Contenido escrito de las instituciones públicas de Hubei:
1. La categoría de gestión integral (Categoría A) incluye principalmente juicio de sentido común, comprensión y expresión del lenguaje, relaciones cuantitativas (análisis, cálculo y juicio de relaciones de datos), juicio y razonamiento, análisis de datos, etc. Es principalmente adecuado para puestos en instituciones públicas que se enfocan en la administración, asuntos y gestión de operaciones, y se dedican específicamente a la planificación, consultoría, toma de decisiones, organización, mando, coordinación, supervisión y gestión interna de instituciones públicas.
2. Los principales contenidos del examen de Ciencias Sociales y Tecnología (Categoría B) son juicio de sentido común, aplicación del lenguaje, análisis cuantitativo (operaciones matemáticas, análisis de datos), juicio y razonamiento, análisis integral, etc. Aplicable principalmente a las humanidades y las ciencias sociales en instituciones públicas, incluidas economía, periodismo, abogados, editores de publicaciones, notarios, contabilidad, traducción, artes y oficios y especialidades artísticas (guionistas, compositores, directores, bellas artes, etc.).
3. Los principales contenidos del examen para estudiantes de ciencias naturales (Categoría C) son juicio de sentido común, comprensión y expresión del lenguaje, juicio y razonamiento, análisis integral, etc. Se aplica principalmente a las ciencias naturales en instituciones públicas y se refiere a puestos de investigadores de ciencias naturales generales, como ingeniería, tecnología agrícola, estadística, construcción naval, aviación civil, personal experimental y profesores de escuelas técnicas.
En cuarto lugar, el contenido principal del examen para profesores de primaria y secundaria (Categoría D) es el juicio de sentido común, la comprensión y expresión verbal, el juicio y el razonamiento, el análisis cuantitativo, la selección de estrategias (percepción y comprensión de situaciones educativas, análisis y juicio, ponderación de opciones) Capacidad para adoptar estrategias adecuadas), aplicable principalmente a puestos docentes en escuelas primarias y secundarias, escuelas secundarias técnicas y otras instituciones educativas.
5. El contenido principal del examen de Medicina y Salud (E) es el juicio de sentido común, la comprensión y expresión verbal, el juicio y el razonamiento, el análisis cuantitativo y la selección de estrategias (comprensión, análisis y conocimiento de la situación médica y de salud). juicio, ponderación y selección de estrategias adecuadas) Capacidad, comunicación médico-paciente, respuesta a conflictos médico-paciente, etc.) son principalmente adecuados para puestos profesionales y técnicos en instituciones médicas y de salud. En concreto, se divide en seis categorías: Clínica de Medicina Tradicional China, Clínica de Medicina Occidental, Farmacia, Enfermería, Tecnología Médica y Gestión de Salud Pública.
Las anteriores son todas las respuestas al examen escrito de las instituciones públicas de Hubei.