¿Cómo deben los padres enseñar a dibujar a sus hijos? Los niños son regalos de Dios y crecer es un proceso de dulzura y dificultad. El crecimiento saludable de los bebés es inseparable de la enseñanza paciente de los padres. Aquellos que educan seriamente a sus hijos eventualmente obtendrán algo. ¿Cómo deben los padres enseñar a dibujar a sus hijos?
¿Cómo deben los padres enseñar a dibujar a sus hijos? Alrededor del año de edad, a los niños les gusta especialmente hacer garabatos, no sólo en papel, sino también en libros, paredes o cuerpos, lo cual es muy inusual. Esta es la etapa del graffiti del niño. Aun así, los padres no deben preocuparse sino motivar a sus hijos. Por ejemplo, si un niño dibuja una línea horizontal, se dice que es "el bebé dibuja un lápiz", y si un niño dibuja una línea vertical, se dice que es "el bebé dibuja un palillo". En el futuro, los niños aprenderán gradualmente a dibujar algunas formas, la más básica es un círculo. Los padres pueden mirarlo y preguntar: "¿Es un huevo o una pelota?" para mejorar la conciencia de dibujo de sus hijos.
Después de que el niño cumpla dos años, dibujará algunas cosas simbólicas. Por ejemplo, primero dibujan un círculo y luego lo señalan o dibujan líneas fuera de él. Pueden ser personas, gatos o perros. En este momento, es mejor que los padres guíen a sus hijos a observar objetos físicos para que puedan captar las características de varios objetos físicos. Cuando un niño tiene unos tres años, su imaginación ha mejorado mucho. Pueden dibujar pelo en la cabeza y el cuerpo en el trasero. Los padres deben alentarlos a mirar y pensar detenidamente antes de dibujar, incluso si las posiciones de las partes del cuerpo que dibujan son ridículamente incorrectas. Esta etapa es una etapa simbólica. La mayoría de las pinturas de los niños son muy similares, pero bajo la guía de sus padres y después de una práctica repetida, dibujarán su propia forma final.
Cuando los niños tienen unos cuatro o cinco años, empiezan a utilizar el dibujo para expresar sus intenciones. Si algunos niños dibujan a un niño escribiendo, dibujan las manos de Yu muy grandes porque enfatiza la acción de escribir. En este momento, los padres que aprovechen la oportunidad para brindar orientación también obtendrán buenos resultados. Esta etapa se puede llamar etapa de expresión.
Cuando entendemos las características de los niños en estas etapas, podemos guiarlos conscientemente a dibujar.
En primer lugar, entrenar la capacidad de los niños para identificar los colores lo antes posible.
Se debe entrenar a los niños a percibir y distinguir los colores desde unos meses después de su nacimiento. Puedes darle cosas rojas primero, luego mostrarle colores amarillos, verdes, blancos, azules y otros, y luego enseñarle al niño a reconocer los colores que lo rodean.
En segundo lugar, permita que los niños se muevan libremente y cultiven sus fuertes intereses.
Cuando tu hijo cumpla un año, puedes guiarlo para que dibuje en papel con crayones de colores grandes. No importa cómo dibujen los niños, los padres no deben interferir, y mucho menos obligar a los niños a hacer lo que los padres quieren. Se debe animar a los niños a expresarse y crear basándose en su propia imaginación.
En tercer lugar, cree un entorno de actividad adecuado para los niños.
En primer lugar, en cuanto al entorno físico, los padres deben hacer que el salón de sus hijos sea bonito e interesante. Por ejemplo, poner algunas manualidades en la habitación, poner algunos cuadros infantiles en la pared, etc. Forme un ambiente artístico contagioso y estimule la imaginación de los niños. Al mismo tiempo, los padres deberían llevar a menudo a sus hijos al aire libre para observar animales, plantas y otros objetos para enriquecer las imágenes específicas en la mente de sus hijos. El segundo es el entorno psicológico. Los padres siempre deben alentar y elogiar a sus hijos. Para los niños menores de tres años, es importante cultivar sus intereses y promover su desarrollo físico y mental. Sólo cuando los niños están activos en un ambiente feliz pueden concentrarse y ser más imaginativos.
¿Cómo deben los padres enseñar a dibujar a sus hijos? 2 Los adultos podemos aprender a dibujar rápidamente, pero lo que dibujamos son imágenes y técnicas rígidas, pero ¿hemos permitido que nuestro corazón viaje por el mundo de la pintura? Los niños aprenden a dibujar de forma diferente a nosotros los adultos. Nuestro mundo adulto es racional, rico en experiencias, con muchos pensamientos y más limitaciones, por lo que podemos dibujar bien con técnicas de pintura sencillas.
Pero el mundo de los niños es puro y puede ser muy creativo y sin restricciones. ¡Dibujan más basándose en la intuición o la rica imaginación! Pero ahora muchos padres no parecen darse cuenta de esto. Si a tus hijos les gusta dibujar, ¡esta es una visita obligada! Si a tus hijos no les gusta dibujar, ¡esto es algo que debes ver! Las reglas de edad para que los niños aprendan a dibujar, ¡mira cómo dibuja tu hijo a esta edad!
En primer lugar, los padres deben entender por qué sus hijos dibujan.
Que los niños aprendan pintura no es solo cultivar pintores, sino más importante aún, cultivar la observación, la imaginación, la creatividad y las habilidades estéticas de los niños. Sin embargo, no es necesario que los padres exijan a sus hijos que aprendan completamente estas habilidades, porque los niños pueden desarrollarlas aprendiendo cualquier tipo de pintura.
Lo más importante es observar los objetivos de enseñanza del docente, la orientación del docente, etc. El dibujo es la naturaleza de un niño. Si a un niño no le gusta dibujar, ¡es culpa del adulto!
Desde la perspectiva del desarrollo psicológico humano, los niños que aprenden a dibujar se pueden dividir aproximadamente en cuatro etapas: etapa de graffiti, etapa de símbolo, etapa de expresión de sentimientos subjetivos y etapa de escritura visual. En el proceso de aprendizaje de los niños a dibujar, no existen límites claros en cada etapa. Diferentes niños mostrarán diferentes talentos en ciertos aspectos de la pintura. Sólo los padres pueden comprender las características de desarrollo de los niños en diferentes momentos.
Los niños aprenden habilidades para pintar y, lo que es más importante, desarrollan diversas habilidades a través de la pintura. Los niños que aprenden a dibujar pueden cultivar su capacidad de observación, imaginación, memoria de imágenes, innovación, etc. A continuación, explicaré brevemente cómo brindar orientación específica a niños de diferentes edades en diferentes aspectos de la pintura.
Las reglas para que los niños aprendan a pintar
1. Periodo del graffiti (18 meses a 3 años)
A los niños de este periodo les gusta garabatear y escribir " funciona" "No hay una imagen concreta, sólo varias líneas en el papel. Algunos padres piensan que sus hijos están garabateando, pero en realidad esto es un fiel reflejo de los dibujos de los niños en esta etapa. Dibujar a mano es una buena señal.
Nota en esta etapa: No moleste al niño mientras pinta. Después de terminar el dibujo, escuche al niño hablar sobre lo que dibujó y anímelo adecuadamente. No es necesario enseñar a los niños qué dibujar, y mucho menos cómo hacerlo. Preste atención a cultivar la capacidad de expresión oral y la capacidad de pensamiento de imágenes de los niños.
2. Periodo simbólico (3 a 5 años)
Los niños en este periodo pueden crear sus propios símbolos gráficos y empezar a nombrarlos. Por ejemplo, estos son mis padres, estos son mis peces de colores, mi león, etc. Símbolo Los niños pequeños suelen dibujar a las personas como "renacuajos" y sólo se dan cuenta de las características principales cuando observan las cosas. Durante este período, los conceptos de los niños sobre las cosas externas son egocéntricos y un símbolo de intuición. Es bastante diferente a la imagen real y más original.
Nota en esta etapa: no diga que al niño no le gusta dibujar, y mucho menos demuéstrele cómo dibujar. Guíe a los niños a observar los detalles de las cosas y las relaciones entre las partes. Deje que los niños usen su propio lenguaje pictórico para expresar cosas de la vida. Sea audaz y relajado al pintar. Concéntrese en cultivar la capacidad de expresión oral, la capacidad de pensamiento de imágenes, la capacidad de observación y la creatividad de los niños.
3. Periodo de sentimiento subjetivo (5 a 9 años)
El periodo de sentimiento subjetivo es el periodo dorado para que los niños aprendan los dibujos infantiles. Durante este período, los niños más pequeños pueden dibujar lo que piensan y los niños mayores pueden dibujar lo que ven. Las observaciones se refuerzan aún más y se describen los detalles. Este período es el período en el que el pensamiento de los niños es más activo y también es el período en el que los dibujos de los niños son más creativos. Pueden expresar sus ideas y tienen una clara tendencia hacia el realismo. A partir de los 6 años, los niños pueden escribir todo lo que ven y oyen en su conjunto y guardarlo en la memoria. Y poder resumir y reorganizar lo que ves en tu memoria.
El punto clave del entrenamiento en esta etapa es guiar a los niños a observar la relación entre los detalles y el todo. Cultivar la imaginación y la creatividad de los niños a través de la orientación. Cultive la capacidad de olvidar la imagen de los niños mediante el dibujo y la pintura de diarios. Permita que los niños creen fácil y audazmente usando su propio lenguaje pictórico. Preste atención a la conciencia subjetiva del niño y no enfatice la realidad de las cosas. Cultive las habilidades de observación, imaginación, creatividad y memoria de imágenes de los niños a través de diversos métodos y enfoques.
4. Periodo de escritura visual (más de 9 años)
Durante este periodo comienza a virar hacia el realismo, preocupándose por la calidad de sus obras, renegando de los cuadros que había pintado. en el pasado, y centrándose en Le gusta apreciar obras con una fuerte tridimensionalidad, ricos cambios de luces y sombras y colores fuertes y realistas. Durante este período, la imaginación y la capacidad de memoria de imágenes de los niños disminuyen gradualmente. La capacidad de observar el realismo se desarrolla rápidamente. Ya no es adecuado aprender dibujo infantil puro.
El objetivo de la formación en esta etapa es mejorar las capacidades de observación y expresión de los estudiantes a través del entrenamiento con colores y bocetos. Mejorar la capacidad estética de los estudiantes mediante la exposición a diferentes estilos de pintura. Preste atención al cultivo de las habilidades de observación y apreciación de los niños.
Los padres deben prestar atención a guiar a sus hijos a dibujar:
Los padres y maestros deben aprovechar diferentes períodos dorados para guiar la dirección de dibujo de sus hijos de acuerdo con las características de su edad, y nunca alentarlos. . asunto. Antes del período realista, los niños deben concentrarse en cultivar sus habilidades en todos los aspectos y no enfatizar demasiado la autenticidad de la imagen pintada.
Después del período realista, el desarrollo de la memoria de imágenes, la imaginación, la creación y otras habilidades de los niños se ralentiza gradualmente, mientras que el desarrollo del realismo observacional se acelera y se puede fortalecer el entrenamiento en el desempeño de la observación durante la orientación.