Descripción general de la escuela secundaria n.º 1 del condado de Zhangxi'an

En términos de la construcción del personal docente, la escuela se adhiere a la ideología rectora de "planificación de la educación, gestión escolar orientada y centrada en los docentes" y se centra en "centrarse en el cultivo moral de los docentes y promover el amor y la dedicación de los docentes". a sus trabajos; tomando la reforma y mejora del mecanismo de incentivo al empleo y el mecanismo de restricción como fuerza impulsora, Movilizar el entusiasmo interno de los docentes guiar la reforma docente y la innovación académica para mejorar el nivel profesional y la capacidad de los docentes; un sistema de educación permanente para docentes como garantía para implementar la estrategia de fortalecer la escuela con talentos como objetivo y crear un entorno propicio para que los talentos se destaquen, un entorno laboral donde los talentos puedan utilizarse plenamente. ” Si bien da prioridad a atraer estudiantes universitarios destacados para enseñar en la escuela, la escuela también ha introducido un número considerable de profesores destacados con una rica experiencia docente para enriquecer al personal docente. En la actualidad, se ha formado básicamente un equipo de docentes troncales de edad avanzada, mediana edad y jóvenes con buena profesionalidad, alto nivel académico, gran capacidad profesional y características educativas y docentes distintivas. Un gran número de profesores jóvenes y de mediana edad han ganado con frecuencia premios en educación, investigación científica y concursos de enseñanza a nivel de condado, ciudad, provincia y nacional, demostrando su gran fuerza y ​​​​gran resistencia.

En los últimos años, en términos de mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, la escuela ha insistido en tomar la investigación docente como guía y la implementación del sistema como clave, refinando cuidadosamente todos los aspectos de la educación y la enseñanza, y logrado buenos resultados. La escuela ha revisado y mejorado las "Reglas de implementación para la gestión cuantitativa de la enseñanza de la escuela secundaria No. 1 de Zhang Xian", el "Sistema de licencia de escuela secundaria No. 1 de Zhang Xian", el "Sistema de asistencia a la escuela secundaria No. 1 de Zhang Xian", etc. Sobre la base de la mejora de estos sistemas, se prestará más atención a su implementación. Movilizar plenamente el entusiasmo, la iniciativa y la creatividad del profesorado y el personal, y mejorar el profesionalismo y la conciencia de servicio de todos los profesores. Mediante la separación de los grupos de enseñanza e investigación y la implementación gradual de la promoción experimental de modelos de aula eficientes, se ha fortalecido aún más la cientificidad y la estandarización de la preparación, enseñanza, reforma, orientación y evaluación de las lecciones de los docentes, y se ha fortalecido aún más la eficiencia de la enseñanza en el aula. sido mejorado. Al establecer un sistema de responsabilidad laboral e implementar varios métodos de gestión, como la identificación de accidentes educativos y docentes, el trabajo general de la escuela se ha activado aún más. El nivel de gestión de la escuela ha saltado a un nuevo nivel. avanzando en la dirección del desarrollo científico, democrático y estandarizado.

En términos de educación para el desarrollo de los estudiantes, la escuela siempre se ha adherido al propósito de educar a las personas a través de actividades y educar a las personas a través del medio ambiente. Este semestre, la escuela organizó una reunión de informe legal y llevó a cabo activamente las actividades de la "Semana de Arte y Deportes del Campus", competencias de artes marciales para jóvenes y competencias de innovación en ciencia y tecnología para jóvenes. A través de las actividades anteriores, hemos cultivado un espíritu escolar puro y hemos formado una buena atmósfera de aprendizaje. La escuela también publicita regularmente figuras y hechos avanzados en torno a los estudiantes a través de discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clases temáticas, ventanas culturales, radio y otros métodos, y dirige y educa con actividades.

En los últimos años, con el fuerte apoyo y el cuidado entusiasta del comité del partido del condado, el gobierno del condado y las autoridades de educación superior, la construcción del hardware de la escuela ha mejorado gradualmente y la calidad de la enseñanza ha mejorado constantemente. Después de que el examen de ingreso a la universidad alcanzó la "marca de 100 personas" en 2007, el número de estudiantes de segundo año de secundaria en línea alcanzó tres niveles principales durante tres años consecutivos. En 2010, el número de estudiantes en línea de segundo año alcanzó un récord de 336, y el número real de estudiantes admitidos al examen de ingreso a la universidad superó la marca de 1.000 por primera vez, logrando una buena reputación social.

Debido a sus destacados logros, la Escuela Intermedia Zhang Xian No. 1 ha sido galardonada como "Unidad Avanzada en Educación", "Unidad Avanzada en Gestión Integral", "Unidad Avanzada en Educación Moral", "Unidad Civilizada" y "Unidad de Defensa Nacional" por provincia, prefectura y condado para muchas veces "Escuela Modelo de Educación", "Civilización Juvenil" y otros títulos.

Al ingresar hoy a la escuela secundaria Zhang Xian No. 1, el campus está limpio en todas partes, las aulas están limpias y ordenadas, los maestros están llenos de confianza y energía, y los estudiantes son educados, diligentes y animados. A la luz de la mañana, el sonido de la lectura es interminable; por la noche, el espacioso aula está muy iluminado. Todo esto presagia el despegue de la escuela secundaria Zhang Xian No. 1 y la gloria de la escuela secundaria Zhang Xian No. 1.

En la actualidad, la escuela secundaria Zhang Xian No. 1, bajo el liderazgo del nuevo equipo, está avanzando hacia “convertirse en un director en el que confían las masas, un maestro amado por los estudiantes y que proporciona los talentos que necesita la sociedad”. , brindar educación que satisfaga a la gente y convertir la escuela en un El objetivo de construir una escuela secundaria modelo que satisfaga a la gente avanza.