Para crear un buen ambiente cultural y educativo en el dormitorio, construir un ambiente de dormitorio limpio, cómodo, cálido y ordenado, estandarizar el comportamiento de los estudiantes en los dormitorios, crear relaciones armoniosas en los dormitorios, cultivar los buenos hábitos de vida de los estudiantes y mejorar El espíritu de equipo y los conceptos colectivos de los estudiantes promueven el enriquecimiento y el desarrollo continuo de la cultura del dormitorio y promueven la construcción de una cultura armoniosa en el campus.
La escuela ha planificado y construido cinco proyectos de construcción cultural de dormitorios de calidad, concretamente el establecimiento del programa semanal "El dormitorio es mi hogar" para guiar el crecimiento saludable de los estudiantes. Recopilar ampliamente dichos y aforismos famosos de los dormitorios de estudiantes, estructurar los pasillos de los dormitorios y enriquecer la construcción material y cultural de los dormitorios; establecer de forma independiente dormitorios de cinco estrellas libres de inspecciones a través de honores, llevar a cabo la autoeducación de los estudiantes, cultivar los buenos hábitos de vida de los estudiantes, y mejorar la connotación cultural de los dormitorios;
Realizar el "festival cultural de los dormitorios" para construir una plataforma para que los estudiantes muestren sus talentos, su crecimiento personal y su autoeducación y lleven a cabo competencias de habilidades docentes para la vida; la calidad de vida profesional de los docentes, mejorar el arte de educar a las personas y proteger la vida saludable de los estudiantes.
Promover una serie de sistemas de actividades de educación moral, como la construcción de liderazgo y convenciones de dormitorio, y formar un espíritu de cinco estrellas de unidad y ayuda mutua, puntualidad, amor por aprender, aprender a ser una persona, aprender a hacer cosas y una vida civilizada en el dormitorio de estudiantes, liderar a los estudiantes La vida del dormitorio crea una nueva vida con características distintivas y una personalidad excepcional.
Datos ampliados:
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De 2017 a 2019, la Escuela Secundaria No. 3 de Shenzhen ganó el "Premio a la Excelencia en el Examen de Ingreso a la Universidad de Shenzhen" durante tres años consecutivos, ganó la Unidad Avanzada del Examen de Ingreso a la Universidad durante dieciséis años consecutivos y fue Calificada como una escuela sobresaliente en Shenzhen y Guangdong dos veces. Es el primer grupo de escuelas en la provincia de Guangdong que hereda la excelente cultura tradicional china, el primer grupo de escuelas deportivas características en la provincia de Guangdong y el primer grupo de escuelas características para la educación artística en las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Guangdong.
La Escuela Secundaria Superior No. 3 de Shenzhen es una "Escuela Base Nacional de Estudios en el Extranjero", una "Escuela Base de Capacitación Internacional de Talentos de la Fundación China para el Desarrollo de Talentos en el Extranjero" y una "Asociación del Pueblo Chino para la Amistad con Países Extranjeros para Estudios en el Extranjero". Escuela de Cooperación". Es la única escuela secundaria pública de la ciudad que incorpora la inscripción para estudios en el extranjero al plan de matrícula de la ciudad. Es la primera escuela secundaria de la ciudad en obtener el título de "Agencia de Certificación Institucional Nacional IELTS" y una de las dos escuelas secundarias públicas de la ciudad que ha sido aprobada por superiores para ofrecer clases de estudios en el extranjero.
Cultura de dormitorio de la escuela secundaria número 3 de Shenzhen