Palabras sobre el amor, la responsabilidad y la ética docente

Existen ciertos requisitos de formato para la redacción de discursos. En la vida social actual, los discursos juegan un papel cada vez más importante en nosotros, pero ¿no tenemos ni idea a la hora de escribir discursos? El siguiente es mi discurso cuidadosamente organizado sobre la ética del amor y la responsabilidad, sólo como referencia. Echemos un vistazo.

Discurso sobre el amor, la responsabilidad y la ética docente 1 Estimados líderes, jueces y docentes:

¡Hola a todos!

El tema de mi discurso es la dedicación, la responsabilidad y el amor.

Hay un tipo de cuidado que a menudo nos hace llorar; hay un tipo de poder que puede llenarnos de energía. Hay un tipo de dedicación que nos permite mostrar desinterés y hay un tipo de responsabilidad que puede proporcionarnos la motivación para trabajar. Como maestro del pueblo, aprecio esta profesión más gloriosa del mundo. Algunas personas dicen que los maestros son como velas, que se queman a sí mismos e iluminan a los demás; algunos dicen que los maestros son como faros, que señalan la dirección e iluminan el futuro; algunos dicen que los maestros son como gusanos de seda primaverales, que comen hojas verdes y tejen hilos de plata. Pero en mi opinión, los profesores deberían ser padres de los alumnos, y los padres deberían mostrar amor, responsabilidad y dedicación.

De hecho, "amor" y "responsabilidad" son inseparables. El "amor" es la encarnación de la responsabilidad y la "responsabilidad" es la encarnación del amor. El amor es como un poema idílico, duradero, puro y elegante; el amor es como una pintura de paisaje, que borra el brillo y las tallas, dejando frescura y naturaleza, el amor es como una canción afectuosa, cantada suavemente y con una hermosa melodía; Es una cálida brisa primaveral que sopla. La sensación fría de la nieve se ha ido, trayendo una primavera infinita. La esencia de la bondad es dedicación, dedicación de frutos y dedicación de amor. Cuando sepas dar amor te sentirás muy orgulloso y feliz. Como dice el refrán: Dale a alguien una rosa y la fragancia permanecerá en tus manos. Cuando das amor, puedes ayudar a los demás y hacerte feliz.

La historia de una profesora rural siempre me ha conmovido: en un remoto pueblo de montaña, un niño ha sido admitido en una importante universidad durante varios años consecutivos, lo que hace que este pueblo donde nunca ha sido admitido nadie La universidad se convierte en noticia. Cuando los periodistas de la ciudad fueron a entrevistarlos, los niños dijeron que estaban muy agradecidos con sus maestros de escuela primaria. Cuando el periodista llegó a esta escuela primaria con una sola maestra y conoció a la maestra, se sorprendió al descubrir que era tan joven y hermosa como cuando tenía veinte años. El periodista le preguntó en broma cómo la mantenía y bromeó diciendo que no había ninguna fuente misteriosa de la juventud en la zona. Ella dijo: "¡Porque amo a estos niños, cuando estoy con ellos, mi corazón se llena de felicidad! Mi amor por los niños me hace sentir tranquila y satisfecha. ¡Éste puede ser todo el secreto de mi juventud!". Sus palabras hicieron que todos estuvieran presentes. Todos estaban asombrados, sí, cuando una persona es rápida.

Cuando esté dispuesta a dar, su corazón se irá llenando poco a poco. Cuando el amor se satisface en el amor, el amor tiene el poder de competir con el tiempo. ¡El tiempo no puede quitarnos esta cálida y hermosa sonrisa!

Esto me recuerda lo que dijo un educador: ¡El amor es la base de una educación exitosa! ¡La educación es el proceso de transmitir el amor! En este proceso, el amor también hará que nuestras vidas sean ricas y pacíficas. ¿Quién dice que no?

Desde el día que subí al podio, ser una maestra que los niños aman es en lo que siempre he insistido y por lo que he trabajado duro. Me encanta estar con niños y mirar sus caras inocentes y sonrientes. Trato a todos los niños por igual, los respeto y los cuido con sinceridad. He estado tratando de brindarles momentos felices y la calidez de la infancia, ¡pero lo que ellos me dieron fue más conmovedor y feliz!

Cuando llegué a nuestra escuela actual, vi que muchos profesores aquí están haciendo contribuciones silenciosas. Siempre salen temprano y regresan tarde, haciendo silenciosamente muchas cosas para los niños. En la escuela siempre puedo verlos corrigiendo las tareas y dando orientación a los niños. En ellos vi que la dedicación no es un cliché ni una gran charla. La dedicación es el foco de toda preparación de lección diligente y seria. Dedicación significa revisión meticulosa de cada tarea. La dedicación significa salir temprano y regresar tarde todos los días, ¡llueve o haga sol! Creo que sin un cuidado sincero por los niños, no podrían hacer estas cosas triviales con tanta diligencia, calma y calma. Cada vez que veo sus rostros tranquilos y sonrientes, pienso en la maestra de ese pueblo de montaña. Sí, si nuestro corazón está lleno de amor, lo que escribamos en la pizarra serán nuestros verdaderos sentimientos, y lo que borremos siempre será utilitario. ¡Un corazón no utilitario es pacífico, y un corazón pacífico mantendrá nuestro hogar espiritual joven para siempre!

Estoy muy feliz de trabajar en un grupo así con mis colegas. Estoy dispuesto a trabajar con ellos para utilizar nuestro amor y darles a los niños una infancia feliz.

Cuando entré al salón de clases y les sonreí a los niños, ¡ellos me respondieron con ojos claros y confiados! Cuando les transmití mi amor con mis ojos, ¡me dieron una sonrisa inocente! Realmente, cuando realmente amas a estos niños y estás con ellos, ¡siempre pueden brindarte tanta alegría! En el proceso de crecer con los niños a lo largo de los años,

Siento cada vez más que la educación es la forma más eficaz de guiar a los niños al amor, y el amor puede enseñarles a amar. Como dice el refrán, si siembras melones, cosecharás melones; si siembras frijol, cosecharás frijol. Sólo cuando siembres las semillas del amor en el corazón de tus hijos, verás brotar y crecer en ellos las cualidades amorosas del respeto, el amor, la tolerancia, el optimismo, la responsabilidad, la gratitud, la inocencia, etc. De hecho, el amor es muy pequeño, tan pequeño como una sonrisa, tan pequeño como una simple acción. A menudo una palabra cálida, una acción cálida y una mirada afectuosa pueden sembrar una semilla de amor en el corazón de un niño. El amor también es grandioso, el amor es el fuego en el glaciar a miles de kilómetros de distancia, el amor es el faro en la oscuridad, el amor es la brisa primaveral en la tierra, ¡el amor es la fuente de la vida!

El educador Sr. Tao Xingzhi dijo una vez: "Hay Watt bajo tu puntero, Newton en tus ojos fríos y Edison en tu sonrisa hambrienta". Sí, nuestros estudiantes tendrán innumerables Watts, Newtons. y Edisons, y les daremos mucho amor. Cuando los estudiantes están cansados ​​de estudiar, lo sentimos emocionalmente; cuando los estudiantes cometen errores, lo entendemos racionalmente. Nos levantamos temprano y nos quedamos despiertos hasta tarde todos los días, porque nuestros maestros creen que el corazón de cada niño es una semilla pura, que crecerá hasta convertirse en un árbol imponente bajo el baño del amor del maestro. Es precisamente por esto que soportamos las dificultades primero, disfrutamos al final y contribuimos desinteresadamente sin pedir nada a cambio.

En definitiva, el amor docente es una fuerza educativa insustituible que estimula el desarrollo armonioso de la personalidad de los alumnos. El amor es el sol, que puede derretir el hielo y la nieve; el amor es la lluvia primaveral, que puede dar origen a todo; el amor es el puente que conecta los corazones de profesores y estudiantes. Con amor, profesores y estudiantes podemos conocernos sinceramente, ser sinceros, usar nuestro sentido de responsabilidad para amar a cada estudiante y usar nuestra sinceridad para hacer contribuciones desinteresadas. Actuemos, abracemos el mañana con amor y toquemos a todos con el corazón. De esta forma, nuestro campus será más cálido y nuestra sociedad será más armoniosa.

Amor, Responsabilidad, Ética Docente Discurso 2 Líderes y Docentes:

Buenas noches a todos. El título de mi discurso de hoy es ¡Amor, Responsabilidad!

Hay muchas cosas en el mundo. Cuando das a los demás, muchas veces recibes cada vez menos. Pero una cosa es cada vez más importante. Quizás te sorprendas y preguntes: "¿Qué es eso?" Yo responderé sin dudarlo: "¡Eso es amor!"

El amor no es preguntar. no esperar. Se trata de dar. Esto es autosacrificio. El niño me ama y yo lo amo. Sólo amando al niño puede el maestro ser más serio y paciente con el niño. ¡Es la profesión más gloriosa del mundo! "Algunas personas dicen: "Los profesores son los dueños de su propia felicidad y los guías de la felicidad de sus alumnos. "En el corazón de cada niño, un maestro es la imagen más amable, sabia y grandiosa. También hemos dicho que, como maestros, sólo cumpliendo con las responsabilidades y obligaciones morales podemos realizar el valor de la vida y buscar la felicidad en la vida.

Al ver la dedicación de tantos maestros, entendí las palabras del Sr. Tao Xingzhi: “Los maestros vienen con corazón y no quitan la mitad de la hierba. "Entonces, ¿la profesión docente es dolorosa o feliz? ¿Puede brindarnos a los docentes una experiencia feliz? Ahora, por favor, coloque su mano derecha sobre su pecho y cierre los ojos en silencio. ¿Lo siente? Los fuertes latidos del corazón es lo que estamos haciendo por la educación. Después de hacer contribuciones a la carrera, recibí una respuesta feliz: El trabajo educativo es duro. Entonces, ¿cuál es la motivación interna de innumerables maestros para ser dedicados, indiferentes a la fama y la fortuna, y trabajar tranquilamente y llenos de amor? espíritu de dedicación y dedicación que les permite dedicarse a la educación y experimentar la satisfacción del valor de la vida en una educación sencilla pero excelente.

Además de la ética docente, también hay que mencionar a los profesores. Xin dijo una vez: "Con amor, hay de todo, y con amor, hay oportunidades para la educación". El amor de los maestros es la piedra angular de las buenas cualidades de los estudiantes. La ética de los maestros requiere que los maestros traten a todos de manera justa y razonable. la fuerza impulsora para una educación exitosa Todos los niños, ya sean buenos o malos, ya sean tranquilos y obedientes o traviesos, necesitan el amor del maestro para iluminarlos. El mundo interior puede animar a los niños que han cometido errores. ayúdalos a crecer sanamente. La gente suele decir: "La vida sin sueños es aburrida y la vida sin creación es mediocre". ”

La profesión docente tiene sus altibajos.

¡Quedémonos en el campus y preocupémonos por el mundo! Como ingeniero del alma humana, en nombre de un maestro famoso, trabajo en silencio para sostener el sol del mañana. Gracias, mi discurso ha terminado.

Discurso sobre el amor, la responsabilidad y la ética docente 3 Estimados líderes y colegas:

Soy Yu Shuangqing de la escuela primaria Zhaoyang. El título de mi discurso de hoy es Amor y Responsabilidad.

Parado en el podio de tres pies con tres pulgadas de tiza en la mano, me siento orgulloso y honrado porque estoy involucrado en la profesión más gloriosa bajo el sol: maestro. Más de un año de experiencia laboral como profesora de clase me ha hecho comprender profundamente que la responsabilidad es la perseverancia de un maestro durante toda su vida y que el amor es el lenguaje más hermoso de un maestro.

El cuidado de los estudiantes no requiere demasiadas acciones vigorosas, se refleja en cada detalle de la vida. He estado enojado con los estudiantes traviesos de la clase y me he preocupado por los estudiantes con malas calificaciones. Por mucho que los criticara, no sirvió de nada. Entonces, trato de mejorar mis métodos educativos: mostrar una pequeña sonrisa, ojos amables y decir algunas palabras de aliento durante la clase (Hijo, eres realmente excelente; niños, levanten la mano con valentía, creo en ustedes, pueden hacerlo). ..); al corregir la tarea, agregué una estrella roja a la tarea y una nota de intercambio a la composición. Después de clase, tenga una conversación sincera con los alumnos (Hijo, ¿por qué no estás contento en clase? ¿El maestro enseñó bien? ¿Puedes hablar conmigo? El niño me dirá uno por uno lo que tiene en mente). ), escucha sus voces y entra en su mundo. Poco a poco me convertí en su amigo íntimo y supe que los estudiantes necesitan el cuidado y el amor de los profesores, lo que me hizo comprender que debemos usar el amor para gestionar la clase.

El amor nos une, nos da un sentido de honor colectivo y nos convierte en una familia.

En el programa "1 de junio" de este año, organicé a los estudiantes para que cantaran "La unidad es fuerza" para que comprendieran la importancia de la unidad en el canto. Comía con los estudiantes todos los días al mediodía para permitirles; Siente la unidad de la clase cálida, como una familia. Una vez, mi compañero de clase Li Hongda no tenía dinero para comer. El monitor Xuan Lixia se ofreció a prestarle dinero. En clase, elogié a Xuan a tiempo y les hice saber a los estudiantes que debían ayudarse unos a otros y que nuestra clase es un todo.

Cuando los niños me envían tarjetas en Navidad, cuando los niños celebran el Día del Maestro por mi cumpleaños, cuando los niños me llaman en días festivos para decirme cuánto me extrañan, cuando los niños me abrazaron llorando Cuando los padres me estrecharon la mano el día de la Conferencia de Educación de Acción de Gracias, sentí que éste era el momento más feliz de mi vida, porque me había involucrado en la causa más grande y desinteresada, y porque tenía la posesión más preciada. el mundo. El regalo del amor.

Amor y responsabilidad: la connotación y el alma de la ética de los maestros, usemos la tiza de tres pulgadas en nuestras manos para escribir la responsabilidad de la vida y usemos el podio de tres pies bajo nuestros pies para dedicar nuestro amor! Nuestras vidas serán maravillosas gracias a la educación.

Gracias a todos los líderes y jueces por darme la oportunidad de hablar esta vez. "El camino es largo y largo, y es un camino largo. Buscaré de arriba abajo. Continuaré trabajando duro en el futuro".

Gracias, mi discurso ha terminado.

Amor, Responsabilidad, Ética Docente Discurso 4 Estimados líderes y maestros, hola a todos:

Estoy muy feliz de compartir mis sentimientos y pensamientos sobre el amor y la dedicación con ustedes aquí. El título de mi discurso fue "Plantando amor en los corazones de los niños" y gané el Premio Nobel de la Paz. La Madre Teresa, admirada por todo el mundo, dijo: "No somos grandes personas, pero podemos hacer todas las cosas ordinarias de la vida con gran amor".

Sí, en tiempos de paz, tú, yo, él, todos somos normales. Las cosas que hacemos son ordinarias y triviales, pero hay amor en nuestros corazones. El amor es tan puro como el cielo azul y las palomas, tan claro y transparente como el cristal, como la brisa primaveral del mundo y la fuente de la vida. ¡El amor es genial!

En el verano de 20xx, dejé mi alma mater y comencé una pasantía de graduación de un año. La primera vez que subí al podio, frente a más de 50 caras desconocidas, estaba muy nervioso. Asumir el trabajo de profesora de clase por primera vez me puso muy ansioso. Para poder tener una buena clase todos los días, tenía que revisar cuidadosamente el plan de clases la noche anterior. Día tras día comencé a dudar de haber elegido una carrera que no me gustaba. Pero más tarde, cuando vi a los niños adquirir felices conocimientos de mí y cuando recibí pleno reconocimiento de otros maestros, sentí una alegría y un orgullo que nunca antes había experimentado. Poco a poco, descubrí que los niños se volvían cada vez más lindos y poco a poco me fui enamorando de este trabajo. Ahora me gusta que los niños me llamen "maestra" con cariño. Estas dos simples palabras constituyen mi profesión sagrada y compleja favorita: la de maestro del pueblo.

Estas dos palabras son amor, responsabilidad y devoción.

Una vez escuché una historia llamada "Especial". Un niño obtuvo 59 puntos en la prueba de idioma chino. Fue el único de la clase que reprobó. Su madre era muy estricta con él y lo golpeaba si sus notas no eran satisfactorias. El pequeño estaba muy asustado, así que le pidió a su profesor de chino, el profesor Qin, que le diera un punto extra por su ensayo. "¿Algunos puntos más?" Esto no es bueno. Los ensayos se califican estrictamente de acuerdo con los estándares de puntuación. "El profesor de chino sacudió la cabeza y rechazó al niño en tono de disculpa. El niño lloró tristemente y dijo: "Mi madre me golpeará". ". El llanto del niño tocó la parte más suave del corazón del profesor de chino. El profesor Qin de repente tuvo una idea y le dijo al niño: "Te daré un punto de tu puntuación total, pero no lo regalaré". , Te lo pediré prestado, te lo devolveré y te devolveré un punto al final del plazo. ¿Qué tal? "El niño respondió: "Está bien, te lo devolveré al final del semestre". "

Debido a que pensaba en el maestro Qin, el niño estudió mucho a partir de ese momento. Al final del semestre, el niño obtuvo 98 puntos en la prueba de idioma chino, dedujo 10 puntos y obtuvo Quedan 88 puntos. La escuela le otorgó un certificado. Esta fue la primera vez en tres años que el niño recibió un certificado. Sostuvo el certificado con fuerza y ​​​​descubrió que el maestro Qin le sonreía con ternura. Un niño que no lloraba por el tejido de bambú de su madre rompió a llorar.

Unos años más tarde, el pequeño fue admitido en la escuela secundaria y la universidad con excelentes resultados, convirtiéndose en el primer estudiante universitario del pueblo. Cada año, cuando regresaba a casa, el niño visitaba a su profesor de chino, porque sabía que fue el profesor de chino quien le prestó un libro, lo que cambió su vida.

El profesor de chino del niño no es. sólo cariñoso y responsable, pero también lleno de sabiduría educativa, y es un modelo a seguir para que aprendamos. >

Como docentes, trabajamos con corazones puros, y la dedicación es un proceso de sembrar amor. ¡Sin amor no habrá verdadera dedicación! "La vela apaga su mecha por la noche" es una metáfora de la dedicación de los maestros, pero no estoy de acuerdo con esta afirmación. ¡No creo que la dedicación sea autosacrificio y tragedia! ¡Creo que la dedicación del amor debe ser feliz! Como un árbol que dedica verde a la primavera, mientras difunde sombra verde, crece y se enriquece. Cada vez que damos un pedazo de amor, nuestro corazón estará más satisfecho y feliz, y nuestro. El árbol de la vida será más exuberante.

Durante la pasantía de este año, descubrí que muchos maestros a mi alrededor estaban haciendo contribuciones silenciosas en la escuela, siempre podía verlos corrigiendo las tareas y dando orientación a los niños. Vi que la dedicación no es un cliché ni una gran charla. La clave para preparar las lecciones con diligencia en todo momento es el trabajo meticuloso de cada revisión con los pies en la tierra. La dedicación significa salir temprano y regresar tarde todos los días. ¡Llueva o haga sol! Creo que sin un cuidado sincero por los niños, no podrían hacer cosas tan triviales. Diligente, tranquilo y tranquilo. Estoy muy feliz de trabajar en un grupo así con colegas así. dispuestos a trabajar con ellos para darles a los niños una infancia feliz con nuestro amor.

Queridos colegas, ¡plantemos amor en los corazones de los niños! de todos. Unamos nuestras manos y cantemos la melodía de la dedicación, utilizando nuestro cuidado y sentido de responsabilidad para despertar la felicidad de los niños, la tranquilidad de los padres y el rejuvenecimiento de la patria.

Discurso sobre el amor, la responsabilidad y la ética docente 5 "El podio de tres pies está lleno de logros; lleno de entusiasmo. "El pareado exquisito e implícito resume la vida ordinaria de los profesores. Cuando lamentamos que la vida es corta, ¿quién puede recordar sus días de escuela primaria? Los profesores de escuela primaria son un rincón abandonado, como grava pequeña en un camino accidentado de montaña. La grava es muy pequeña , pero muy fuertes Los profesores de la Escuela Central de Tashan son la grava del camino de montaña de la educación primaria. No se sienten inferiores por su pequeñez y no se dan por vencidos por lo desconocido. de la vida con búsqueda incesante: aprendizaje, desarrollo y felicidad.

El amor no tiene llama, pero su calor es infinito; el amor no tiene alas, pero vuela en el corazón de las personas; el amor es suave como los sauces; cálido como la brisa primaveral, apoyándonos y motivándonos en el camino de la educación. En Endeavor Amamos la profesión de docentes, amo a nuestros estudiantes, amamos las sonrisas en los rostros de los estudiantes... Incluso tengo amor por los fracasos y los reveses. trabajo, y amamos todo lo relacionado con los estudiantes.

Es por el amor en nuestros corazones que tratamos a los estudiantes como un mundo y usamos la antorcha del amor para explorar sus corazones ricos y frágiles. El amor de los maestros incluye a los maestros. ' amor por el conocimiento científico y la profesión han surgido varios directores destacados.

Desde un excelente maestro hasta un director calificado, continúan enfrentando desafíos, ajustándose constantemente y aprendiendo constantemente conocimientos para enriquecerse. Somos profesores y estudiantes, estudiantes que nunca se graduarán en el frente educativo.

Estamos constantemente subiendo el camino montañoso de la educación y, al mismo tiempo, me detengo de vez en cuando y miro hacia atrás, al camino que hemos recorrido. La reflexión es el hábito de los sabios y la reflexión es la garantía del éxito.

Después de graduarme de la escuela normal, puse un pie en la cálida tierra de Taxiao. A menudo recuerdo el camino que he tomado, pero algunas cosas siempre me han afectado. Tan pronto como ingresamos a la escuela, la escuela organizó nuevos maestros para participar en actividades de "Aprender de los maestros". Cada nuevo maestro tiene su propio maestro de clase y líder de materia. Es su ayuda y orientación lo que nos permite progresar rápidamente como maestros. Al mismo tiempo, la escuela también organiza a menudo clases abiertas y seguimos progresando a través de intentos constantes.

Como docente, en mi arduo trabajo silencioso, siempre estoy acompañado por la afirmación, el apoyo y la ayuda de líderes, compañeros, estudiantes y padres. Es con su apoyo y ayuda que podemos disfrutar del trabajo duro y obtener una gran satisfacción y felicidad.

A menudo miraremos a nuestros alumnos, porque sabemos que es gracias a ellos que habrá risas, carcajadas y caras sonrientes en el campus. Un buen profesor nos hará sentir como una brisa primaveral.

Una lluvia de primavera, una cosecha de otoño; un trabajo duro, una cosecha. Cuando veo a los estudiantes graduarse felices y con confianza; cuando recibo tarjetas de felicitación hechas por estudiantes; cuando veo caras familiares sonrientes al costado del camino, me siento extremadamente orgulloso y feliz. Aprende y crece; el trabajo me hace feliz; vivo feliz.

Discurso sobre el amor, la responsabilidad y la ética docente 6 Estimados jueces y docentes:

¡Hola a todos! El título de mi discurso de hoy es Amor y Responsabilidad.

El 1 de septiembre de 20xx, llegué a la escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Hefei con un corazón agradecido y abrí la primera página de mi carrera docente. He tenido un respeto y amor inexplicable por la profesión docente desde que era niña. Me gustaría agradecer a mis padres por guiarme cuando todavía no estaba seguro del rumbo de mi vida. Me gustaría agradecer a mis maestros, quienes me capacitaron cuidadosamente y sentaron una base sólida para que ingresara al sagrado puesto de maestro. También agradezco a los líderes por brindarme tan buena oportunidad, permitiéndome estar a la vanguardia; educación y enfrentar los desafíos que enfrenta el mundo. Un grupo de niños inocentes, cumpliendo mi misión. Por eso, con este agradecimiento lo difundo en el amor y la responsabilidad por los niños, que es el tema de mi discurso de hoy, "Amor y Responsabilidad".

La profesión docente tiene innumerables elogios: “Los profesores son velas, iluminan a los demás y se queman”, “Los profesores son adoquines, se aplastan y suavizan la vida”, “Los profesores están dispuestos. Las vacas comen hierba y leche. ." Estos elogios me llenaron de un anhelo infinito por la profesión docente y le dieron muchas imaginaciones maravillosas. Hoy, después de trabajar como maestra popular durante un año, comencé a comprender las responsabilidades ordinarias de los docentes. Después de todo, las flores y los aplausos son sólo temporales. Más a menudo, tenemos que enfrentarnos a rostros ávidos de conocimiento y corazones que necesitan cuidados. "Amor" y "responsabilidad" son en realidad inseparables. El "amor" es la encarnación de la responsabilidad y la "responsabilidad" es la encarnación del amor. No hay educación sin amor y no hay educación sin responsabilidad. Este tema nos dice claramente que además de cumplir con la responsabilidad de “predicar, impartir conocimientos y resolver dudas”, los docentes también debemos dar nuestro amor desinteresado para que nuestra enseñanza pueda lograr verdaderamente la interacción y armonía de “no cansarnos de aprender y nunca cansarnos de aprender”. de la enseñanza".

Después de pasar tiempo con los niños, he aprendido a usar el amor para cambiarlos. Cada vez que me encuentro con un problema, siempre pienso en dos frases: "Si fuera un niño" y "Si fuera mi hijo", ¿qué haría? Este tipo de sentimiento me hace quejarme menos y ser más tolerante con mis hijos; soy menos exigente y más comprensivo; culpo menos y tengo más respeto. También permite a los niños encontrar la autoestima y la confianza en las sonrisas y el amor, así como la igualdad y la amistad entre las personas. Los profesores responsables tienen la firme convicción educativa de que "sólo los estudiantes tienen problemas, ningún estudiante tiene problemas". Recuerdo que el gran escritor francés Hugo dijo: El océano es más ancho que la tierra, el cielo es más ancho que el océano y la mente humana es más ancha que el cielo. ¿No es así? Cuando nuestros corazones estén llenos de amor y responsabilidad por nuestros hijos, sentiremos que nuestro trabajo también brillará con un brillo conmovedor.

La escuela primaria afiliada a la Universidad Normal de Hefei es un paraíso para trabajar y estudiar. Tiene un hermoso ambiente de campus y una atmósfera educativa armoniosa. Es un buen lugar para que nuestros jóvenes profesores estudien mucho, exploren e innoven.

¡Prometo seguir escribiendo "Ética del Maestro" con amor y responsabilidad, y crear un mañana mejor con los niños!

Mi discurso ha terminado, ¡gracias a todos!

Discurso 7 sobre el amor, la responsabilidad y la ética docente: Es difícil reclutar estudiantes para las escuelas secundarias vocacionales, y es aún más difícil consolidarlos. La consolidación de los estudiantes es la principal prioridad y el problema más problemático para los profesores de las escuelas secundarias profesionales. En los últimos años, aunque la educación profesional secundaria se ha desarrollado hasta cierto punto, la opinión de la sociedad sobre la educación profesional también ha mejorado en cierta medida. Pero, en general, la gente todavía tiene algunos malentendidos sobre la formación profesional. Ante la realidad de sus estudiantes, algunos padres prefieren pagar altas tasas de matrícula y transferirse a escuelas secundarias ordinarias antes que dejar que los estudiantes tomen sus propias decisiones. Aunque algunos se matricularon en escuelas vocacionales, sus corazones estaban puestos en Cao Ying, que pertenecía a la dinastía Han, y no estaban dispuestos a ir a Huanghe, por lo que se transfirieron de escuela tan pronto como tuvieron la oportunidad. Aunque algunos han decidido ir a escuelas vocacionales, después de todo, tienen una base débil, falta de confianza y se irritan fácilmente. No les gusta estudiar sino sólo jugar, y a veces simplemente rompen el frasco. Si no puedes sobrevivir, límpialo.

Ante esta situación embarazosa e impotente, primero los tolero con amor. Hay un estudiante llamado Li Yang, cuyo puntaje de ingreso es solo 423, que ni siquiera puede alcanzar el puntaje de nuestra escuela vocacional. Cuando ingresó por primera vez a la escuela, trajo algunos malos hábitos a la clase, robando cigarrillos, durmiendo en clase y, a veces, incluso peleándose con otros. Sabiendo esto, lo llamé a la oficina y le pregunté cuidadosamente por qué. Al principio, tenía una actitud arrogante y parecía indiferente. Incluso me amenazó con no ir a la escuela en un intento de impedirme disciplinarme. Contuve mi enojo, hablé mucho con él y pacientemente lo iluminó en términos de salud física y mental, estilo de vida, futuro ideal, examen de ingreso a la universidad vocacional, etc. Finalmente, bajó su orgullosa cabeza, admitió su error y prometió estudiar mucho en el futuro. Dije que te creo y aprenderás bien. Efectivamente, en los estudios posteriores ha estado trabajando muy duro, aunque ocasionalmente cometió algunos pequeños errores, fingí no saberlo y solo se lo recordé y cuidé en el momento apropiado.

Tres años más tarde, fue admitido en una escuela profesional superior de la provincia. Ahora trabajo en una empresa de construcción como columna vertebral técnica con un salario mensual de más de 3.000 yuanes. En una reunión de profesores y estudiantes, me dijo que no quería ir a la escuela en absoluto porque su base era muy pobre. Lo que hizo fue conseguir que sus profesores lo echaran de la escuela a propósito. Fueron las palabras del profesor las que le hicieron volver a conocerse a sí mismo y cambiarse a partir de entonces. Después de escuchar estas sentidas palabras, también me sorprendió un poco: nuestro pequeño momento de amor puede tener un poder tan grande. Ante alumnos tan encantadores ¿qué razón tenemos para no dedicarles todo nuestro cariño? ¡Cómo podríamos soportar echar de la escuela a un estudiante tan encantador!

Nuestros estudiantes son todos estudiantes con dificultades de aprendizaje (o de bajo rendimiento). A menudo tienen una baja autoestima y un fuerte sentimiento de inferioridad. Después de años de diagnóstico, creo que la falta de confianza en uno mismo es una de las principales razones por las que se dan por vencidos. Una de las ideas educativas de Suhomlinski para estudiantes con dificultades de aprendizaje es "desarrollar la confianza en sí mismos de los estudiantes con dificultades de aprendizaje". Por lo tanto, presto especial atención a cultivar la confianza en sí mismos de los estudiantes en el trabajo de clase.

Como docente me exijo estrictamente y soy un modelo a seguir para los demás. Han Yu, de la dinastía Tang, explicó una vez: "Un maestro es un maestro, por eso predica, imparte conocimientos y resuelve dudas". En otras palabras, el primer propósito de nuestros maestros al educar a los estudiantes es "predicar", es decir, "predicar". enseñar los principios de la vida, y el segundo es el conocimiento y las habilidades. Creo que basta con dar a los estudiantes más lecciones ideológicas y morales y dejarles recitar las reglas de conducta diaria. No es así. Como docentes, debemos desempeñar un papel ejemplar en la enseñanza diaria y prestar atención a nuestro propio comportamiento...

Los docentes son comunes y corrientes y sus responsabilidades también son enormes. Como docente, dedico mi amor a mis alumnos. Entiendo profundamente que el amor de un maestro por los estudiantes no puede limitarse a objetos individuales, sino que debe estar abierto a todos los estudiantes. Los docentes asumen la misión educativa de una generación, no de un individuo. Este tipo de responsabilidad y amor pueden trascender todo y converger en una fuerza imparable.

Como profesora, soy estricta conmigo misma y doy ejemplo a los demás. Han Yu, de la dinastía Tang, explicó una vez: "Un maestro es un maestro, por eso predica, imparte conocimientos y resuelve dudas". En otras palabras, el primer propósito de nuestros maestros al educar a los estudiantes es "predicar", es decir, "predicar". enseñar los principios de la vida, y el segundo es el conocimiento y las habilidades. Creo que basta con dar a los estudiantes más lecciones ideológicas y morales y dejarles recitar las reglas de conducta diaria. No es así. Como profesor, debes dar ejemplo en la enseñanza diaria y prestar atención a tu comportamiento y estilo de habla. Las palabras y los hechos de los profesores tienen una influencia sutil en los estudiantes. La calidad de los docentes afecta directamente el estilo de aprendizaje de los estudiantes y el espíritu escolar, y la imagen de los docentes está directamente relacionada con el cultivo de la calidad de los estudiantes. "La excelencia en el aprendizaje conduce a una carrera oficial". Utilice su ejemplo y encanto de personalidad para que los estudiantes admiren y sigan su ejemplo. “Los melocotones y las ciruelas no hablan, son autosuficientes.

"Creo que los profesores cualificados pueden formar estudiantes cualificados. Algunas personas se lamentan ante los rápidos cambios de la sociedad: ahora es demasiado difícil hacer que el aula sea atractiva para los niños.

Tal vez en la posición de profesor, Estoy destinado. Quiero vivir una vida normal, así que déjame hacer un pequeño adoquín y tumbarme tranquilamente en el suelo. No es tan puro como el cristal, ni tan hermoso como las joyas, ni tan deslumbrante como el diamante, pero brilla. el brillo más singular. El amor y la responsabilidad le dan el encanto más eterno del mundo.

Algunas personas dicen que los maestros son la profesión más sagrada del mundo; algunos dicen que los maestros son los ingenieros de las almas humanas; ¡Digo que los profesores son los que más necesitan conciencia! Esta conciencia se llama moralidad del profesor. Con esta conciencia, siempre dedicaré mi amor desinteresado y mi responsabilidad ilimitada a mis alumnos y seres queridos. una canción que es la más conmovedora, esa es la moralidad del maestro; hay un tipo de paisaje que es el más significativo, ese es el alma del maestro, hay un tipo de vida que es la más hermosa; Maestro A través de este concurso de oratoria, los maestros son más conscientes de sus responsabilidades Enseñar y educar a las personas desde el podio, bajar un metro del podio, ser un modelo a seguir, dar ejemplo en virtud de la moral, dar ejemplo, ser. Indiferente a la fama y la fortuna, haz contribuciones desinteresadas, ten grandes ambiciones y escribe un nuevo capítulo de la ética docente.