La Universidad Tecnológica de Shenzhen es una institución pública independiente de pregrado aplicada en Shenzhen. Frente a las necesidades de desarrollo de las industrias de alto nivel, la Universidad Tecnológica de Shenzhen se compromete a formar profesionales de primer nivel con "características artesanales", como ingenieros y diseñadores de alto nivel. La escuela es una universidad de tecnología aplicada de alto nivel con títulos universitarios y superiores construida durante el período del "Decimotercer Plan Quinquenal". Se trata de una acción concreta para implementar la “Estrategia Hacia el Este” del Comité Municipal del Partido y del Gobierno Municipal.
Las principales especialidades de la Universidad Tecnológica de Shenzhen incluyen ingeniería de la información electrónica, arquitectura, administración de empresas, informática y tecnología, finanzas, biotecnología, derecho, publicidad, ciencia y tecnología de la información óptica, automatización, ingeniería, medicina clínica y materiales. ciencia, biología y bioquímica, informática, ingeniería óptica, economía política, derecho internacional, literatura y arte, comunicación, óptica, biología celular, física y química de materiales, comunicación y comunicación.
La Universidad Tecnológica de Shenzhen está comprometida a implementar la estrategia nacional de desarrollo impulsada por la innovación, alineándose estrechamente con las necesidades de la industria, explorando nuevos caminos de desarrollo para la educación superior a nivel universitario y superior, esforzándose por llenar las deficiencias de la educación superior. Talentos tecnológicos aplicados innovadores de nivel y optimización continua del diseño estructural de la educación superior en Guangdong y Shenzhen.
La escuela insiste en educar a las personas con moralidad, aprovecha e introduce plenamente la experiencia avanzada de universidades técnicas de primera clase en países desarrollados como Alemania y Suiza, y aboga por el "espíritu artesanal y los sentimientos humanistas"; El objetivo es construir una universidad de tecnología aplicada de alto nivel, abierta, innovadora e internacional de clase mundial que satisfaga las necesidades de desarrollo de industrias de alto nivel y cultive ingenieros, diseñadores y otros talentos de tecnología aplicada de alto nivel con Visión internacional y espíritu artesano.
La escuela se centra en la ingeniería y desarrolla gradualmente la ciencia, la gestión, el arte y otras disciplinas. Actualmente cuenta con 10 facultades, incluido el Instituto Chino-Alemán de Fabricación Inteligente, el Instituto de Big Data e Internet y el Instituto de Big Data e Internet. Instituto de Nuevos Materiales y Nuevas Energías, y el Instituto de Ciencias Urbanas Escuela de Transporte y Logística, Escuela de Ingeniería Ambiental y de Salud, Escuela de Diseño Creativo, Escuela de Ingeniería Física, Escuela de Calidad y Estándares, Escuela de Intercambio Internacional, Escuela. de Negocios. Se han abierto especialidades como diseño mecánico, fabricación y automatización, ingeniería de Internet de las cosas, fuentes de luz e iluminación, transporte, ingeniería de servicios automotrices y diseño industrial.
La Universidad Tecnológica de Shenzhen fue establecida en 2016 por la Escuela de Tecnología Aplicada de la Universidad de Shenzhen. La Universidad Tecnológica de Shenzhen (en preparación) se estableció en agosto de 2017. El 31 de mayo de 2018, se aprobó la solicitud de la escuela. por el Ministerio de Educación e ingresó a la Lista de avisos públicos.
A partir de 2021, la Universidad Tecnológica de Shenzhen estará ubicada en el distrito de Shijing, distrito de Pingshan, y cubrirá un área de 2325 acres. La escuela tiene una población de 28.000 estudiantes, incluidos 22.000 estudiantes universitarios de tiempo completo, 3.000 estudiantes de maestría profesionales y 3.000 estudiantes internacionales.
El 27 de octubre de 2011 se celebró en Shenzhen la reunión fundacional de la Universidad Tecnológica de Shenzhen. 202165438 El 9 de octubre se inauguró el Julong College (Facultad de Innovación y Emprendimiento) de la Universidad Tecnológica de Shenzhen. Su presidente es Liu·, un académico de la Academia Canadiense de Ingeniería que se unió no hace mucho a la Universidad Tecnológica de Shenzhen.
La Universidad Tecnológica de Shenzhen no utiliza la cantidad de artículos, la cantidad de proyectos de investigación científica y la financiación como indicadores para la evaluación de los docentes, sino más bien la capacidad de resolver problemas prácticos en empresas, industrias e industrias. los resultados innovadores de la industria, la academia y la investigación, y la capacidad de crear riqueza social, cultivando la capacidad de los estudiantes para resolver problemas prácticos como contenido de la evaluación docente. Se basa en este innovador sistema de gestión que se contrata a docentes de tiempo completo con experiencia laboral corporativa, ejecutivos corporativos, técnicos de ingeniería y talentos altamente calificados con más de cinco años de experiencia laboral que sirven como docentes a tiempo parcial, y los docentes profesionales acumulan nada menos. de seis meses de práctica empresarial.
La Universidad Tecnológica de Shenzhen implementará el modelo de admisión al examen de "calidad cultural y habilidades vocacionales" e implementará admisiones diversificadas centrándose en el examen de ingreso a la universidad, admisión por examen único, admisión por evaluación integral y admisión por examen de habilidades para graduados vocacionales de secundaria. , admisiones de graduados de escuelas secundarias Las escuelas vocacionales superiores ofrecerán admisiones integrales, se admitirán talentos técnicos de primer nivel sin examen y las empresas industriales contratarán gradualmente personal con calificaciones académicas equivalentes.
La Universidad Tecnológica de Shenzhen explorará el modelo de formación de "educación académica, formación corporativa y proyectos de ingeniería" en términos de modelo de gestión escolar y creará un equipo de profesores de alto nivel con "doble cualificación y doble talento". Lograr la participación integral de industrias y empresas en la construcción profesional escolar, el establecimiento de planes de estudios, la capacitación de talentos y la evaluación del desempeño durante todo el proceso, asegurando una cobertura total de los grupos profesionales de cooperación entre escuelas y empresas.
La escuela se guía por la demanda del mercado, el empleo y el espíritu empresarial, y tiene como objetivo fortalecer las capacidades de ingeniería y las capacidades de innovación práctica. Implementa la enseñanza en clases pequeñas y la inscripción diversificada, y explora a través de la cooperación entre la escuela y la empresa la integración de. industria y educación, e integración de la ingeniería y el aprendizaje. Aplicar un nuevo modelo de gestión escolar basado en habilidades técnicas. Para acelerar la amplitud y profundidad de la cooperación escuela-empresa, la Universidad Tecnológica de Shenzhen también adoptará un modelo de capacitación conjunta escuela-empresa y establecerá un centro experimental de capacitación y aprendizaje que integre escuela-empresa, industria, academia e investigación. * * * Establecer una escuela secundaria y contratar personal técnico superior de empresas como profesores a tiempo parcial. La Universidad Tecnológica de Shenzhen introducirá conceptos educativos avanzados y experiencia en gestión escolar de países desarrollados en educación vocacional como Alemania y Suiza, cooperará con la Fundación alemana Hans Seidel para construir un centro de cooperación técnica chino-alemán e introducirá famosas universidades alemanas de ciencias aplicadas. para llevar a cabo una cooperación integral. Una vez terminada la escuela, se convertirá en dos centros principales para la conexión vertical del moderno sistema de formación de talentos de educación vocacional y la conexión horizontal de la educación superior general y la educación superior vocacional, así como cuatro plataformas principales: plataforma de servicios urbanos, investigación de aplicaciones. y la plataforma de desarrollo, la plataforma de cooperación entre escuelas y empresas y la plataforma de cooperación internacional. La estrategia de desarrollo impulsada por la innovación y la transformación y modernización industrial de Shenzhen cultivan ingenieros y diseñadores de alto nivel para explorar nuevos caminos para la reforma y la innovación de la educación superior nacional.
La Universidad Tecnológica de Shenzhen fortalece sus características de educación internacional, construye una plataforma de cooperación internacional y coopera con universidades de ciencias aplicadas en Alemania, Suiza, Estados Unidos, Japón, Países Bajos y otros países para llevar a cabo actividades académicas. intercambios y educación cooperativa. 2065438 El 7 de junio de 2006, la Oficina Preparatoria firmó un memorando de cooperación con la Fundación alemana Hans Seidel para establecer un Centro de Cooperación Técnica Sino-Alemán. Reforzó la cooperación con Alemania en términos de formación de docentes, introducción de expertos e introducción de empresas relevantes. , establecimiento de proyectos de cooperación, etc. cooperación. En julio de 2016, la oficina preparatoria firmó un acuerdo de cooperación con la Universidad Allen en Alemania y alcanzó intenciones de cooperación con la Universidad de Ciencias Aplicadas de Munich y la Universidad de Ciencias Aplicadas de Weizburg en Alemania. También se está discutiendo la cooperación con las universidades de ciencias aplicadas de Colonia, Hannover y Aquisgrán. En diciembre de 2016, la Oficina Preparatoria de la Universidad Politécnica de Shenzhen firmó acuerdos de cooperación con la Universidad de Ciencias Aplicadas de Baviera Oriental, Alemania, y AGRES, Alemania.