El primer objetivo de enseñanza:
1. Comprender las siete nuevas palabras "eye", "jun", "yun", "lang", "yu" y "jin". Distinguir palabras polisilábicas como "Xiang", "Xuan" y "fen". Comprenda palabras como "miles de bellezas, dignas de ese nombre y de profundo significado".
2. Comprender textos detallados y apropiados y técnicas de escritura que se repiten en todas partes.
3. Comprender el contenido del texto, apreciar varias esculturas de Qingdao y comprender los sentimientos del autor.
Enfoque de la enseñanza: apreciar varias esculturas en Qingdao, comprender por qué es lo más destacado de la ciudad, comprender el amor del autor por Qingdao y elogiar a los constructores.
Dificultades de enseñanza: Aprenda habilidades de escritura de textos detalladas y apropiadas y responda de principio a fin.
Preparación docente: Recopilar textos, imágenes e historias históricas relacionadas con la escultura de Qingdao.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción de temas
Cada uno tiene un par de ojos. A través de estos ojos podemos ver el corazón de las personas, porque "los ojos son las ventanas del alma". La ciudad también tiene un par de "ojos" a través de los cuales podemos ver infinitos paisajes y sentir la belleza de la ciudad.
1. El profesor escribe "Dianyan" en la pizarra, enseña la pronunciación y explica el significado, que significa "Dianyan". Concéntrese en guiar la escritura de "ojos".
2. Escribe "Ojos brillantes de la ciudad" en la pizarra.
3. Los estudiantes leen las preguntas y preguntan: ¿Qué quieres saber? ¿Qué es "ojo brillante"? ¿Qué significa "el ojo brillante de la ciudad"? ¿Por qué la ciudad es tan luminosa?
4. Muestre imágenes del paisaje de Qingdao y permita que los estudiantes hablen sobre sus impresiones más profundas.
5. Revelar el tema.
Lo que más te impresiona son las esculturas de Qingdao, que son las características deslumbrantes de esta ciudad.
En segundo lugar, leo el texto por primera vez y aprende las palabras por ti mismo
Leo el texto con fluidez y correctamente.
2. Distinguir tres caracteres polifónicos.
En tercer lugar, vuelve a leer el texto y comunícate contigo mismo.
1 Lectura libre del texto, ejercicios de reflexión 1 después de clase, intercambio y discusión: ¿Qué significa el “deslumbramiento” de una ciudad? ¿Por qué la ciudad es tan luminosa?
(1) Lea usted mismo el texto con preguntas. Piensa y rodea los comentarios.
(2) Intercambio y discusión.
Capte el uso de metáforas naturales en el artículo número 1, compare el Qingdao cambiado con una belleza recién vestida y describa vívidamente las encantadoras características del nuevo Qingdao. Usando metáforas, la escultura de la ciudad se compara con los ojos brillantes de una hermosa mujer, explicando vívidamente la hermosa apariencia de la escultura de la ciudad. "El brillo de la ciudad" se refiere a las exquisitas esculturas urbanas. La conclusión enfatiza que estas esculturas añaden mucho paisaje a la ciudad y "duplican el aspecto deslumbrante de Qingdao". Son tan fascinantes que se dice que son "el aspecto deslumbrante de la ciudad".
(3) Guíe a los estudiantes para que comprendan cómo escribir el principio y el final.
Comienza con "los ojos brillantes de la ciudad" y termina con "los ojos brillantes de la ciudad". Este es el método que hace eco de principio a fin.
2. Continuar con el autoestudio. ¿Qué esculturas se introducen en los párrafos de naturaleza del texto 2 ~ 3?
(1) Los estudiantes leen el texto ellos mismos y hacen comentarios sobre el libro.
(2) Intercambio y discusión.
(3) Orientación del profesor.
①Se presentó el Jardín de Esculturas de Celebridades Culturales y el Viento de Mayo.
2 Mostrar imagen "El Viento de Mayo" ¿En qué piensas cuando ves esta escultura? ¿Cómo entender la frase "Esta escultura expresa el estilo y la ambición del pueblo de Qingdao en el desarrollo y el cambio"? Guíe a los estudiantes para que observen atentamente. Imagínese las esculturas por sus colores de antorchas y sus formas de torbellino, así como por su grandeza. Experimente el espíritu animado y emprendedor del pueblo de Qingdao en materia de reforma y desarrollo.
③ Guía de lectura.
4 Lea libremente los párrafos 4 a 8 del texto, piense mientras lee y guíe a los estudiantes a profundizar el texto paso a paso. ¿Qué escribió el autor sobre las esculturas de Haitaoyuan? Pida a los alumnos que respondan y el profesor escribe en la pizarra: Escultura en bronce, Corredor del siglo, Ilustración en braille.
¿Qué te gusta de este parque? Dime ¿por qué te gusta?
Los alumnos pueden expresarse libremente y contar los motivos por los que les gusta.
⑥ Guíe a los estudiantes para que comprendan oraciones profundas.
Muestre la oración 1: Su forma es un par de manos gigantes paradas sobre un par de pies gigantes, con una bola intercalada entre ellos, que es profunda, majestuosa y magnífica.
Guíe a los estudiantes para que comprendan el significado de las palabras "pie gigante, mano gigante, pelota", comprendan el significado de la oración completa y aprecien la majestuosidad y grandeza de la escultura, así como las ambiciones de "El pueblo de Qingdao en la reforma y el desarrollo".
Muestre la oración 2: La parte inferior incluye doce historias, como el control de las inundaciones de Dayu...etc. , la gente siente profundamente que el Century Corridor está realmente bien concebido.
Los estudiantes pueden contar historias de su interés basadas en la información recopilada, hablar sobre sus propias experiencias, sentir la larga historia de la cultura china y comprender la comprensión y el gusto de la cultura del pueblo de Qingdao.
Muestre la oración 3: Las personas que no pueden ver el magnífico paisaje también están equipadas con un par de "ojos brillantes": pueden sentir la belleza del mundo a través del tacto.
Los estudiantes leen en voz alta las buenas palabras y frases del texto con emoción.
Cuarto, Lectura Emocional, Centro de Comprensión
1. Encuentra tu parte favorita y léela en voz alta para elogiar a Qingdao y sus constructores.
2. ¿Por qué se dice que algunas esculturas son “los ojos deslumbrantes de la ciudad”? ¿Cómo entiendes las palabras "brillo" y "personalidad"? ¿Por qué el "ojo brillante de la ciudad" hace que Qingdao sea más bella? ¿Dejar que se muestre plenamente la personalidad del pueblo de Qingdao?
Quinto, ampliar y ampliar, leer y escribir.
¿Te interesan las historias históricas talladas en los doce pilares del Century Corridor? Elige una imagen principal de una de las historias y recréala con tus propias palabras.
Sexto, Parte del Aula
La ciudad de Qingdao es hermosa y llena de personalidad. Esculturas como ojos brillantes hacen que la hermosa Qingdao sea más hermosa y encantadora. ¡A través de estos ojos brillantes, podemos apreciar el espíritu emprendedor, el gusto cultural y la mente hermosa y grandiosa del pueblo de Qingdao! Aprecie el encanto y la personalidad únicos de Qingdao.
El segundo objetivo de enseñanza (objetivo tridimensional)
Conocimientos y habilidades
1. Comprender "ojo", "yun", "fuera" y ". corredor" "", "jin" siete palabras nuevas, distinguen "xiang", "xuan", "fen" y otras palabras polisilábicas.
2. Comprender textos detallados y apropiados y técnicas de escritura que se repiten en todas partes.
3. Comprender el contenido del texto, apreciar varias esculturas de Qingdao y comprender los sentimientos del autor.
Proceso y método
1. Recopilar información relacionada con la escultura de Qingdao antes de la clase.
2. Guíe la autolectura, aprenda nuevas palabras y analice caracteres multifonéticos.
3. Orientar la lectura y comprender las emociones del autor.
4. Combínelo con el pensamiento después de clase, practique la comunicación y la discusión y las técnicas de escritura de los artículos de la hermana Li.
Actitudes y valores emocionales
Comprender las emociones del autor, apreciar las esculturas de Qingdao y cultivar el gusto estético.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Puntos clave: apreciar las diversas esculturas de Qingdao, comprender por qué son las más deslumbrantes de la ciudad y comprender los elogios del autor hacia los constructores de Qingdao.
Dificultad: Aprender técnicas de escritura detalladas y adecuadas y responder de principio a fin.
Normas de enseñanza
Profesor: Método de orientación.
Estudiantes: aprendizaje independiente e investigación cooperativa.
Preparar herramientas de enseñanza y aprendizaje
Materiales de texto o imágenes relacionados con las esculturas de Qingdao.
Disposición de la clase
1 período de clase
Proceso de enseñanza
1 Introducción de los temas
Todos tienen A. par de ojos. A través de estos ojos podemos ver el corazón de las personas, porque "los ojos son las ventanas del alma". La ciudad también tiene un par de "ojos" a través de los cuales podemos ver infinitos paisajes y sentir la belleza de la ciudad.
1. El profesor escribió "Dianyan" en la pizarra, enseñó la pronunciación y explicó el significado, que es "Dianyan".
2. Escribe "Ojos brillantes de la ciudad" en la pizarra.
3. Los estudiantes leen las preguntas y hacen preguntas.
4. Muestre imágenes del paisaje de Qingdao y permita que los estudiantes hablen sobre sus impresiones más profundas.
5. Revelar el tema.
(Escultura de Qingdao - El ojo deslumbrante de la ciudad)
En segundo lugar, lea el texto por primera vez y aprenda las palabras usted mismo
1. es exacto.
Mu, Bi, Yun, Chu, Lang, Jade, Gold
2.
Me gusta: Si (similar) Shi (similar)
Rotación: xuàn (ciclón) xuán (rotación)
Puntuación: fèn (extra) fēn (partitura )
En tercer lugar, lee el texto nuevamente y comunícate contigo mismo.
1. Leer libremente el texto, pensar en 1 pregunta después de clase, intercambiar y discutir: ¿Qué significa “los ojos brillantes de la ciudad”? ¿Por qué la ciudad es tan luminosa?
(1) Lea usted mismo el texto con preguntas. Piensa y rodea los comentarios.
(2) Intercambio y discusión.
Capte la aplicación de la primera metáfora natural del artículo y comprenda que "los ojos brillantes de la ciudad" se refiere a exquisitas esculturas urbanas. La conclusión enfatiza que estas esculturas añaden mucho paisaje a la ciudad y "duplican el aspecto deslumbrante de Qingdao". Son tan fascinantes que se dice que son "el aspecto deslumbrante de la ciudad".
(3) Guíe a los estudiantes para que comprendan los métodos de escritura al principio y al final. Comienza con "los ojos brillantes de la ciudad" y termina con "los ojos brillantes de la ciudad". Así es como resuena de principio a fin.
2. Continúa estudiando el texto por tu cuenta y piensa en los ejercicios después de clase. Pregunta 2: ¿Qué parques de esculturas se presentan en el artículo? ¿Qué jardín de esculturas es el más detallado? ¿Cómo se escribe específicamente?
(1) Los estudiantes leen el texto ellos mismos y hacen comentarios sobre el libro.
(2) Intercambio y discusión.
(3) Orientación del profesor.
①Se presentó el Jardín de Esculturas de Celebridades Culturales, el Jardín Sea Breeze, el Jardín Haiyun, etc. , Haitaoyuan es el más detallado.
② Primero presente la escultura temática "Cielo y Tierra" del Jardín Haitao, y luego presente el "Corredor del Siglo" más emocionante y los detalles de diseño en movimiento del mapa explicativo en Braille.
③ Anota las características de las esculturas del Parque Haitao, resalta el cuidado humanista del diseñador y no olvides regalar a los ciegos un par de “ojos brillantes”.
(4) Orientación del profesor. En esta parte, el autor utiliza técnicas de escritura detalladas y apropiadas.
4. Leer perceptivamente y comprender la verdad.
Descubre lo que te gusta y léelo en voz alta, elogiando a Qingdao y sus constructores.
Quinto, ampliar y ampliar, leer y escribir.
¿Te interesan las historias históricas talladas en los doce pilares del Century Corridor? Elige una imagen principal de una de las historias y recréala con tus propias palabras.
6. Resumen de la clase
¡Resuma los logros de esta lección!
Diseño de pizarra
3. Ojos brillantes de la ciudad
Exquisitas esculturas:
Celebrity Garden
Mar Jardín Feng
Jardín Haiyun
Jardín Haiqu
Jardín Haitao
El ingenio de los trabajadores de la construcción