzando el 69,5% en 2000. 2% y 71,26%. Los resultados en la enseñanza y la competición de educación física son gratificantes. En 1993, la Comisión Provincial de Deportes le otorgó la Unidad Avanzada de Estudios de Ligas Juveniles, y en 1996, le otorgó la Placa Escolar Provincial para Proyectos de Atletismo Tradicional. 2 personas alcanzaron el primer nivel nacional, 75 personas alcanzaron el estándar de atleta de segundo nivel y 84 personas fueron recomendadas a colegios y universidades. 5 personas ganaron el campeonato provincial y 8 personas ganaron el subcampeonato. Los equipos de baloncesto y fútbol han ganado muchas veces campeonatos y subcampeonatos de la ciudad y han representado a la ciudad en competiciones provinciales.
El colegio adhiere a la idea reformista de buscar el desarrollo por la calidad y crear un colegio famoso y con características. En 1994, el experimento de reforma de la enseñanza de la biología en cinco pasos basado en medios audiovisuales pasó la evaluación provincial y ganó el primer premio por los resultados del experimento científico audiovisual, lo que promovió el desarrollo de experimentos de modernización de la tecnología educativa en toda la escuela. En 1993, tres computadoras ingresaron al aula y posteriormente se pusieron en uso una tras otra la sala de idiomas, la sala de computadoras, la sala de edición de televisión, la sala de multimedia, la sala de lenguaje multimedia y la estación receptora de televisión por satélite. Paralelamente participó o realizó de forma independiente más de 50 proyectos de docencia e investigación nacionales, provinciales y municipales, y la mayoría de ellos obtuvieron premios municipales, provinciales y nacionales con destacados resultados. En 2000, recibió el honor de Escuela Nacional Experimental de Tecnología Educativa Moderna. Ese mismo año, la escuela invirtió 6,543,8 millones de yuanes para construir la primera red informática en el campus de la ciudad que integra sistemas de radiodifusión, teléfono, control dual de enseñanza y monitoreo. En la actualidad, la escuela cuenta con equipos de educación audiovisual por valor de 5 millones de yuanes y una sala profesional de educación audiovisual de 1.000 m2. Desde 1993, la escuela ha reclutado cada año una clase experimental para estudiantes con talentos especiales en la escuela secundaria, y algunos estudiantes con talentos especiales en la escuela secundaria. Ha invertido casi 654,38 millones de yuanes para construir tres aulas de música y dos aulas de arte. y formación práctica en sala de audio, música y danza, sala de música instrumental, sala de ensayos, etc. En 1995, ganó el primer premio en el programa nacional de coro de escuelas secundarias. En 1999, ganó "dos oros y una plata" en la tercera escuela secundaria clave provincial, y la puntuación general del grupo fue el segundo. En 2000, los programas de canciones, danzas y música de la escuela ganaron el primer premio a nivel municipal, la danza ganó el primer premio a nivel provincial y ganó la primera medalla de oro en el primer Concurso Nacional de Televisión de Danza. Ganó el primer lugar en la ciudad de Xiangtan en febrero de 2004. "Prison Song" obtuvo el segundo premio a nivel nacional. Por encargo del Ministerio de Cultura, un grupo artístico infantil compuesto principalmente por estudiantes de nuestra escuela actuó con éxito en Francia y Hungría.
En los últimos cinco años, las facultades de arte han matriculado a 65.438+007 estudiantes, que han logrado resultados sobresalientes en la educación artística. Han ganado año tras año el Premio Provincial de Educación Superior de Educación Artística. En 2000, invirtieron 16.000 yuanes para construir la primera galería de arte de la ciudad con sonido e iluminación avanzados en una escuela, con capacidad para más de 12.000 visitantes. Ese año se les concedió la Escuela Nacional Avanzada de Educación Artística.
El trabajo de la escuela ha sido promovido integralmente y ha obtenido los títulos de sindicato de base destacado provincial, escuela municipal modelo educativo de tres pruebas, unidad municipal avanzada de gestión integral, unidad municipal modelo de gestión democrática, comité municipal de liga juvenil destacada, unidad municipal avanzada de programa de estudio y trabajo, etc. Ha ganado múltiples medallas y banderas y más de 200 concursos municipales y premios de trabajo personal. La fábrica dirigida por la escuela ha logrado buenos resultados con una ganancia neta anual de más de 500.000 yuanes, y todavía hay un ligero superávit. El rápido desarrollo y progreso de la escuela se benefician de un liderazgo eficaz, un personal docente ordenado y una fuerte atmósfera democrática. El director Tang Haiqiu recibió el título de "Diez mejores directores" en 2000 después de ser nombrado director destacado de la ciudad. Entre los 181 docentes, 78 son docentes de alto nivel, con una tasa de aprobación del 98%. Tiene un grupo de maestros especiales como Li Shougang, Li Ren, Xie Songcheng, Song Xinmin, Zhou Yunhe y un grupo de maestros destacados como Zhou, Hu Dajun, Xu Binsong y otros. Wei Xiaofang. Ni Ping. Maestros destacados a nivel provincial, ministerial y nacional; Cheng Sihong, Weng Songhe y otros individuos avanzados en el principio de tres educación y maestros de arte de secundaria destacados a nivel nacional, la escuela ha crecido a 45 clases y más de 2.500 estudiantes;
En noviembre de 2010-65438+febrero, la escuela lanzó el Festival anual de Cultura y Artes del Campus. A diferencia de años anteriores, se centró más en el cultivo y exhibición del arte, así como en beneficios publicitarios, patrocinio, etc. También hay profesores talentosos que apoyan este festival. En las preliminares participaron un total de 74 programas. La variedad de canciones, bailes, música, sketches y otros programas refleja plenamente el estilo versátil y optimista de los alumnos de la escuela.
En el concurso "Tres bailes en solitario" (conocido como baile en solitario, baile en solitario, baile en solitario) de 2011 para estudiantes de secundaria en la provincia de Hunan, se seleccionaron tres concursantes de la escuela secundaria n.º 2 de Xiangtan. niveles Chen Yiying ganó el primer premio de danza solista y Wei Siwei y Wu Guanxiong ganaron el segundo premio de danza solista. Los tres fueron admitidos en universidades clave. En los últimos años, los estudiantes de la escuela secundaria número 2 de la ciudad han ganado premios en todos los concursos de las “Tres Independencias”. La escuela se adhiere al concepto de "desarrollarse a través de la calidad y construir una escuela famosa con características" y está comprometida a construir una marca de educación artística de primera clase en la provincia e incluso en el país. El grupo de danza número 2 de la escuela secundaria dirigido por Huayang se ha hecho famoso en todo el país. La escuela ha recibido dos veces el título de "Unidad Nacional Avanzada de Educación Artística".
El coro "Carved Saddle" fue invitado especialmente por el Ministerio de Cultura a participar en el evento de intercambio cultural China-Corea del Sur en junio de 2013. La danza "Steel" fue seleccionada para la final nacional y ganó nuevamente el primer premio nacional y el Premio a la Creación Destacada en la final de la 4ª Exposición Nacional de Arte para Estudiantes de Escuelas Secundarias en Xiamen el 20 de febrero de 2013. Este es el único primer premio para el grupo de danza del equipo de Hunan. Los profesores Huayang y Yu Ya ganaron como instructores destacados. En la exposición, la Escuela Secundaria No. 2 ganó el premio durante cuatro años consecutivos y fue la única tres escuelas del país en participar en la competencia durante cuatro años consecutivos.