Dos. Introducción a la Plataforma de Educación sobre Seguridad de Yantai
Con el fin de implementar el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo (2010-2020)", implementar las "Directrices para la Educación sobre Seguridad Pública en las Escuelas Primarias y Secundarias ", y promover la estandarización de la educación sobre seguridad escolar en nuestro país y la construcción de informatización. Por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación China organizó expertos para formular escuelas primarias y secundarias y jardines de infancia viables en mi país sobre la base de Amplia investigación, referencia a la experiencia extranjera y estrechamente combinada con las condiciones reales de las escuelas primarias y secundarias y los jardines de infancia en mi país. En 2013, por encargo del Departamento de Educación Básica del Ministerio de Educación, la Sociedad de Educación de China estableció zonas experimentales de educación sobre seguridad en todo el país para realizar investigaciones sobre educación sobre seguridad escolar y modelos de gestión basados en plataformas de información, explorar métodos innovadores y métodos de seguridad. educación y proporcionar gestión de seguridad y servicios de seguridad para varias regiones. La educación proporciona la base.
1. Establecer un mecanismo eficaz de gestión de la educación en seguridad.
Lograr la gestión en tiempo real y la evaluación cuantitativa del proceso y los efectos de la educación en seguridad, fortalecer e implementar las principales responsabilidades de la educación en seguridad de las escuelas y maestros, mejorar integralmente el nivel de gestión de la educación en seguridad y las capacidades del área experimental. y esforzarse por convertir el área experimental en una "Zona de demostración de educación nacional en seguridad".
2. Establecer un sistema eficaz de educación en seguridad.
A partir de garantizar que el contenido de la educación en seguridad sea científico, sistemático y normativo, y con la ayuda de los recursos de la plataforma de información, se establece un sistema curricular escolar de educación en seguridad con características locales.
3. Ayudar a los maestros de escuelas primarias y secundarias (jardín de infantes) a brindar educación sobre seguridad efectiva.
A través de la plataforma de información, los maestros pueden usar fácilmente recursos de video para organizar la enseñanza en el aula, guiar a los estudiantes en el entrenamiento de habilidades, llevar a cabo interacciones de educación sobre seguridad en el hogar y la escuela y comprender y evaluar oportunamente la efectividad de la educación sobre seguridad.
4. Ayudar a los estudiantes (niños) de primaria y secundaria a realizar actividades de educación en seguridad de forma independiente.
A través de la plataforma de información, los estudiantes pueden llevar a cabo el aprendizaje de conocimientos de seguridad, capacitación en habilidades de seguridad, participar en actividades especiales de seguridad, probar los efectos del aprendizaje y otras actividades en cualquier momento y en cualquier lugar, mejorando efectivamente el conocimiento y las habilidades de seguridad de los estudiantes primarios y secundarios. estudiantes de secundaria (niños).
5. Ayudar a las escuelas primarias y secundarias a mejorar la eficacia de los simulacros de evacuación de emergencia.
Todas las localidades y escuelas deben seguir los requisitos de las "Directrices para simulacros de evacuación de emergencia para escuelas primarias, secundarias y jardines de infancia". Las escuelas primarias y secundarias deben realizar simulacros de evacuación de emergencia cada mes y los jardines de infancia cada trimestre, y garantizar la seguridad y eficacia de los simulacros. La Asociación de Maestros de China ayuda a las localidades a resolver los problemas prácticos que enfrentan los maestros y estudiantes en las escuelas y a mejorar la efectividad de los simulacros de evacuación de emergencia.
6. Fortalecer la interacción entre el hogar y la escuela y mejorar la conciencia de los padres y la capacidad de supervisión de la seguridad.
3. Novedades sobre educación en seguridad en las escuelas primarias y secundarias de Yantai
Al comienzo del nuevo semestre, la escuela secundaria Yantai Zhifu comenzó con la gestión diaria de los estudiantes y llevó a cabo una serie de actividades de la “Semana de Educación en Seguridad” y mes regular de educación.
El 23 de septiembre, un equipo de agentes de la policía de tránsito de Yantai fue a nuestra escuela para llevar a cabo una actividad publicitaria de seguridad vial de "prestar atención a la seguridad vial, viajar de manera segura y civilizada", y explicaron de una manera que A los profesores y estudiantes les encantaba no usar cinturones de seguridad y a los peatones observar los peligros de cruzar la calle y abrir y cerrar las puertas de los automóviles a voluntad, y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad vial y la autoprotección.
El primer equipo de la Policía de Tráfico de Yantai llevó a cabo actividades publicitarias temáticas para los estudiantes.
En la octava clase del día 23, nuestra escuela organizó a todo el colegio para presenciar una reunión de clase con el tema de educación en seguridad. A través de la reproducción de ppt, el director, el maestro Zhao, explicó a los estudiantes las precauciones desde cuatro aspectos: reunión de estudiantes, comedor de estudiantes, seguridad del tráfico de estudiantes y peligros en el campus, permitiendo a los estudiantes experimentar la belleza y variedad de la vida, y La premisa de todo esto es que es seguro. Por lo tanto, siempre debemos fortalecer nuestra conciencia de seguridad, esforzarnos por mejorar nuestras capacidades de autoprevención y mantener las alarmas sonando.
El director organizó una reunión de clase con el tema de educación sobre seguridad.
Con el fin de mejorar las capacidades de prevención de emergencias, autorrescate y rescate mutuo de maestros y estudiantes, y fortalecer la educación sobre seguridad de los estudiantes, nuestra escuela llevó a cabo un simulacro de evacuación en caso de incendio el 27 de septiembre.
A las 9:40 a. m., cuando sonó la alarma de incendio, los directores de cada clase organizaron inmediatamente a los estudiantes para que entraran rápidamente en estado de evacuación de emergencia. Bajo la dirección del profesor, los alumnos se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas y salieron del aula de forma ordenada. Los guías de piso señalaron las instrucciones de evacuación de los estudiantes. De acuerdo con la ruta establecida en el plan de simulacro de escape, los estudiantes fueron evacuados del edificio de enseñanza al lugar designado en el patio de recreo de manera ordenada. Todo el simulacro de evacuación en caso de incendio está estandarizado, compacto, seguro y eficiente.
Los estudiantes realizan simulacros de evacuación en caso de incendio.
Posteriormente, el profesor Qu Meijing, instructor del Destacamento de Bomberos del distrito de Yantai Zhifu, explicó las precauciones a todos los profesores y estudiantes desde tres aspectos, tales como: las toallas mojadas deben doblarse por la mitad cuando se llama al 119; policía, es necesario explicar la dirección y qué Hay un incendio, ¿hay alguien herido? ¿Cómo utilizar correctamente un extintor? La explicación detallada del profesor Qu benefició mucho a los profesores y estudiantes presentes. Al final del simulacro, Wang Jian, subdirector del Departamento Político y de Educación, resumió el simulacro de evacuación en caso de incendio y presentó requisitos específicos para futuras actividades de receso a gran escala.
Nuestra escuela siempre ha otorgado gran importancia al trabajo de seguridad. La Oficina Política y de Educación ha formulado un plan de simulacro de evacuación detallado para aclarar las responsabilidades de cada departamento. Este simulacro de evacuación en caso de incendio brindó a los estudiantes una vívida lección de educación sobre seguridad y mejoró la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes. Además, la escuela también impartió educación sobre seguridad para los estudiantes mediante la celebración de reuniones de clase temáticas sobre educación sobre seguridad, la firma de cartas de responsabilidad de seguridad y la emisión de cartas de seguridad para los padres, todo lo cual logró resultados ideales. ;