1. La filosofía educativa de la escuela secundaria de Beiqing: Beiqing se guía por la filosofía educativa de "educación de la personalidad, educación de aprecio, educación inspiradora y educación para el éxito" y adopta el concepto de "educación avanzada, educación para el desarrollo". "Y educación práctica". El modelo de formación lleva a cabo una variedad de enseñanza experimental de acuerdo con los intereses y especialidades de los estudiantes, y diseña la dirección de desarrollo de los estudiantes de forma individual, con el objetivo de cultivar estudiantes con ideales, coraje para asumir responsabilidades y confianza en el futuro.
2. Objetivos educativos de la escuela secundaria Beiqing: nuestra escuela se ha convertido en una unidad de cooperación estratégica con la Universidad de Lenguas Extranjeras de Zhengzhou, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Renmin de China, la escuela secundaria No. 8 de Beijing y New Oriental. Education Group, y ha establecido asociaciones con las instituciones relacionadas "985" y "211" de China. Tenemos contactos a largo plazo y relaciones de cooperación establecidas con universidades reconocidas en Europa, América y Australia para ampliar los canales de estudios posteriores de los estudiantes. Garantizar una tasa de aprobación del 100% en pregrado. Esfuércese por convertirse en una escuela modelo reconocida en la provincia e incluso en el país en un plazo de 1 a 3 años.
3. Construcción del estilo académico de la escuela secundaria Beiqing: la escuela secundaria Jiaozuo Beiqing se esfuerza por construir un estilo de estudio de autosuficiencia, trabajo en equipo e investigación científica, y cultivar talentos sobresalientes con sueños elevados y una mentalidad alegre. , temperamento de liderazgo y sentimientos humanistas. Establezca elevados ideales y lleve adelante el espíritu de Beiqing.
Las características del funcionamiento escolar de la escuela secundaria de Beiqing
1. Política de admisión dual de selección y entrevista, enseñanza a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y organización científica de los cursos. La enseñanza "uno a uno" en clases pequeñas crea un perfil de crecimiento para cada estudiante, creando una atmósfera escolar inclusiva donde compiten cien escuelas de pensamiento.
2. Destacar la enseñanza de lenguas extranjeras e introducir libros de texto extranjeros originales. Además de la enseñanza de inglés, también se ofrecen clases de lenguas menores. Mejorar la visión internacional de los estudiantes y lograr el propósito de administrar una escuela que esté en línea con los estándares internacionales.
3. La escuela cuenta con un departamento de investigación y un departamento de arte dedicados. El departamento de investigación está dirigido por el Dr. Shi Lijun de la Universidad de Pekín y ha establecido un equipo de investigación de maestría y doctorado para llevar a cabo capacitación específica de acuerdo con las especialidades y los intereses de los estudiantes para lograr la inscripción independiente de las universidades y lograr la conexión entre la educación básica y la superior. educación.