En 2014, la escuela secundaria Huzhou en la provincia de Zhejiang cuenta actualmente con 208 profesores. Desde 2000, la escuela ha contado con 13 maestros de grado especial, 5 docentes novatos a nivel provincial, 6 líderes de materias a nivel municipal y más de 10 docentes estrella a nivel municipal. Muchos maestros destacados de la escuela han sido premiados como trabajadores modelo en todos los niveles y han recibido asignaciones especiales del Consejo de Estado y de la provincia de Zhejiang.
Maestros especiales (65, 438 03): Jiang Chuanyi, Tang, Li Shikai, Wang, Yang Gang, Shen Peijian, Fei Changsheng, Wang Qiang.
Aspectos destacados de la escuela secundaria de Huzhou:
1. Escala escolar
A partir de 2014, la escuela tiene dos campus, el campus de Yangshan y el campus de Lianhuazhuang. El campus de Yangshan cubre un área de más de 300 acres, con un área de construcción de 80.000 metros cuadrados. El campus de Lianhuazhuang cubre un área de 176 acres, con un área de construcción de casi 40.000 metros cuadrados. * * * Hay 55 clases con más de 265,438 estudiantes.
2. Instalaciones de hardware
A finales de 2014, la escuela ha construido un edificio de enseñanza estándar, un gimnasio, una pista de caucho de 400 metros y una instalación de campo más grande. El Edificio Miss (comedor) de más de 7.000 metros cuadrados, tiene capacidad para 2.500 personas cenando al mismo tiempo. La superficie de construcción de un comedor para estudiantes es la mayor entre las escuelas secundarias de la provincia.
3. Cooperación e intercambio
Más de 20 líderes y profesores de la escuela secundaria Nagqu en el Tíbet, acompañados por Jin Yiwei, subdirector de la Oficina de Educación Municipal de Huzhou, acudieron a la escuela. para realizar una encuesta especial sobre la nueva reforma curricular y se comunicó con la escuela secundaria Zhejiang Huzhou, que es una escuela modelo para la nueva reforma curricular.
Más de 20 profesores de la escuela secundaria n.º 14 de Wenzhou vinieron a la escuela para discutir y comunicarse con profesores relevantes sobre la profundización de la reforma curricular. Yin Feng, profesor especial de matemáticas y subdirector, presentó a los profesores visitantes la situación básica de la escuela y el diseño de una reforma curricular más profunda. Yang Gang, profesor especial de chino y director del departamento de enseñanza, creó un aula dinámica en nuestra escuela, mejoró la capacidad de aprendizaje de chino de los estudiantes y fue reconocido por sus colegas que asistieron a la reunión.