La idea del maestro Ni es incorrecta.
Primero, creo que la idea del profesor Ni es errónea. Como docentes, debemos tener un sentido de trabajo en equipo. Ganar el primer premio en la ciudad es algo muy honorable que refleja el esfuerzo de todos los profesores. En segundo lugar, el director debe comunicarse con la profesora Ni y orientar activamente su punto de vista. En tercer lugar, como futura maestra de jardín de infantes, cooperaré activamente con mis colegas y haré bien mi trabajo.
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Preguntas frecuentes y contramedidas para profesores de jardín de infantes
1. ¿Qué debo hacer si mis hijos juegan con agua?
Que los niños jueguen con agua no favorece el desarrollo de buenos hábitos y también puede traer peligros ocultos para la seguridad de la vida. Como maestra de jardín de infantes, guiaré paciente y activamente y tomaré las siguientes medidas:
1. Comunicarme con los niños, dejar de jugar con agua, decirles que jugar con agua está mal y guiarlos. beber y utilizar el agua correctamente. En segundo lugar, organizar actividades en clase para enseñar a los niños hábitos correctos de bebida y agua. En tercer lugar, seleccione un líder del equipo de ahorro de agua entre los niños para instar a otros niños a beber y utilizar el agua correctamente.
2. El abuelo ama a sus hijos y los envía a todos a sus brazos. ¿También le pidió a la maestra que subiera las escaleras para ayudar al bebé?
El enfoque del abuelo no favorece el desarrollo de buenos hábitos en los niños, ni favorece el sano desarrollo de la salud física y mental de los niños. Como maestra de jardín de infantes, guiaré paciente y activamente y tomaré las siguientes medidas:
Primero, me comunicaré con mi abuelo para entender cómo ama y quiere a sus hijos, pero al mismo tiempo le diré Para él, este tipo de amor no puede convertirse en cariño. En segundo lugar, diseñe algunos juegos pequeños y organice a los niños para que vean videos cortos como "hacer lo suyo" para cultivar la independencia y la capacidad de autocuidado de los niños. En tercer lugar, organice una actividad sobre amar y comprender a los mayores para que los niños sepan que los respetan y aman a los jóvenes.
3. ¿Cómo afrontas la situación en la que unos niños estaban mirando sanguijuelas debajo de una piedra durante unas actividades grupales en una clase grande y el profesor los detuvo?
Objetar el enfoque del profesor.
En primer lugar, los niños están llenos de curiosidad. Los profesores deben guiar y organizar activamente las actividades de clase y estudiar los hábitos de vida de las hormigas con los niños. En segundo lugar, como futura maestra de jardín de infantes, reflexionaré sobre mis actividades docentes, haré que las actividades docentes sean animadas e interesantes y movilizaré el entusiasmo de los niños.
4. ¿Qué debo hacer si al niño no le agrada la abuela después de ir a una residencia de ancianos?
Organizar a los niños para que vayan a residencias de ancianos favorece el cultivo de su excelente carácter moral de respeto y amor a los mayores. Como el niño aún es pequeño, esta es una reacción normal. Como maestra de jardín de infantes, lo abordaré de manera oportuna y guiaré activamente a los niños.
Primero, me comunicaré con mis hijos de manera oportuna. La abuela es un grupo que necesita nuestro cuidado y amor. Todo el mundo envejece. No abandones a la abuela. En segundo lugar, realizar más actividades de este tipo en clase para que los niños desarrollen una conciencia sobre el cuidado de las personas mayores. En tercer lugar, tome esto como una advertencia, como futuro maestro de jardín de infantes, debe hacer un buen trabajo en la comunicación temprana con los niños antes de realizar actividades para evitar incidentes embarazosos similares.