Día de Luto. Durante este período, las banderas nacionales y las instituciones extranjeras ondearán a media asta para mostrar luto, se suspenderán las actividades de entretenimiento público y el Ministerio de Relaciones Exteriores y las embajadas y consulados chinos en el exterior instalarán libros de condolencias. En mayo de 2019, a las 14:28, la gente de todo el país guardó tres minutos de silencio. Coches, trenes y barcos tocaron sus bocinas y sonaron las sirenas antiaéreas.
El 19 de mayo de 2008, todos los profesores y alumnos de la Escuela Secundaria N° 7 participaron en la ceremonia de izamiento de la bandera, guardaron tres minutos de silencio y bajaron la bandera a media asta para expresar su más profundo Nuestro más sentido pésame a los compatriotas de las zonas afectadas por el terremoto de Wenchuan, Sichuan. En la ceremonia, el director Jiang pronunció un discurso en el que expresó las condolencias y el dolor de más de 1.600 profesores y estudiantes de la escuela secundaria número 7 de Huaibei a los compatriotas afectados por el terremoto. Todos los profesores y estudiantes de la escuela deben venir a la escuela a las 2:38 pm para llorar a los fallecidos y consolar a los heridos. Con el fin de llevar a cabo actividades para ahorrar agua y electricidad, ser civilizados y promover la armonía, mejorar aún más la conciencia de todos los empleados de la escuela secundaria Huaibei No. 7, establecer el concepto de conservación de energía y crear un entorno que ahorre energía y sea respetuoso con el medio ambiente. Campus civilizado y armonioso, se han formulado las siguientes medidas de gestión:
1. Requisitos de gestión de ahorro de agua y electricidad de la escuela secundaria Huaibei No. 7
1. Todo el profesorado y el personal deben comprender plenamente la importancia y la urgencia de llevar a cabo actividades de ahorro de agua y electricidad, proteger el entorno del campus y crear un campus armonioso, desarrollar buenos hábitos de ahorro de agua y electricidad, y todos son responsables. para ahorrar.
2. De acuerdo con el espíritu del aviso de la universidad, implementar estrictamente las reglas y regulaciones relevantes de la universidad, implementar varias medidas efectivas de ahorro de agua y energía y garantizar que el liderazgo sea fuerte. están establecidos y se asignan responsabilidades a todos.
2. Distribución de responsabilidades específicas para la conservación de agua y electricidad en la escuela secundaria Huaibei No. 7
1. La escuela secundaria Huaibei No. 7 está a cargo de la conservación de agua y electricidad, y arregla y organiza la implementación de varios sistemas de agua y electricidad de acuerdo con las regulaciones escolares;
Verifica la integridad del equipo de agua y electricidad en la oficina del edificio de enseñanza de la escuela secundaria Huaibei No. 7 y repara los problemas de agua. y equipos de electricidad de manera oportuna;
Organizar e implementar recompensas y castigos por ahorrar agua y electricidad en la escuela secundaria Huaibei No. 7;
Llevar a cabo la conservación de agua y electricidad en el agua y trabajos de publicidad sobre ahorro de electricidad, se colocan señales de advertencia encima de los interruptores, en baños, pasillos y otros lugares llamativos para recordar a las personas que apaguen las luces y las válvulas.
2. Durante el horario laboral normal, los empleados deben ser responsables del ahorro de agua y electricidad en la oficina. Además, cada departamento asignó personas específicas para trabajar en el ahorro de agua y electricidad en áreas compartidas bajo su jurisdicción, y reportó la lista a la oficina.
3. Medidas específicas para ahorrar agua y electricidad
Medidas de ahorro de agua
1. Revisar oportunamente los equipos de agua, informar cualquier problema encontrado en un. de manera oportuna y realice reparaciones para evitar corrimientos o riesgos, goteos o fugas.
2. El personal responsable del área compartida debe inspeccionar periódicamente los grifos y las válvulas de descarga para detectar fugas.
3. Cierra el grifo después de usar agua para evitar que corra. Evite los grifos abiertos y fomente el uso de un lavabo para lavarse la cara y las manos.
4. No utilices demasiada agua al lavar fregonas y trapos.
5. Promover el uso de una sola agua para usos múltiples y el uso científico del agua.
(2) Medidas de ahorro de energía
1. Evite dejar las luces encendidas todo el tiempo, desarrolle el hábito de apagar las luces cuando la gente se vaya. Apague puntualmente la iluminación innecesaria en pasillos y baños.
Cuando exista suficiente luz natural en oficinas, aulas de informática, laboratorios de idiomas, despachos, etc., se deben aprovechar al máximo las fuentes de luz natural. Está prohibido encender las luces después de cerrar las cortinas. Cuando no hay suficiente luz en días lluviosos o cambios estacionales, la iluminación se puede encender parcial o totalmente según sea necesario.
2. Todos los equipos en las aulas de informática, idiomas y laboratorios deben apagarse inmediatamente después de la clase, y las computadoras y otros equipos que no sean necesarios en el aula deben apagarse de manera oportuna.
3. Las tomas de corriente de las aulas de informática y laboratorios de idiomas tienen fines exclusivamente didácticos. No se permite el uso de las tomas de corriente para el uso de aparatos eléctricos de uso privado.
4. Intente reducir el número de veces que enciende el aire acondicionado, cierre las puertas y ventanas cuando utilice el aire acondicionado y ponga fin resueltamente al fenómeno del uso del aire acondicionado con las ventanas. abierto.
En principio no se utiliza aire acondicionado en las oficinas.
Cuando la temperatura interior es inferior a 10 ℃ en invierno y supera los 30 ℃ en verano, se puede utilizar aire acondicionado en el aula de informática. Al encender el aire acondicionado, la temperatura no debe ser superior a 20°C en invierno ni inferior a 26°C en verano. El aire acondicionado de cada aula deberá estar apagado cuando las personas salgan. 5. Cada oficina debe intentar reducir el número de veces que se encienden las computadoras, impresoras y otros equipos de oficina.
Si no va a utilizar el equipo de oficina durante más de una hora, apague el equipo y la fuente de alimentación.
6. Antes de salir del trabajo, verifique si las computadoras interiores, máquinas de fax, fotocopiadoras, impresoras, luces, dispensadores de agua, aires acondicionados, ventiladores eléctricos y otros equipos eléctricos están apagados, apague el interruptor principal. de la regleta del equipo o desenchufe el enchufe, para ahorrar electricidad y evitar accidentes por incendio.
IV.Medidas de incentivo para el ahorro de agua y electricidad
1. De acuerdo con la normativa pertinente de la escuela, se recompensará a los empleados con logros destacados en el ahorro de agua y electricidad. Proporcionar notificación, crítica y educación a los empleados que no lo hagan debido a una débil conciencia personal sobre el ahorro.
2. El ahorro de agua y electricidad está vinculado a la evaluación de fin de año de los empleados. Durante las inspecciones irregulares de los trabajos de ahorro de agua y electricidad, se pueden lograr logros destacados en las actividades de ahorro de agua y electricidad, o nuevas medidas para. Se podrán proponer ahorros de agua y electricidad, elogiar y dar prioridad a la selección de candidatos destacados en la evaluación de fin de año.
Criticar a los empleados que desperdician agua y electricidad; aquellos que desperdician agua y electricidad más de tres veces no serán evaluados para los resultados de la evaluación anual de empleados y no se les permitirá participar en diversas actividades de evaluación escolar; el desperdicio es grave, los resultados de la evaluación anual no serán calificados y se transferirán a la escuela. Los departamentos pertinentes impondrán sanciones.
3. Para los equipos de agua y electricidad dañados, la tarifa de trabajo y materiales se compensará según el precio si los equipos de agua y electricidad se dañan intencionalmente, además de la compensación por la tarifa de material, una multa; Se impondrá según la gravedad del caso. .....En el brillante cielo nocturno, cientos de flores florecen y los fuegos artificiales explotan en hermosas nubes de estrellas, condensándose en un momento de eternidad. Rojas, amarillas, verdes, rosas, varias chispas subieron y cayeron una tras otra, dejando hermosos arcos en el aire. Las luces rojas ardientes reflejaban el rostro de todos, y todos bailaban, hablaban y reían, inmersos en este paisaje pintoresco y magnífico. Kyushu está de celebración en este momento y los fuegos artificiales nunca pararán. Esta conmovedora escena es un pequeño detalle de la fiesta de fuegos artificiales del Festival de los Faroles de nuestra escuela.
El día quince del primer mes lunar, la gente celebra el Festival de los Faroles. Esta costumbre tradicional trae felicidad y buena fortuna a las personas y transmite el anhelo de las personas por una vida mejor. Deje que los profesores y estudiantes disfruten de un Festival de los Faroles animado y significativo. En la tarde del 21 de febrero (el decimoquinto día del primer mes lunar), nuestra escuela celebró un espectáculo de fuegos artificiales del Festival de los Faroles en la cancha de baloncesto. Jiang, secretario de la sección del Partido y director de la escuela, presidente del sindicato escolar, subdirector de la Oficina de Asuntos Académicos, Shen Subao, director de Asuntos Generales y otros líderes se reunieron con más de 400 estudiantes que viven en el campus. Al caminar por el campus, se cuelgan luces rojas en lo alto, se cuelgan linternas de colores en lo alto, se colocan coplas llenas de alegría y bendiciones, y hay escenas rojas festivas por todas partes.
Nuestra escuela ha celebrado la fiesta de fuegos artificiales del Festival de los Faroles durante tres años consecutivos y la cafetería de la escuela ofrece cena gratis. Enriquezca la vida navideña de profesores y estudiantes organizando actividades y envíe hermosas bendiciones a profesores y estudiantes. Esto refleja plenamente el espíritu humanista y el cuidado humanista de la escuela.