2. La contratación de profesores en las escuelas secundarias profesionales está determinada por los requisitos de los folletos de contratación locales. Generalmente, se evaluará el contenido de educación, psicología, nueva reforma curricular y regulaciones educativas, y otros requisitos de habilidades dependerán de las materias evaluadas.
3. Los docentes de las escuelas secundarias vocacionales son docentes de habilidades prácticas, y las habilidades que enseñan son la base para la supervivencia de los estudiantes. Su arduo trabajo ha formado a hornadas de destacados profesionales para el país. No sólo deben proporcionar a los estudiantes educación ideológica y política y educación ética profesional, sino también cultivar sus actitudes profesionales. Más importante aún, deben organizar pasantías para estudiantes para profundizar y ampliar el aprendizaje profesional a través de escenarios o entornos reales y realistas simulados en el lugar de trabajo, y cultivar las habilidades de aplicación de los estudiantes en la imitación, operación, práctica y producción de productos, para que los estudiantes puedan completar con éxito. la transición "de la escuela al "trabajo".
1), contenido del puesto
Impartir cursos culturales básicos, como chino, matemáticas, inglés, etc.
Enseñar conocimientos profesionales en direcciones profesionales y cultivar habilidades profesionales, espíritu innovador y capacidad empresarial;
Verificar el desempeño de los estudiantes organizando exámenes escritos y ejercicios;
Sí Los estudiantes reciben educación ideológica y política y educación sobre ética profesional para cultivar sus actitudes profesionales;
Visitar empresas con regularidad, realizar encuestas, comprender la situación productiva de las empresas y sus necesidades de educación vocacional, y mejorar continuamente la educación y la enseñanza. trabajo de las escuelas vocacionales.
2).Requisitos profesionales
Educación y formación: Licenciatura o superior en carreras normales o no normales como educación, mecatrónica, reparación de automóviles y conducción. Certificado de Cualificación Profesional Docente del Ministerio de Educación: Se divide en dos tipos: certificado de cualificación docente y certificado de cualificación de instructor en prácticas, los cuales se examinan una vez al año.
Experiencia laboral: tener buena ética profesional y predicar con el ejemplo; tener amplios conocimientos culturales básicos y nivel profesional, ser competente en sus propios cursos y comprender el conocimiento de otras disciplinas, para que las disciplinas puedan penetrar entre sí. otros y ampliar sus horizontes. Ideas de enseñanza; mandarín estándar, buenas habilidades de expresión oral y escrita.
3) Cotización salarial
El salario de los profesores de formación profesional varía según la región, la escuela, el título profesional personal y el nivel de enseñanza. Generalmente más alto que el salario de los profesores de educación básica, el salario anual suele oscilar entre 12.000 y 60.000 yuanes.
4), Desarrollo Profesional
Con la promulgación de una serie de principios y políticas importantes que involucran el desarrollo y la reforma de la educación económica, social y vocacional, con la posición estratégica adicional del desarrollo sostenible. de la educación vocacional de mi país Está establecido que el trabajo de investigación científica de la educación vocacional es más claro y juega un papel cada vez más importante en la promoción del desarrollo de la educación vocacional. Los expertos señalan que en el futuro, la demanda de mano de obra con educación y formación vocacional disminuirá gradualmente, mientras que la demanda de trabajadores calificados, técnicos y trabajadores calificados con educación y formación vocacional seguirá aumentando. Los docentes de las escuelas secundarias vocacionales pueden ser promovidos internamente a puestos administrativos, como los de director de oficinas de asuntos académicos, y pueden ser transferidos para enseñar en instituciones de formación. Con un buen apoyo a las capacidades profesionales, también se puede encontrar empleo en empresas.