Estándares de admisión a la escuela secundaria de 2014 de la escuela secundaria Weifang No. 7
En 2014, el trabajo de admisiones de nuestra escuela continuó implementando el mecanismo de trabajo de supervisión de admisiones escolares de la Oficina Municipal de Educación. Seguir estrictamente los requisitos de los documentos provinciales y municipales pertinentes y el plan de admisiones anunciado por nuestra escuela, y son operados colectivamente por el comité de admisiones de la escuela. Con base en los principios de equidad, imparcialidad y selección basada en el mérito, los candidatos serán admitidos de acuerdo con su primera opción y la segunda opción según sus deseos, los puntajes de las pruebas de competencia académica y el nivel de calidad general. Reclute primero a los estudiantes específicos y luego reclute a los estudiantes unificados. Los estudiantes generales y los estudiantes de arte son admitidos por separado. 1. Los candidatos que soliciten voluntariamente ingresar a nuestra escuela y completen la categoría de "estudiantes de artes y deportes" cuyos puntajes originales en las pruebas de nivel académico cumplan con los estándares generales de admisión de nuestra escuela serán admitidos como estudiantes ordinarios. Si los puntajes originales de sus pruebas de dominio académico no cumplen con los estándares generales de admisión de nuestra escuela, serán admitidos basándose en música, arte y educación física.
Para mantener la equidad educativa y evitar el problema de las brechas excesivas entre las escuelas secundarias, de acuerdo con los requisitos del Departamento Provincial de Educación, se seguirá estableciendo el límite inferior para las admisiones de los estudiantes objetivo. . Los requisitos específicos son: las condiciones de admisión para estudiantes índice no deben ser inferiores a los estándares de admisión para estudiantes selectivos, si la escuela secundaria no puede completar el plan estudiantil indicativo de acuerdo con los estándares de admisión para estudiantes selectivos, los indicadores restantes del plan estudiantil indicativo serán; ser unificados como los indicadores pertinentes del plan unificado de matrícula de secundaria.
Los estándares de admisión específicos de nuestra escuela son los siguientes:
1. Estándares de admisión para estudiantes objetivo (750 planificados, 525 admitidos actualmente)
1. Escuela Secundaria No. 3 (ingresos planificados 69 personas, realmente ingresaron 69 personas, de las cuales 3 fueron recomendados como estudiantes A)
Quienes cumplan una de las siguientes condiciones serán admitidos como estudiantes índice:
①Chino, matemáticas, inglés, integral El nivel de calidad promedio alcanza 4B y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología, y el experimento alcanza 4B1C y superior.
②El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral es 4B y superior, el nivel promedio de física, química y educación física es 2B1C y superior, el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía , biología y experimentación es 3B2C y superior, y el nivel promedio de chino, nivel promedio de matemáticas, inglés, física y química es 5B o superior.
2. Escuela secundaria Weifang No. 5 (planeada para inscribir a 44 estudiantes, en realidad admitió a 44 estudiantes, incluidos 9 estudiantes A recomendados)
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés, y la calidad general alcanzó 4B y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3B y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 4B1C y superior.
3. Escuela secundaria Weifang No. 8 (planeada para inscribir a 47 estudiantes, en realidad admitió a 47 estudiantes, de los cuales uno fue recomendado como estudiante A).
Serán admitidos como estudiantes índice quienes cumplan una de las siguientes condiciones:
① El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 4B o superior, y el el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 4B o más, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 5B o más;
②El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 4B y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3B y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentos alcanzan 4B1C y superiores, el nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y física alcanza 3B1C y superiores.
4. Escuela de Idiomas Extranjeros de Weifang (planeada para inscribir a 26 estudiantes, en realidad admitió a 26 estudiantes, de los cuales 6 fueron recomendados como estudiantes A)
Aquellos que cumplan con una de las siguientes condiciones serán ser admitidos como estudiantes índice:
①El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 1A3B y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3B y superior, y el promedio El nivel de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 1A4B y superior.
②El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 1A3B y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3B y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentos alcanzan 5B y superiores, el nivel promedio de chino, matemáticas e inglés alcanza 2A1B y superiores.
5. Escuela secundaria experimental Weicheng (planeada para inscribir a 23 personas, en realidad admitió a 23 personas).
El nivel promedio de chino, matemáticas e inglés, la calidad integral es 3B1C y superior. física, química, El nivel promedio de educación física es 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación es 2B3C y superior.
6. Escuela Secundaria Nanguan (matrícula prevista de 8 estudiantes, matrícula real de 8 estudiantes)
Aquellos que cumplan una de las siguientes condiciones serán admitidos como estudiantes índice:
① El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 3B1C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimento alcanza 5B y más.
② El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 3B1C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia. , Geografía, Biología y Experimentación alcanzan 4B1C y superiores, el nivel promedio de chino, matemáticas, inglés, física y química alcanza 4B1C y superiores.
7. Escuela secundaria Fuyanshan (matrícula prevista de 10 estudiantes, matrícula real de 10 estudiantes).
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 2B2C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentación alcanza 2B3C y superior.
8. Escuela Secundaria de la Zona de Desarrollo Económico de Weicheng (inscripción prevista: 11, inscripción real: 11, de los cuales 1 se recomienda como estudiante de Clase A).
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 3B1C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3B y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentación alcanza 2B3C y superior.
9. Escuela secundaria Liuwang (planeada para inscribir a 12 estudiantes, en realidad inscribió a 12 estudiantes, incluidos 4 estudiantes A recomendados)
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral. alcanzó 3B1C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 2B3C y superior.
10. Escuela secundaria Junbukou (matrículas previstas: 15, matrícula real: 15).
Serán admitidos como estudiantes índice quienes cumplan una de las siguientes condiciones:
① El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 3B1C o superior, y el El nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3B1C o superior, y el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación es 2B3C y arriba.
②El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 3B1C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentos alcanzan 1B4C y superiores, el nivel promedio de chino, matemáticas, inglés, física y química alcanza 2B3C y superiores.
11. Escuela Moderna de Gangcheng (planeada para 5 estudiantes, en realidad admitió a 5 estudiantes, 1 de los cuales fue recomendado como estudiante de Categoría A).
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 3B1C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentación alcanza 2B3C y superior.
12. Escuela Secundaria Experimental Yuhe (matrículas previstas: 12, matrícula real: 12).
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 3B1C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 1B2C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentación alcanza 1B4C y superior.
13. Escuela secundaria Jincheng (matrícula planificada de 21 estudiantes, matrícula real de 21 estudiantes)
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral es 2B2C y superior. y el nivel promedio de física, química y educación física 1B2C y superior, el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentos es 2B3C y superior.
14. Escuela Beihai (matrículas previstas: 21, matrícula real: 18).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
15. Gaoke International School (matrícula prevista de 2 estudiantes, matrícula real de 0 estudiantes).
No cumple con los estándares de admisión para estudiantes de elección de escuela general.
16. Escuela secundaria Weifang No. 10 (matrícula prevista de 24 estudiantes, matrícula real de 21 estudiantes).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
17. Escuela Experimental de la Zona de Alta Tecnología (matrícula prevista de 34 estudiantes, matrícula real de 34 estudiantes)
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 2B2C y arriba, física, química, El nivel promedio de educación física alcanza 3C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 1B4C y superior.
18. Escuela secundaria Lebushan (matrícula prevista de 7 estudiantes, matrícula real de 7 estudiantes).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
19. Escuela secundaria Weifang No. 13 (matrículas previstas: 10, 10 reales, 1 de los cuales fue recomendado como estudiante A).
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 2B2C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 1B2C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, La geografía, la biología y los experimentos alcanzan los 5 °C y más.
20. Escuela Yuying (9 estudiantes se inscribieron para el proyecto, pero 8 estudiantes fueron admitidos)
Cumplir con los estándares de admisión para estudiantes ordinarios de elección de escuela.
21. Escuela Yucai (el plan objetivo es matricular a 22 estudiantes, pero la matrícula real es 17).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
22. Escuela secundaria Dongming (matrícula prevista de 29 estudiantes, matrícula real de 10 estudiantes).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
23. Escuela secundaria Xinhua (planeada para inscribir a 76 estudiantes, en realidad inscribió a 27 estudiantes).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
24. Escuela Yuhua (matrícula prevista de 23 estudiantes, matrícula real de 13).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
25. Escuela Bilingüe Derun (matrículas previstas: 17, matrícula real: 7).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
26. Escuela secundaria Wenguang (planeada para inscribir a 75 estudiantes, pero en realidad admitió a 37 estudiantes, incluido 1 estudiante A recomendado para la admisión).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
27. Escuela secundaria de Shuangyang (matrícula prevista de 5 estudiantes, matrícula real de 1 estudiante).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
28. Escuela Internacional Weifang Wenhua (planeada para inscribir a 45 estudiantes, en realidad admitió a 8 estudiantes).
Cumplir con los estándares de admisión para escuelas selectivas generales.
29. Escuela secundaria experimental Kuiwen (matrícula prevista de 48 estudiantes, matrícula real de 4 estudiantes)
Cumple con los estándares de admisión para estudiantes selectivos ordinarios.
2. Normas de admisión para estudiantes ordinarios
(1) Normas de admisión para admisiones unificadas ordinarias (477 estudiantes planificados, 225 estudiantes transferidos al plan índice, un total de 702 estudiantes; 702 estudiantes fueron admitidos)
Serán admitidos como estudiantes ordinarios aquellos que cumplan una de las siguientes condiciones:
1. El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza. 2B2C o superior, y el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B2C o superior, y el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología , y el experimento alcanza 1B4C y superior.
2. El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 1B3C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 1B2C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 2B3C y superior.
3. El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral es 1B3C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física es 1B2C y superior, el nivel promedio de pensamiento, historia. , geografía, biología y experimentos es 1B4C y superior, y el nivel promedio de chino, matemáticas, inglés, física y química es 65438+.
(2) Estándares de admisión para estudiantes de escuela selectiva general (número planificado: 123, admisión real: 123)
Aquellos que cumplan una de las siguientes condiciones serán admitidos como escuela selectiva general estudiantes:
1. El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 2B2C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 1B4C y superior.
2. El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 2B2C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 5C o más. Por encima, el nivel promedio de chino, matemáticas, inglés, física y química alcanza 5C o más.
3. Criterios de admisión para estudiantes de arte
Principios de aceptación
1. Candidatos que se ofrecen como voluntarios para postularse para nuestra escuela y completar la categoría de "Estudiantes con Especialidades en Arte y Deportes", su original Aquellos cuyos puntajes en las pruebas de competencia académica cumplan con los estándares generales de admisión de nuestra escuela serán admitidos de acuerdo con los estándares generales de admisión. Aquellos cuyos puntajes en las pruebas de competencia académica originales no cumplan con los estándares generales de admisión de nuestra escuela Se admitirán según música, arte y deportes.
1. Aquellos con puntajes profesionales de nivel A pueden ser admitidos al Examen de Ingreso Unificado de Arte y Deportes.
2 Para las carreras que han alcanzado el nivel B, primero suba la materia más baja en un nivel de la combinación de "Chino, Matemáticas e Inglés", luego suba la materia más baja en un nivel de la combinación de. "Física, Química" y, finalmente, aumentar en un nivel la materia más baja de la combinación "Política, Historia" para aquellos cuyas especialidades alcancen el nivel C, primero mejorar la materia más baja de la combinación "Chino, Matemáticas, Inglés" y luego; actualice la materia más baja de la combinación "Política, Historia, Realidad". De acuerdo con el método de admisión integral, primero se admitirán los planes de inscripción restantes en artes y deportes, y luego se admitirán los estudiantes que elijan escuelas de artes y deportes.
(2) Estándares de admisión unificados para arte y deportes (número previsto de estudiantes: 137, matrícula real: 137)
ⅰCategoría de música:
1. con una puntuación profesional de A Las admisiones excepcionales son admisiones unificadas para artes y deportes.
2. Serán admitidos a la admisión unificada de artes y deportes quienes cumplan una de las siguientes condiciones:
① Que alcance el nivel medio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral. 1B3C y superior, física, química. El nivel promedio de educación física alcanza 3C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 1B4C y superior.
②El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 4C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 1B2C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, Geografía, biología y experimentación alcanza 1B4C y superior.
ⅱCategoría de Arte:
1. Serán admitidos bajo la admisión unificada de artes y deportes quienes tengan una puntuación profesional de A.
2. Serán admitidos a la admisión unificada de artes y deportes quienes cumplan una de las siguientes condiciones:
① Que alcance el nivel medio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral. 1B3C y superior, física, química, el nivel promedio de deportes alcanza 3C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía y biología alcanza 2C3D.
②El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 4C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía y biología llega a 4C1D.
ⅲCategoría de deportes:
Si el puntaje profesional alcanza el nivel A, se realizarán admisiones especiales para artes y deportes.
(3) Criterios de admisión para estudiantes que elijan escuelas de arte y deportes (número previsto: 13, admisión real: 13)
1 Categoría de música:
China. , El nivel promedio de matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 4C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2B1C y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, geografía, biología y experimentación alcanza 4C1D y arriba.
2. Categorías de arte:
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 4C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 2C1D. y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, El nivel promedio de geografía, biología y experimentos alcanza 4C1D y superior.
3. Categoría deportiva:
El nivel promedio de chino, matemáticas, inglés y calidad integral alcanza 1B3C y superior, el nivel promedio de física, química y educación física alcanza 3C. y superior, y el nivel promedio de pensamiento, historia, El nivel promedio de geografía, biología y experimentos alcanza 4C1D y superior.
Cuatro. Tel: 8397827
10 de julio de 2014
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