(1) Enseñar y educar a las personas
Primero, para diferentes carreras con sistemas académicos y sistemas de créditos flexibles, se han formulado las correspondientes materias obligatorias, cursos electivos y requisitos generales de créditos para llevar a cabo aprendizaje por fases. Considerando la finalización de los cursos prescritos y alcanzar el nivel correspondiente como estándar de graduación, los estudiantes superdotados pueden graduarse temprano en un corto período de tiempo, mientras que los de bajo rendimiento pueden retrasar la graduación por un período de tiempo. Esto les da a los estudiantes una gran autonomía en el aprendizaje y promueve la escuela vocacional. educación y enseñanza. Hasta ahora, muchas carreras han implementado sistemas académicos flexibles y modelos de enseñanza basados en créditos, atrayendo a muchos estudiantes y estabilizando la fuente de estudiantes.
El segundo es reformar los métodos de enseñanza. La escuela implementa la reforma del sistema de créditos y los métodos de enseñanza jerárquicos para cada especialidad, brindando a los estudiantes una plataforma de desarrollo sostenible con un amplio calibre, una base sólida, alta calidad y fuertes habilidades. Bajo la disposición organizativa unificada de la escuela, el grupo de enseñanza e investigación se utiliza como una unidad y la demanda del mercado de estructura de talento está orientada a métodos de enseñanza innovadores. En la enseñanza profesional, centrarse en habilidades prácticas y capacitación de habilidades para mejorar la calidad integral de los estudiantes, como el método de enseñanza de casos en la especialidad de informática, el método de enseñanza de simulación en la especialidad de servicios turísticos, el método de enseñanza inversa en la especialidad de electrónica y electricidad, y la experiencia emocional en la clase de música. en la especialidad de maestro de jardín de infantes, derecho, etc. , con resultados notables; hacer pleno uso de la enseñanza multimedia y el material didáctico para estimular el interés de los estudiantes en el aprendizaje, hacer que los estudiantes estén dispuestos a aprender, dispuestos a aprender y dispuestos a aprender, y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza; de la enseñanza teórica y la enseñanza práctica, la aplicación del sistema de créditos y la separación entre la enseñanza y los exámenes. Reformas, propuestas de exámenes de los estudiantes y esquemas de calificación, etc. , flexibilizando la docencia presencial y consiguiendo buenos resultados docentes para el alumnado de los diferentes niveles.
Educación en gestión
Adherirse a la regla de la virtud e implementar una gestión cerrada. La escuela sitúa la educación moral en la cima de su trabajo y ha establecido y mejorado varios sistemas de gestión. Los grupos de trabajo del partido y del gobierno están vinculados arriba y abajo, y el supervisor * * * da prioridad a la educación y al cultivo de talentos. La escuela ha formulado objetivos específicos de educación moral para integrar la educación moral en la educación cultural y la educación de habilidades. Adherirse a la orientación hacia las personas y administrar la escuela con moralidad. Por un lado, los profesores de la escuela tienen requisitos estrictos para los estudiantes, una gestión estricta y son buenos "maestros estrictos"; por otro lado, se preocupan por el bienestar de los estudiantes, comprenden sus sufrimientos, comprenden su mentalidad; y ser buenas "madres amorosas" y amigas de los estudiantes. En el proceso de educación, debemos centrarnos en cultivar los ideales profesionales, la ética profesional, la disciplina profesional y la educación empresarial de los estudiantes, cultivar su sentido de competencia, mejorar su confianza en el empleo y mejorar continuamente su nivel educativo.
(3) Servir y educar a las personas
El punto de partida y destino de todo trabajo en la escuela es el desarrollo de los estudiantes. Además de permitir a los estudiantes aprender conocimientos en el aula y aprender habilidades a través de la formación práctica, la escuela también crea activamente condiciones para mejorar la vida de los estudiantes, garantizar la seguridad de los estudiantes, permitir que los estudiantes sientan el cuidado de sus padres y la calidez de la familia, para que puedan puede crecer sana y felizmente en la sociedad.
Educación ambiental
Dar importancia a la educación ambiental y a la educación de la opinión pública. La sala de retransmisiones, los escaparates, las columnas, los periódicos en las pizarras, etc. del campus han aprovechado plenamente su papel como posiciones ideológicas. Enriquezca la vida en el campus, desarrolle la cultura del campus, entretenga, eduque y cultive los sentimientos. Las segundas clases, como "Fines de semana coloridos", "Concurso de habilidades" y "Conferencias sobre conocimientos laborales", enriquecen la vida cultural de la escuela y cultivan la buena calidad ideológica y los nobles sentimientos morales de los estudiantes. Tomando como objetivo la creación de un campus civilizado y actividades armoniosas en el campus, nos esforzamos por lograr "no dejar espacios ociosos en la escuela, educar a la gente en todas partes".