1._ _ r _ _ rango a. o; o B.o a C. ae D.ou
2 . r _ _ _ _ m a ee b ia c . oo d .
3 . a 5to
5. cl _ _ _ _ _ s a es b as c OS d is
Conversión de forma de palabras (10 puntos) Escribe las siguientes palabras según los requisitos entre paréntesis
1. Ella (situación objetiva)_ _ _ _ _ _ _ 2. Familia (plural)_ _ _ _ _ _ _
3. Caja (plural)_ _ _ _ _ _ _ 4. Blanco (antónimo)_ _ _ _ _ _ _ _ _
5. Ellos (singular)_ _ _ _ _ _ 6. Niños (plural)_ _ _ _ _ _ _
7. Ellos (singular)_ _ _ _ _ _ _ 8. Uno (objetivo)_ _ _ _ _ _ _
9. _ _ _ _ 10. Eso (forma plural)_ _ _ _ _ _ _ _
4 Elige completar los espacios en blanco (20 puntos)
( )1. es un __________
Manzana manzana plátano
( )2 ¿Cómo se llama _____
Ella le dijo
. ( )3.-, ¿dónde está el baño? - Por ahí
A. ¿Cómo estás?
( )¡Mira! p>Él es Tom.
( ) 5. Jim es un niño inglés
a . Esta es ______ manzana. Es ______ manzana grande
A.an BA; a C. .anaD.aone;one
( )7.Ese es mi ________. p>
Caja de lápices, caja de lápices
( )8.Primer grado de Tom y Jim_ _ _ _ _ _ _ _ _
A.amB.is C. .are D.be
( )9.-¿Qué es eso? Este es un libro chino
A.amB.is C.are D.be
<. p>( )10.-¿Qué ______? -Son coches rojos.¿Eso es b? ¿Esos son c
( )11. ¿Es un libro en inglés? - _________.
A.Sí, es B. Sí, son C. No, es D. No, no lo son
( )12. ¿Es _________ tu padre? Él está bien.
A. Dónde quién cómo qué
( )13.-¿Tu amigo es niño o niña? - __________ .
R.Sí, es un niño. Sí, ella es una niña
C. Es un niño
¡Hola Jim! - __________
¡Hola Gina! ¿Puedo darme tu nombre? Gracias. Soy bob.
( )15. Por favor llámame 289-6578
A en B. para C. en D. en
( )16.- ¿Hola? - ________
R.Muy bien, gracias. Está bien. Estoy bien. Hola.
( )17.-Muchas gracias. - __________.
R.Gracias. No importa. c.No D.Bien
( )18.-¿Eso es un lápiz? - __________
Eso es b. Sí, eso es. Sí, lo es d. Sí, lo es.
()19 -¿Es este tu _________? -Sí, ella es.
A.Hermana b hermano c padre d hijo
( ) 20. La pelota está en la cama y en el suelo.
A. debajo; en B. debajo C. sobre D. abajo
5. Reescribe las oraciones según sea necesario (10 puntos)
1. Sus mochilas escolares son negras. (Haga preguntas sobre la parte subrayada)
¿Dónde están sus maletas?
2. Están muy ocupados. (Cambiar el singular)
____________________________
3. Es profesor de inglés..
____________________________
4. (Cambiar a plural)
______ es mi _________.
5. Sus llaves están sobre la cómoda.
________________________________________
Seis. Conjunciones para formar frases (7 puntos)
1.no, ella, esto, bicicleta, es, (.)
____________________________________
2.am, en , Yo,no,dos,clase,(.)
____________________________
Suyas,son,estas,fotos. )
______________________________
Lápices, ¿son tuyos? )
____________________________
Los libros son sillas sobre sillas. )
_________________________________________
¿Dónde está mi mochila? )
____________________________
Gracias por las fotos, tu familia
____________________________
7.
Por favor, mira mis fotos familiares. Hay (son) 1__
personas en mi familia. Este es mi padre. 3Mi nombre es Tom
Green. Esta es mi madre. Hay 4 estaciones cerca de mi padre. I 5 _
La niña cerca de mi madre. Con mi papá, el 6 eran mis dos 7.
Son 8 de 1 escuela secundaria. 9 nombres son Tim
Y Tony. ¿Puedes ver mi 10? Es una niña de mi barrio
Hermanos.
() A. Dos b. Cuatro c. Seis d.
Por ejemplo: ①¿Es así?
Su b mi c su d él
La respuesta es a. Él b. Ella c. Rebaño.
Ellos
Por ejemplo: ① ¿En serio?
Estos son sus nombres
Hermanos, hermanas, padres, tíos
Estudiante b estudiante c niña d hermano
Su B. Su C. Su D. Él
()10 A. Tío b. Tía c. Hermana d. Comprensión lectora (20 puntos)
(1)
Lee este artículo y decide si está bien o mal. T está escrita correctamente y F está mal.
Nuestra aula
Nuestra aula es grande y luminosa. Hay algunos mapas y fotografías en la pared. Hay un hermoso reloj en la pared frontal. Hay un televisor al frente de la habitación. Hay muchas mesas y sillas en la sala.
Algunos alumnos de nuestra clase limpian el aula todos los días. Creemos que es muy feliz estudiar en un lugar limpio.
1. La sala de lectura es pequeña pero muy luminosa. T F
2. Hay un hermoso reloj en la pared del fondo. T F
3. Hay un televisor frente a la habitación. V F
4. Todos los estudiantes limpian el salón de clases todos los días. T F
5. Creemos que es un placer estudiar en un lugar limpio. T F
B
Mi nombre es Jeff. Soy Inglés. Pero ahora vivo en China. Soy un
estudiante. Esta es mi clase. Quince mesitas y treinta sillas
En el aula. Son para mí y mis compañeros. También hay una mesa grande
en el aula. Esto es para mi maestro. Hay un reloj en la parte de atrás
La pared del aula. Al lado del reloj hay un mapa. Este es un mapa de China.
Mi salón de clases es hermoso y limpio. Me gusta mucho.
( )6.¿Quién es Jeff?
Un niño. Una estudiante. Un estudiante chino.
¿De qué está hablando Jeff?
A. Familia B. Escuela C. Aula
¿Qué hay en la pared trasera del aula?
A. Un mapa y un reloj
¿Cuántos escritorios pequeños hay en el aula?
A. Quince dólares, dieciséis centavos y treinta centavos
()10 ¿Qué significa el siguiente "eso" en el artículo?
A. Aula B. Mapa de China c. Escritorio grande
9. Ordena las siguientes conversaciones según su significado. (10 puntos)
1. ( ) ¿Cómo te llamas?
2.( )Estoy bien. Gracias. ¿Y tú?
Esto es un gobernante.
4. ¡Buenos días!
5.( )Sí, R-U-L-E-R, gobernante.
6. Mi nombre es Jaime. ¿Cómo está, señora Li?
7.( )¡Buenos días!
8.( )¡Adiós!
9. ( )Yo también estoy bien. Disculpe, señora Li. ¿Cómo se dice esto en inglés?
10. ( )Gracias, adiós.
11. ¿Puedes deletrearlo?
10. Encuentra la respuesta correspondiente a la oración de la columna A de las oraciones de la columna B y escribe la respuesta entre paréntesis. (5 puntos)
( )1. ¿Está el gato detrás del sofá? No, no lo es.
( )2. ¿Es este un mapa? Sí lo son.
( )3.¿Son estos tus primos? Es negro y azul.
( )4. ¿De qué color es tu bolso? d. No importa
( )5. No. Está en el sofá
F. Sí, lo tiene.
Xi. Completa el diálogo (10 puntos)
Según el diálogo, completa las palabras que faltan en los espacios en blanco para completar el diálogo, una por cada palabra.
Li Lei: Jim, por favor perdóname. ¿Quién es el segundo hombre?
Jim: Es mi padre.
Li Lei: ¿Quién es esa mujer?
Jim: Mi madre.
Li Lei: ¿Y tu hermana?
Jim: __5__, sí.
Li Lei: ¿Cómo se llama el 6?
Jim: Sally.
Li Lei: ¿Cómo lo hiciste?
Jim: S-A-L-L-Y.
Li Lei: _ _ 8 _ _ _ _ _¿Ese?
Jim: Oh, ese es su gato. Es(es)_ _ 9 _ _ _ _ _ 10 _ _Mimi.