De acuerdo con el espíritu del documento No. 19 de la Oficina de Educación del Condado de Funan [2012], la escuela central estableció un grupo líder para eliminar a los maestros ausentes, organizó oficinas y trabajo específico, y con cuidado Hemos lanzado una limpieza de docentes fuera de servicio en escuelas primarias y secundarias. De marzo al 3 de marzo de 2012, escuelas primarias y secundarias en 18 localidades,
1 Información básica
1 Nuestra escuela no cuenta con profesores adscritos.
2. Personal en el trabajo
El personal despedido en el trabajo de las escuelas primarias y secundarias de nuestra ciudad es veraz y exacto, y no hay fraude. . Actualmente hay en la localidad 209 docentes, de los cuales 203 están efectivamente en servicio y 6 fuera de servicio, incluidos 6 de baja laboral y 1 que dejó su puesto voluntariamente. Los detalles son los siguientes:
Zhang Chuansheng es profesor en la escuela primaria Caoji No pudo trabajar después de una cirugía de tumor cerebral, por lo que fue el primero en pedir permiso. Wang Biao, profesora de la escuela primaria Xusi, no pudo ir a trabajar debido a un cáncer y se tomó una larga licencia. Zhu Ying no puede ir a la escuela debido a una enfermedad cardíaca; Jacky Xu no puede ir a trabajar después de una cirugía de tumor gástrico.
Jia Dianqing, profesora de la Escuela Central, no puede ir a trabajar debido a una discapacidad relacionada con el transporte.
Wang, profesor de la escuela primaria Xusi, no ha venido a la escuela desde el comienzo de este semestre. Se ha puesto en contacto conmigo muchas veces y no ha venido a trabajar. Después de que la escuela informó la situación, la Escuela Central llevó a cabo una verificación y ahora lo informó a la Oficina de Educación del condado.
3. Ningún profesor va a colegios privados.
4. Fortalecer la gestión del check-in en el trabajo.
5. Publicar el número de teléfono de supervisión de la escuela central.
2. Establecer un grupo líder de limpieza de manera oportuna.
(1) En la tarde del 29 de febrero, la escuela celebró una reunión especial sobre los trabajos de limpieza y desmantelamiento y estableció un grupo líder de trabajo:
Líder del equipo: Zhu Chao
Presidente adjunto del grupo: Zhang Yue, Ma Shili, Ma Biao
Miembros: Sun Minggang, Luo Luoqing, Yin, Wang
Debajo de la oficina:
Presidente: Zhang Yue
Miembros: Luo Qing, Yin, Wang
(2) Política de publicidad
El espíritu de los documentos relevantes se transmitió de inmediato , dejando claro que todas las escuelas primarias y secundarias deben cumplir con las normas pertinentes sobre trabajos de limpieza. Nuestra escuela está haciendo todo lo posible para llevar a cabo este trabajo, esforzarse por estabilizar el personal docente, fortalecer la construcción del personal docente e implementar el espíritu de los documentos del comité del condado, el gobierno del condado y la oficina de educación del condado con acciones prácticas. Requerir que el personal relevante comprenda la situación actual, mantenga un alto grado de coherencia ideológica con sus superiores y coopere con La escuela promueve constantemente el buen desarrollo de este trabajo.
Implementación
1, del 1 al 3 de marzo de 2012, 209 docentes de 18 escuelas primarias y secundarias de la localidad fueron supervisados para asumir sus funciones. Los resultados de la supervisión se verifican en la reunión de la oficina del director de la escuela central, y la oficina es responsable de clasificar la información reportada.
2. Implementar estrictamente el sistema de asistencia en el trabajo y el sistema de asistencia a clases, y completar rápidamente el "Informe mensual sobre el estado en el trabajo de los profesores y el personal en el condado de Funan" cada vez. mes.
La oficina es responsable de completar el "Informe mensual sobre el estado de servicio de los profesores y el personal de Funan" de manera oportuna cada mes e implementa estrictamente el sistema de vacaciones de los empleados. Si solicita una licencia por más de un mes, infórmelo al Departamento de Recursos Humanos de la Oficina de Educación para que quede registrado. Los miembros del personal que no están de servicio deben ser reportados de manera oportuna, y aquellos que cumplan con las condiciones para el despido deben ser reportados para su despido de manera oportuna.
Capítulo 2: Informe sobre la limpieza del personal desempleado en el distrito escolar de Wupu
De acuerdo con el espíritu relevante de la Oficina de Educación del condado de Yunmeng, el distrito escolar de Wupu estableció un grupo líder para limpiar Profesores desempleados y concertados trabajos específicos. Del 8 al 31 de mayo de 2014, 262 docentes de 1 escuela secundaria y 5 escuelas primarias de la ciudad realizaron supervisión en el trabajo. El estado de implementación del trabajo ahora se informa de la siguiente manera:
1. Información básica
1 El personal fuera de servicio de las escuelas primarias y secundarias de nuestra ciudad es veraz y preciso, y existe. sin fraude. Actualmente hay 262 docentes en la localidad, de los cuales 262 están efectivamente en servicio, y algunos de ellos no están en servicio. La situación específica es la siguiente: personal de otras escuelas adscrito a nuestra escuela, jubilados (incluidos los supervivientes), personas que están de baja por ser mayores de edad, personas menores de edad, personas que están de baja por enfermedad, personal de servicio mayor de 13 años ( cocineros), y ningún profesor que haya dejado sus puestos.
2Ningún profesorado va a colegios privados para realizar cursos a tiempo parcial.
2. Establecer un grupo líder de limpieza de manera oportuna.
(1) En la tarde del 9 de mayo, el campus celebró una reunión especial sobre los trabajos de limpieza y desmantelamiento, y estableció un grupo líder de trabajo (principalmente los directores de cada escuela):
Líder del equipo: Teng Guiming
Líder adjunto: Cheng Huaiyu
Miembros: Cheng Yunyuan, Yang Zhiguo, Zeng Xiangsheng, Yang Yacheng, Yuan Yunde, Jiang Qingping
Implementación
1. Política de publicidad: Capítulo 1 El espíritu de los documentos relevantes se transmitió de inmediato, se hicieron esfuerzos para estabilizar el personal docente, fortalecer la construcción del personal docente y se requirió personal relevante para reconocer. la situación con claridad, mantener un alto grado de coherencia ideológica con sus superiores y cooperar con la Oficina de Educación y el distrito escolar para promover constantemente el buen desarrollo de este trabajo.
2. Del 8 al 30 de mayo de 2014, se inspeccionaron 262 docentes y personal de 1 escuela secundaria y 5 escuelas primarias de la localidad. Los resultados de la inspección se verificaron en la reunión de la oficina del director del distrito escolar y Cheng Huaiyu (orientador) fue responsable de clasificar la información reportada.
3. El Distrito Escolar de Upp ha establecido notificaciones telefónicas para los maestros que han tomado una licencia por exceso de edad y ha emitido un aviso de regreso al trabajo por tiempo limitado para los maestros que han tomado una licencia por exceso de edad o una licencia por enfermedad. No hay docentes en el pueblo que hayan dejado sus puestos.
4. Fortalecer la gestión de registro de docentes en servicio y hacer público el número de teléfono del distrito escolar. Todas las escuelas implementan estrictamente el sistema de asistencia al trabajo y el sistema de asistencia a clases. Si solicita una licencia por más de un mes, infórmelo al Departamento de Recursos Humanos de la Oficina de Educación para que quede registrado. Aquellos que cumplan con las condiciones para la autorización deberán presentarse para la autorización de manera oportuna de acuerdo con la política.
5. Después de un cuidadoso autoexamen, nuestro distrito escolar no tiene problemas de "salarios vacíos" en forma de ausentismo a largo plazo, falsificación de niveles de personal, ausentismo a largo plazo para defraudar fondos financieros y jubilación y muerte sin cancelación.
Capítulo 3: Resumen del trabajo de limpieza de los funcionarios despedidos
XX Town concede gran importancia a la limpieza y rectificación de los funcionarios despedidos en agencias e instituciones gubernamentales , implementa concienzudamente los requisitos pertinentes del comité del partido del condado, organiza todos los cuadros de las instituciones administrativas de la ciudad y lleva a cabo con seriedad trabajos de limpieza y rectificación. El trabajo de limpieza del personal despedido en ciudades y pueblos ahora se llevará a cabo de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el liderazgo e implementar responsabilidades
Después de estudiar detenidamente el aviso del comité del partido del condado Sobre la limpieza y rectificación de los funcionarios despedidos en agencias e instituciones gubernamentales, el comité municipal del partido, el gobierno le dio gran importancia, convocó inmediatamente una reunión del comité del partido y estableció el equipo de dirección correspondiente. Los líderes a cargo y el departamento de inspección disciplinaria sirvieron como grupo líder para la "limpieza especial" de XX Town y rápidamente celebraron una reunión para transmitir el espíritu del condado a cada miembro del personal. Limpieza
En segundo lugar, organizar. cuidadosamente para garantizar la efectividad
Para implementar este trabajo, aclarar el alcance, los objetivos y el contenido de esta limpieza, y seguir estrictamente los métodos y pasos de la limpieza, el comité del partido de la ciudad, el gobierno comenzó a ingresar la etapa de autoexamen el 5 de junio. Luego de la investigación, se encontró que XX cumplió con lo establecido en el artículo 5 del alcance de limpieza y rectificación (el personal de la unidad no trabajó normalmente sin razones legítimas luego de ser trasladado). El 20 de junio, el comité del partido y el gobierno organizaron una persona especial para hablar con ellos, pidiéndoles que estudiaran seriamente el espíritu del documento, y les pidieron que eligieran entre retirarse de acuerdo con el espíritu del documento XX. o para volver al trabajo. Quienes no opten por jubilarse y se nieguen a reincorporarse al trabajo se considerarán ausentes del trabajo.
3. Revisar cuidadosamente los resultados de la inspección y establecer un mecanismo de gestión a largo plazo.
Durante el proceso de limpieza e inventario, el comité del partido y el gobierno de nuestra ciudad se abstuvieron resueltamente de cualquier fraude, ocultamiento o información, mantuvieron conversaciones serias con los objetivos de la limpieza y el inventario y los persuadieron. para regresar de acuerdo con los requisitos pertinentes. Aprovechamos la limpieza y rectificación como una oportunidad para sacar conclusiones de un ejemplo, descubrir cuidadosamente las razones, revisar y ordenar el sistema de gestión interna, fortalecer aún más la educación ideológica y la formación del espíritu partidista de los empleados, establecer y mejorar el mecanismo de gestión. Implementar estrictamente el sistema de gestión, comenzar desde los detalles, comenzar desde las pequeñas cosas y fundamentalmente prevenir la aparición de fenómenos adversos y garantizar un cambio cualitativo en el estilo de trabajo. Primero, debemos cumplir estrictamente con el sistema de asistencia. Respetar conscientemente la disciplina laboral es la obligación básica de los servidores públicos nacionales. En particular, los cuadros dirigentes de todos los niveles deben dar el ejemplo y tomar la iniciativa en la asistencia. No se permite utilizar la excusa de estar ocupado en el trabajo o tener muchas actividades para evitar la asistencia, perder supervisión y tomar clases gratuitas. En segundo lugar, se debe implementar una gestión dinámica del personal. Los cambios de personal en la unidad deben captarse y procesarse de manera oportuna e informarse al Departamento de Organización y a la Oficina de Servicio Civil de manera oportuna. En tercer lugar, establecer y mejorar un sistema de evaluación del desempeño basado en la competencia y el desempeño del deber. Es necesario fortalecer la evaluación diaria de los funcionarios (refiriéndose a los gerentes), centrarse en el trabajo central, combinar las tareas y puestos reales que desempeñan y establecer gradualmente un sistema de indicadores de evaluación cuantitativa que se clasifiquen según las responsabilidades y habilidades del puesto. y estándares de asientos, y llevar a cabo una evaluación y supervisión diaria del desempeño. Realmente debemos asegurarnos de que todos tengan algo que hacer y que todos estén bajo presión, probar verdaderamente sus fortalezas y debilidades, evaluar su entusiasmo y desarrollar un buen estilo.