Desarrollo escolar de la escuela secundaria experimental Yunlong en el condado de Xiangtan

En sólo diez años, la escuela ha surgido rápidamente como una nueva fuerza, convirtiéndose en un hermoso espectáculo en la educación de Xiangtan y disfrutando de una gran reputación en Sanxiang. Este es el arduo trabajo de varias generaciones de gente de Yunlong, el fruto de la visión y planificación de varios líderes escolares y el fruto de la filosofía de administrar una escuela con altos estándares y un alto punto de partida. Con base en la situación de la escuela, la escuela propuso la filosofía de gestión escolar de "no hacerse más grande, volverse más refinada y más fuerte", siguió el camino del desarrollo connotativo y estableció el objetivo de gestión escolar de "construir una marca de primera clase". con profesores de primera, gestión de primera y calidad de primera". Ha formado características distintivas en términos de educación moral, consulta psicológica, investigación docente y calidad de la enseñanza. La escuela fue catalogada como escuela secundaria modelo en 2006, escuela experimental característica privada en 2007 y escuela modelo para padres en 2008.

La calidad de la enseñanza de la escuela se ubica entre las mejores de la ciudad. Ha ganado el primer premio por la evaluación integral de la calidad ejemplar de la enseñanza secundaria general durante tres años consecutivos. “Unidad Avanzada de Gestión Educativa y Docente” en la inspección y evaluación anual de instituciones de educación privada durante dos años consecutivos "; durante cinco años consecutivos, se clasifica el número absoluto de estudiantes en el primer y segundo lote de programas de pregrado y la tasa de matrícula. primero y segundo en el condado, primero en la ciudad y ganó premios de ciudad y condado. Especialmente en el Examen Provincial de Competencia Académica de Hunan en 2009, la tasa de aprobación fue del 98%, ocupando el primer lugar en la ciudad y los cinco primeros en la provincia. En 2010, ocupó el primer lugar en la provincia y ganó premios del Departamento de Educación Provincial de Hunan. dos años consecutivos. De 2006 a 2010, el examen de ingreso a la universidad mejoró año tras año. Los brillantes resultados del examen de ingreso a la universidad en 2010 ocuparon el segundo lugar en la ciudad, el comité del partido del condado y el gobierno del condado otorgaron el premio del examen de ingreso a la universidad por cultivar talentos para la ciudad. país, el premio a la contribución del examen de ingreso a la universidad por las fuerzas sociales en la gestión de escuelas, el premio por cultivar talentos especiales, el premio por mejorar los puntajes del examen de ingreso a la universidad, el premio a la excelencia en la tasa de referencia del examen de ingreso a la universidad, el premio a la excelencia en la tasa de admisión del examen de ingreso a la universidad de pregrado, y premio por mejorar la tasa de admisión al examen de ingreso a la universidad de pregrado. La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada en el trabajo de educación moral del condado, una unidad avanzada en el nuevo experimento de reforma curricular del condado, una unidad municipal civilizada e higiénica, un excelente lugar para el examen de ingreso a la universidad, una unidad avanzada en el trabajo de inscripción, un unidad en la gestión de escuelas con fuerzas sociales en la ciudad, una unidad avanzada en la creación de un condado civilizado y una unidad avanzada en integridad provincial, escuela provincial modelo para padres y unidad provincial avanzada de educación en salud mental.

La escuela siempre ha aprovechado la oportunidad de crear "recursos educativos de alta calidad" para implementar plenamente la política educativa del partido, con una fuerte demostración de liderazgo, orientación de gestión científica, búsqueda persistente de objetivos, características distintivas de funcionamiento escolar, y una situación de calidad estable y crear continuamente logros brillantes en la educación y la enseñanza.