Modelo de servicio de la biblioteca de la Universidad de Wenzhou

Para lograr la modernización y estandarización de la gestión bibliotecaria, la biblioteca establece puestos de acuerdo con las necesidades y compite por puestos basados ​​en la realidad, y se esfuerza por optimizar la asignación de recursos humanos. Después de una cuidadosa investigación y ajustes, la biblioteca ha establecido cinco departamentos: Departamento General, Departamento de Adquisición y Edición, Departamento de Tecnología de la Información, Departamento de Circulación y Departamento de Lectura. A medida que la escala de la escuela se expande y el número de lectores aumenta, la biblioteca se esfuerza por aprovechar su potencial, mejorar continuamente sus métodos de servicio y mejorar la utilización de la literatura y los recursos de información. Hay 9 salas de lectura y estanterías de libros en la biblioteca. Todo el personal de la biblioteca ha establecido una conciencia de servicio "orientada al lector" y ha superado activamente diversas dificultades. Se ha reducido el personal de la biblioteca para aumentar la eficiencia, ampliando enormemente el horario de apertura de la ventanilla de servicio y satisfaciendo al máximo las necesidades de los lectores.

Implementar un plan de formación de créditos de educación extracurricular en alfabetización informacional. De acuerdo con el espíritu de las "Medidas de gestión de créditos del Proyecto de educación extracurricular de la Universidad de Wenzhou", la biblioteca implementó un plan de capacitación de créditos de educación extracurricular en alfabetización informacional en 2014. El plan está diseñado para estudiantes universitarios de todos los grados en cada universidad. Selecciona contenido cercano a las necesidades e intereses de los estudiantes, como "motores de búsqueda, recursos en línea gratuitos, diversas bases de datos y herramientas de gestión de referencias de redacción en papel", y ofrece conferencias de capacitación en alfabetización informacional. todos los miércoles por la tarde en el aula. Los estudiantes de pregrado que completen 10 conferencias de alfabetización informacional con diferentes contenidos en dos años recibirán 1 crédito extracurricular después de la certificación.

Promover activamente la construcción de recursos digitales e introducir su uso, centrándose en los servicios de información en las condiciones modernas de las tecnologías de la información. Llevar a cabo diversas formas de actividades publicitarias, organizar estudiantes voluntarios para participar en el trabajo comercial y las actividades publicitarias de la biblioteca, y llevar a cabo "Publicidad y promoción de recursos digitales y bases de datos de videos de la biblioteca de la Universidad de Wenzhou", "Asociación de lectores de la Universidad de Wenzhou, Club de lectura de Luoshan". Sociedad de base Las actividades de divulgación científica como la "Divulgación de la ciencia" y los salones de lectura promueven los intercambios entre profesores y estudiantes.