Plan de lección y reflexión sobre la apreciación de la nueva canción de los pastores

"Nueva canción de los pastores" es la única pieza musical china seleccionada por la UNESCO. Ahora está incluida en el libro de texto publicado por People's Music Education. Su melodía cantabile es como el sonido de la naturaleza y seguramente lo estará. ser cantado por el mundo durante mucho tiempo. A continuación se muestra el plan de la lección y la reflexión para que pueda apreciar "La nueva canción de los pastores" como referencia. Plan de lección "La nueva canción de los pastores"

Horario de clases: 1 período de clase

Preparación antes de la clase: acero eléctrico, grabadora, cinta, flauta de bambú, pizarra electrónica

Método de enseñanza: Método de explicación Método de demostración Método de análisis

Objetivos de enseñanza:

1. Apreciar el solo de flauta "Canciones Nuevas de los Pastores", y experimentar la nueva vida de los pastores en la nueva sociedad a partir de la música, estimulando así el amor por las emociones musicales nacionales y el interés por aprender música folclórica.

2. Obtenga una comprensión preliminar del estilo musical mongol a través de la apreciación, desarrolle el buen hábito de escuchar música hermosa y desarrolle un proceso estético de cooperación con otros para compartir el placer y la felicidad.

3. Cultivar la capacidad de sentir y experimentar la música a través de la apreciación.

Enfoque docente: guiar a los estudiantes a analizar el estado de ánimo musical general y la imagen musical de la música.

Dificultades de enseñanza: A través de la apreciación de la música, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar del estilo de la música mongol y sentir la nueva vida de los pastores.

Proceso de enseñanza:

1. Organizar la enseñanza

1. Saludar a profesores y alumnos 2. Consultar el número de personas

2. Introducción de nuevos cursos

1. Introducción situacional

(El profesor toca y canta "El sol que sale y nunca se pone en la pradera" y pide a los estudiantes que piensen en el nombre de la canción después de escucharla y decir la canción ¿Qué canción popular de grupo étnico es?

2. Intercambio y discusión

(El maestro guía a los estudiantes para que exploren su comprensión de la canción). Pueblo mongol: ① Yurtas mongoles ② Ropa mongol ③ Canto y baile ④ Carreras de caballos En resumen, el pueblo mongol es chino. El pueblo de los pastizales del norte es un pueblo nómada que vive en busca de agua y pasto con una espléndida cultura musical)

 3. Presentación de nuevas lecciones

(Los profesores guían a los estudiantes para que observen la flauta y la explican de forma sencilla. Introduzca la flauta para presentar el contenido didáctico de esta lección: Apreciación del solo de flauta "Nueva Canción del Pastores")

3. Interpretación de los objetivos de aprendizaje

1. Apreciación del solo de flauta "Canción Nueva de los Pastores". La música transmite la nueva vida de los pastores en la nueva sociedad. , estimulando así la pasión por la música nacional y el interés por aprender música nacional.

2. Obtenga una comprensión preliminar del estilo musical mongol a través de la apreciación, desarrolle el buen hábito de escuchar música hermosa y desarrolle un proceso estético de cooperación con otros para compartir el placer y la felicidad.

3. Cultivar la capacidad de sentir y experimentar la música a través de la apreciación.

3. Enseñanza de nuevas lecciones

1. Aprecie la canción completa

(El maestro toca la canción completa de "Herdsmen's New Song" para que los estudiantes la escuchen. la música inicialmente y sentir las emociones básicas de la música)

2. Introducción al autor

Jian Guangyi: El famoso flautista nació en Chongqing, Sichuan en 1944. Originalmente fue miembro de la Asociación de Músicos Chinos y solista de la Orquesta China del China Broadcasting Art Troupe. Es un flautista y compositor famoso en mi país. Sus obras representativas incluyen "New Songs of Herdsmen" y "Mountain Village da la bienvenida a los familiares". , "Canción del Errante", etc.

3. Profundizar en el trabajo

(El docente vuelve a reproducir el audio de “La Nueva Canción de los Pastores” completo, pidiendo a los estudiantes que escuchen atentamente la música, divida la música estructura musical de la música (*** cuatro párrafos), y analiza Describe el estado de ánimo musical y la imagen musical de cada sección con tus propias palabras)

4. Resume el trabajo

( El maestro guía a los estudiantes en grupos para discutir la imagen musical de toda la canción y les pide que utilicen el lenguaje escrito como la idea central de un artículo. Luego, el maestro comenta sobre el lenguaje más hermoso escrito en cada grupo. anima a los estudiantes a describir la música con audacia.

)

4. Expansión y extensión

El profesor guía a los alumnos para que resuman las características de la música mongol: las melodías son lentas y cariñosas, el ritmo es libre y constante, la gran mayoría La música adopta la estructura de melodía de plumas y tiene un estilo artístico amplio y audaz, los principales instrumentos de acompañamiento son morinouqin y sanxianzi. Como "Paradise" cantada por Tengger, "Hymn" cantada por Hu Songhua, "Beautiful Grassland My Home" cantada por Dedema, etc.

5. Cooperación e interacción

(El profesor toca la sección Allegro de la música con la flauta, invita a los alumnos individualmente a realizar movimientos de equitación y pide a otros alumnos que aplaudan y golpeen). el ritmo para cooperar activamente y sentir y experimentar la diversión que brindan las actividades).

6. Compartir los logros

(El maestro organiza a los estudiantes para resumir el contenido y los logros aprendidos en esta lección y brinda educación emocional a los estudiantes.)

7. Asignar tareas

1. Reúna los discos, cintas y música mp3 de "Canciones nuevas de los pastores".

2. Dibuja una pintura sencilla que muestre el paisaje de pastizales.

3. Aprende a cantar una canción popular de Mongolia. Reflexiones sobre "Nuevas canciones de los pastores"

"Nuevas canciones de los pastores" fue compuesta por el Sr. Jian Guangyi, un famoso flautista de mi país, en la década de 1960, basándose en los tonos de las canciones populares de Mongolia Interior. . La obra utiliza un estilo de música folclórica rica y fresca, una melodía íntima y conmovedora, y un ritmo animado y palpitante para mostrar el paisaje de la pradera de Mongolia Interior y la escena vibrante y alegre de los pastos, y expresar la perspectiva espiritual de los pastores. en la nueva era. La música se divide en cuatro secciones: Introducción - Adagio - Allegro - Sección final.

Introducción: La introducción libre y expresiva muestra una imagen de una pradera interminable con hierba verde y un cielo alto y nubes pálidas. La hermosa melodía está llena de emociones vigorosas y emocionantes, lo cual es muy conmovedor.

Adagio: Muestra el tema de la música, mostrando a los pastores cabalgando tranquilamente sobre sus lentos caballos. A veces es brillante y dulce, a veces regresa al mundo interior, a veces canta con entusiasmo y pasión. vida y alaba su ciudad natal.

Allegretto: La pronunciación balanceante se utiliza para describir la feliz escena de los pastores montando sus caballos con el ruido de los cascos.