Las características de enseñanza de la escuela secundaria experimental de rompecabezas Xiangtan Xintiandi

1. Mejorar la eficiencia del aula y crear aulas de alta calidad. Defendemos el modelo de enseñanza en el aula de "alta calidad y carga ligera". Destacamos la calidad durante 45 minutos en clase, destacamos los puntos clave y practicamos más en los puntos débiles. Utilizamos el arte en el aula para estimular la motivación de aprendizaje de los estudiantes y desarrollarlos. La inteligencia, cultivar las habilidades de los estudiantes y mejorar la eficiencia de los estudiantes, reduciendo la carga sobre los estudiantes, refleja verdaderamente las características y ventajas de nuestra escuela abierta. Los estudiantes cultivados tienen un excelente rendimiento académico, cualidades integrales, salud física y mental y una gran adaptabilidad al aprendizaje. Las puntuaciones integrales de los estudiantes que tomaron el Examen de Graduación Unificado de Xiangtan ocuparon el primer lugar en la ciudad durante siete años consecutivos.

2. Respete las diferencias de los estudiantes y enfatice la enseñanza por niveles. Los profesores enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, adoptan diferentes métodos de enseñanza para estudiantes con diferentes bases y habilidades de aprendizaje, y tienen en cuenta a los estudiantes de todos los niveles, para que los estudiantes sobresalientes puedan "comer bien" y los estudiantes atrasados ​​"coman bien". Utilice la sabiduría docente y la responsabilidad profesional de los docentes para compensar en la medida de lo posible las debilidades de la enseñanza colectiva. Gracias a la implementación de la enseñanza estratificada, los estudiantes de alto rendimiento y de bajo rendimiento tienen su lugar. En 2004 y 2005, Wu Jing y Wei se convirtieron en los mejores estudiantes de la ciudad de Xiangtan. En 2007, Liu Zeyu, Zhang Di y Yang Chengqian terminaron segundo, quinto y octavo respectivamente. En los últimos tres años, 16 estudiantes, incluidos Liu Chixuan, Yuan Mengyuan, He Yingshu, Liu Shuangyang, Tian, ​​​​Zhang, Yang Chengqian, Zhang Binghui, Wu Dai y Chen Xinru, obtuvieron calificaciones gratuitas para estudiar en el extranjero en Singapur. Wu Jing y Jiang Danqing ganaron la beca "Song Qingling". Al mismo tiempo, no renunciamos a ningún estudiante con dificultades de aprendizaje, permitiéndoles desarrollar confianza y lograr un progreso constante, de modo que en la evaluación integral de los exámenes de ingreso a la escuela secundaria a lo largo de los años, la tasa de aprobación de nuestra escuela ha llegado a 100.

3. Preste atención al cultivo de habilidades especiales y refleje las ventajas de materias individuales. La escuela presta atención al cultivo de estudiantes con experiencia en la materia y a la gestión de concursos de materias. Se han creado clases de formación olímpica en diversas disciplinas, grupos de interés en la apreciación de la literatura y rincones de inglés, así como grupos de modelos de aviones, grupos de investigación social, equipos de danza y equipos de entrenamiento deportivo, lo que permite a los estudiantes desarrollar sus intereses y demostrar su experiencia. en diversos campos. En la actualidad, los alumnos del colegio han ganado cientos de premios en competencias olímpicas nacionales, provinciales y municipales de física, química, matemáticas, biología, competiciones deportivas y concursos de arte, haciendo que los resultados de las competencias temáticas estén siempre a la vanguardia de la provincia y teniendo un gran influencia en todo el país.