Resulta que a finales de la dinastía Qing, el gobierno Qing enfrentó problemas internos y externos, sin mencionar a los ministros, incluso el emperador comenzó a pensar en aprender tecnología occidental avanzada para salvar la crisis. En 1861 d.C., el emperador Xianfeng murió y el emperador Tongzhi ascendió al trono. La emperatriz viuda Cixi se convirtió gradualmente en una figura central en el Imperio Qing. Los occidentalizadores también tienen poder real en Corea del Norte y necesitan urgentemente nuevos talentos que les sirvan.
De 1872 a 1875, con la aprobación de la emperatriz viuda Cixi, el gobierno Qing envió cuatro grupos de niños a estudiar a Estados Unidos, totalizando 120 personas. Son los primeros estudiantes extranjeros formales en China y mucha gente debería envidiarlos. Sin embargo, lo vergonzoso es que el sistema autocrático de la sociedad feudal es tan venenoso que muchos niños de familias adineradas todavía consideran los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos como ortodoxos y se ríen de estudiar en el extranjero.
Hong Rong, graduado de la Universidad de Yale y conocido como el "padre de los estudiantes internacionales", es el responsable de este asunto. Una vez reclutó a niños pequeños en Shanghai para estudiar en los Estados Unidos, pero cuando no tuvo más remedio que reclutar al primer grupo, muchos padres no estaban dispuestos a enviar a sus hijos debido a algunas viejas ideas profundamente arraigadas. Las 30 plazas originales para que niños pequeños estudiaran en el extranjero le hicieron pasar por dificultades y finalmente reunirlas todas.
En cualquier caso, "los niños pequeños que estudian en los Estados Unidos" han abierto un nuevo capítulo en los estudios de la China moderna en el extranjero. Es solo que ser una de las primeras personas en salir a comer cangrejos requiere aceptar demasiados desafíos. De los 120 niños enviados, sólo 94 regresaron y fueron llamados con antelación. ¿Cuáles son los giros y vueltas?
Resulta que estos niños eran muy pequeños cuando viajaron al extranjero, con una edad promedio de sólo 12 años, y ni siquiera habían aprendido completamente el chino. Según el pensamiento del gobierno Qing, el propósito de enviarlos a estudiar en el extranjero era permitirles traer el conocimiento y la tecnología occidentales a China respetando las ideas de los Qing, y luego servir al gobierno autocrático feudal de la dinastía Qing.
El gobierno Qing también exigió a estos niños que firmaran un "descargo de responsabilidad": ...el gobierno no será responsable de ninguna enfermedad, muerte o accidente durante quince años. "Sin embargo, lo que sorprendió a la emperatriz viuda Cixi y a otros fue que cuando estos niños llegaron por primera vez a los Estados Unidos, parecían muy avergonzados por las trenzas en sus cabezas.
Y no estaban acostumbrados a comer comida occidental. Incluso los funcionarios acompañantes responsables de supervisarlos. Todos los pepinillos que trajeron fueron robados por estos niños; estaban bajo mucha presión para estudiar y tenían que aprender tanto chino como inglés. inevitablemente serían castigados. Con el paso del tiempo, los niños finalmente se adaptaron al estudio intenso y, al mismo tiempo, su psicología también cambió.
El ambiente libre y abierto en el extranjero los ha expuesto a muchas cosas. conocimientos de ciencias naturales y cierta cultura de derechos humanos. Están cada vez más disgustados con los tradicionales Cuatro Libros y Cinco Clásicos. Algunas personas se cortaron las trenzas en secreto; otras fueron con sus anfitriones y algunas también hablaron de enamorarse de chicas extranjeras. formar un equipo para competir con niños extranjeros.
Tal "rebelión" los hizo sentir novedosos y emocionados, pero eran absolutamente inaceptables para el gobierno Qing. El plan era de 15 años para evitar que estos niños. Al estar completamente "occidentalizado", el gobierno Qing interrumpió sus estudios y en 1881, estos niños que habían estudiado en el extranjero durante 89 años fueron llamados a la fuerza al país. ¿A dónde fueron las 26 personas? En los primeros días de estudiar en el extranjero, los funcionarios responsables de Qing enviaron a algunos niños "rebeldes" a China. Además, debido a la presión de estudiar en el extranjero, algunos niños no sobrevivieron, como el niño Pan Mingzhong. prodigio que fue admitido en una universidad estadounidense a la edad de 15 años y tenía una buena relación con Zhan Tianyou.
Otros intentaron resistir la presión del gobierno Qing e insistieron en quedarse en Estados Unidos para completar su carrera. Estudios, como el hermano menor de Hong Rong, Rong Kui. Por estas tres razones, no todos los 120 niños fueron llamados a China, pero los niños que regresaron también fueron detenidos por un período de tiempo por el gobierno Qing y luego asignados al azar. Por ejemplo, Zhan Tianyou estudió ingeniería pero fue enviado a trabajar.
Aunque la historia de verse obligado a dejar de estudiar en el extranjero parece absurda, estos niños permanecieron en el extranjero durante muchos años y adquirieron conocimientos avanzados. , e hicieron grandes contribuciones después de regresar a casa en la construcción de ferrocarriles, la minería y la educación, utilizando lo que aprendieron en beneficio de su patria. Entre ellos, los primeros directores que se graduaron de la Universidad de Tsinghua y una gran cantidad de celebridades históricas son leyendas y testigos. época.