En septiembre de 2011, la antigua escuela secundaria Dongming de la zona de alta tecnología y la antigua escuela primaria Dongming de la zona de alta tecnología se fusionaron para formar la escuela Dongming de la zona de desarrollo industrial de alta tecnología Weifang. Actualmente hay 55 clases docentes, 186 profesores y personal y más de 3.031 estudiantes. Entre ellos, 59 son maestros famosos de Qilu y expertos en enseñanza provinciales y municipales, 60 son ganadores de cursos municipales de calidad, maestros destacados y expertos en enseñanza del distrito y 15 son estudiantes de posgrado.
La escuela Weifang Dongming cubre un área de 168 acres y es una escuela estandarizada en la provincia de Shandong. Ha ganado sucesivamente el título de Unidad Nacional Avanzada de Educación Artística, Escuela de Demostración de Estandarización Lingüística de la Provincia de Shandong, Escuela de Demostración de Educación Artística de la Provincia de Shandong, Unidad Avanzada de "Educación Psicológica" de la Provincia de Shandong, Escuela de Innovación Docente Top 50 de la ciudad de Weifang, Escuela de Desarrollo de la Personalidad Top 50. y Chaoyang Top 10 de títulos de lectura, como escuelas, unidades avanzadas en educación científica popular y unidades avanzadas en civilización espiritual.
Expansión del conocimiento
Las escuelas públicas y las escuelas privadas son diferentes en sus sistemas educativos y modelos operativos. Estas son algunas diferencias comunes:
Fuentes de financiamiento: las escuelas públicas se financian principalmente con subvenciones gubernamentales y contribuciones de los contribuyentes. Las escuelas privadas dependen de la matrícula, las donaciones y otros subsidios para mantenerse a flote.
Tasas de matrícula: las escuelas privadas suelen exigir tasas de matrícula más altas, mientras que las escuelas públicas suelen cobrar tasas de matrícula más bajas y gratuitas.
Política de admisiones: Las escuelas públicas generalmente inscriben a los estudiantes según su lugar de residencia, y los estudiantes tienen derecho a solicitar la admisión directamente según su lugar de residencia. Las escuelas privadas tienen mayor autonomía y pueden elegir según sus propias políticas de matrícula.
Nivel académico: en términos generales, las escuelas privadas pueden prestar más atención al nivel académico y tener estándares de admisión más altos. Las escuelas públicas se centran en brindar educación general, especialmente en algunas materias básicas.
Cualificaciones de los docentes: los docentes de las escuelas públicas generalmente necesitan tener la correspondiente licenciatura en educación y un certificado de calificación docente, mientras que los requisitos de calificación de los docentes en las escuelas privadas pueden ser más flexibles.
Configuración del plan de estudios: las escuelas públicas suelen seguir los estándares curriculares nacionales o regionales, mientras que las escuelas privadas pueden tener cursos más independientes que pueden ajustarse según las características y la filosofía de la escuela.
Entorno de enseñanza: Las escuelas privadas suelen tener menos estudiantes y clases más pequeñas, lo que permite a los profesores prestar más atención y guiar a cada estudiante. El tamaño de las clases en las escuelas públicas puede ser mayor y los profesores tienen que tratar con más estudiantes.
Instalaciones: En general, los colegios privados pueden invertir más en instalaciones y equipamientos, como bibliotecas, laboratorios, instalaciones deportivas, etc.
Es importante tener en cuenta que las diferencias entre escuelas públicas y privadas varían según el país y la región. En algunos lugares, las escuelas públicas pueden ser tan buenas o incluso mejores que las escuelas privadas. Las decisiones sobre la calidad de la educación y la selección de escuelas deben considerar de manera integral la calidad de la enseñanza, el plan de estudios, la reputación académica, las necesidades y características personales de la escuela.