Además de los estándares de evaluación diversificados para los estudiantes, también implementamos métodos de evaluación diversificados para profesores y directores, y establecemos diferentes premios basados en el trabajo general y la finalización del trabajo individual. Abogamos por "aprovechar las fortalezas y evitar las debilidades" en la educación y la gestión, y creemos firmemente que "todos tienen talentos, pero nadie es todoterreno. Con sus fortalezas, todos pueden convertirse en talentos útiles".
En el futuro, todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Huaiyang en la provincia de Henan se guiarán por la filosofía avanzada de gestión escolar de "formar profesores reflexivos, dirigir escuelas con alma y cultivar chinos con personalidades distintivas". y la civilización moderna ". Con el cuidado y el apoyo de los principales líderes y de todos los ámbitos de la vida, continuaremos trabajando duro para crear una "escuela famosa en el este de Henan" y lograr "siete escuelas de primera clase" (campus, instalaciones, maestros, gestión)
En agosto de 2011, la escuela secundaria Shandong Changle No. 2: "271" introduce la escuela secundaria Huaiyang Xicheng en las aulas universitarias.
La escuela secundaria Huaiyang Xicheng en la provincia de Henan se estableció en. 2002 y se mudó al nuevo campus de Xiguan Education Park en el otoño de 2006. El personal docente es sólido y la calidad es líder en el condado. Hay más de 5.000 estudiantes en la escuela. En 2011, Shandong Changle implementó el "one". Servicio de "implantación general de un año". Creo que la escuela secundaria Huaiyang Xicheng logrará un mayor éxito en el camino de la reforma curricular.