Empieza el examen y termina de escribir primero. Dale tiempo para escribir en 25 minutos (20 minutos es lo mejor), de modo que puedas reservar 5 minutos para revisar la composición y corregir errores. Utilice los últimos 5 minutos para leer la siguiente parte: la selección de temas de escucha.
Después de recibir las hojas de respuestas de comprensión auditiva y escritura, el tiempo total de lectura y traducción en la sala de examen es de 70 minutos. Complete primero las preguntas con las puntuaciones más altas, y el orden de las puntuaciones más altas a las más bajas es el siguiente: lea atentamente, traduzca, relacione historias largas y complete los espacios en blanco con palabras.
Habilidades para responder información ampliada:
Elige palabras para completar los espacios en blanco
Al hacer preguntas, primero analiza las opciones, marca la parte del discurso y las formas especiales. de cada palabra, y clasificarlas bien. Las palabras se pueden dividir en sustantivos, verbos, adjetivos, adverbios, conjunciones y preposiciones. Cada categoría debe dividirse en segmentos, no sólo en etiquetas aproximadas. Por ejemplo, los sustantivos deben estar claramente marcados, incluidos los sustantivos contables en singular, los sustantivos contables en plural, los sustantivos colectivos, los sustantivos incontables y los gerundios.
Después de marcar la información de la palabra opcional, lea el artículo, especialmente la primera oración, que generalmente no está vacía, para que pueda comprender el tema del artículo. El tercer paso es resolver los problemas uno por uno. En este momento, es necesario determinar la parte del discurso y la forma del espacio vacío. Luego, combinando el significado de la oración y la gramática, teniendo en cuenta información vacía sin precedentes, se selecciona entre las opciones de sustantivos la respuesta que mejor se corresponda con el significado de la pregunta.
En segundo lugar, la parte de lectura larga
1. Las preguntas de lectura larga tienen el título del artículo y algunas pueden tener subtítulos o leyendas. Puede hacerse una idea general del tema del artículo navegando por esta información.
2. Lee las opciones y busca el localizador.
Las palabras de ubicación se refieren a aquellas palabras que son fáciles de reproducir en el texto original. Hay varias palabras locativas comunes, como números, tiempo, nombres, lugares, instituciones y otros nombres propios en mayúscula, así como palabras compuestas. Estas palabras no se pueden parafrasear ni reemplazar fácilmente con sinónimos. También hay expresiones más profesionales, adjetivos superlativos y algunas expresiones absolutas, que son fáciles de ver en el texto original.
3. Después de analizar el localizador de cada opción, llega el momento de leer el texto original. Al leer párrafo por párrafo, no es necesario comprender cada oración. La clave es prestar siempre atención a si la información de la palabra de posicionamiento que acaba de marcar aparece en el párrafo.