El Colegio Vocacional para Nacionalidades de Hunan es una institución pública de educación superior general de tiempo completo desarrollada sobre la base de la Escuela Normal Yueyang original.
Es una de las escuelas vocacionales superiores de la provincia de Hunan que está calificada para reclutar estudiantes que se especializan en formación docente, como educación primaria y educación preescolar.
La predecesora de la escuela fue la escuela para niñas de Zhenxin, fundada por los misioneros estadounidenses Haveli y su esposa en 1901. Tiene una historia de 118 años.
La escuela está ubicada cerca del hermoso lago Dongting y de la mundialmente famosa Torre Yueyang.
La escuela cuenta con 8 facultades (departamentos), incluida la Escuela de Educación Primaria, la Escuela de Educación Preescolar, la Escuela de Artes Visuales, la Escuela de Gestión y Servicio Moderno, la Escuela de Tecnología de la Información Educativa, la Escuela de Ingeniería de Comunicaciones, el Ministerio de Educación Pública y el Ministerio del Tíbet, así como escuelas de educación para adultos y escuelas de formación social. Hay tres grupos profesionales: educación primaria, educación preescolar, educación infantil, diseño de indumentaria y vestuario, inglés de negocios, servicios de aviación, gestión turística, desarrollo de aplicaciones móviles y tecnología de la comunicación.
Es un “grupo profesional característico de primera clase de educación vocacional superior en la provincia de Hunan” creado por el Departamento de Educación de la provincia de Hunan en 2018.
La escuela se adhiere a la filosofía escolar de "integración de la industria y la educación, integración de la escuela y la empresa".
"El lugar escénico está en el campus y el campus está alrededor del lugar escénico;
Especialidades en el lugar escénico, especialidades en el lugar escénico;
>La formación práctica es en el aula y el aula es la formación práctica",
Adherirse a la orientación escolar de "perfeccionar la formación profesional docente, fortalecer la formación profesional en gestión y servicio moderna y resaltar las características nacionales" . Llevar a cabo una gestión semimilitar de los estudiantes y fortalecer la innovación, el emprendimiento y el cultivo de la capacidad de empleo.
Construir un modelo de empleo de “inscripción = empleo” y emprender un camino de educación vocacional superior con características chinas únicas.