De pie en un lugar alto, parece un hermoso cinturón flotando alrededor del arroyo de la montaña. Es hermoso durante todo el año. En primavera, las flores aquí son coloridas y están impresas en el río, como satén colorido.
El sol arde en verano y los árboles aquí dan sombra. Me gusta especialmente el frescor cuando estoy sentado. En otoño todo es dorado y el agua del río se vuelve dorada y atractiva.
En invierno, me gusta el color blanco plateado de la tierra y el fino hielo del río, ocultando mi rostro tímidamente con una linda sonrisa en el medio. Qué hermoso es el río en todas las estaciones.
Aunque el río está en calma la mayor parte del tiempo, en ocasiones puede girar su rostro. Cuando estaba a punto de llover mucho, el cielo estaba sombrío y el río estaba tan enojado como un Buda, como si quisiera competir con el pasado. El agua seguía formando olas, intentando incluso hacer zozobrar el barco. Los barcos que se hacían a la mar llegaron a tierra uno tras otro y de repente innumerables salpicaduras golpearon el agua.
No puedo evitar pensar en el poema "El libro borracho de Wanghulou": las nubes oscuras se vuelven tinta y no pueden cubrir las montañas, y la lluvia blanca salta del barco. Los relámpagos, seguidos de truenos ensordecedores, animaban las rugientes olas del río. Miles de cortinas de agua finalmente bajaron y cayeron sobre el río, como si flores de vidrio transparente estuvieran floreciendo en el río. Compitieron por abrirse, con diferentes posturas y expresiones.
Ah, me conmovió profundamente cuando presencié esta escena. ¿No parece el río tocar una sinfonía del destino? .
2. Hutuo River y yo Sección 12 Velocidad de imitación "Hutuo River y yo" Han Niu Objetivos de enseñanza: 1 Comprender la relación entre la personalidad de Hutuo River y el crecimiento de mi personalidad 2. Conocer la descripción detallada del autor; de la descripción del paisaje.
Enfoque de enseñanza: La razón por la que la palabra "yo" se llama "Xiao Hutuohe" Dificultad de enseñanza: Comprender la relación entre el carácter de Hutuohe y el crecimiento de mi carácter. Número de horas lectivas: Una lección Introducción al proceso de enseñanza: Todos tenemos una infancia inolvidable, y cada infancia tiene una ciudad natal que la crió. Entonces, ¿qué tiene tu ciudad natal que no puedes olvidar, o incluso inolvidable? Maestra: Después de escuchar los discursos de todos, la maestra descubrió que cada uno de nosotros tiene ese tesoro en el corazón. Cuando pensamos en este tesoro, pensamos en nuestra infancia. Cuando extrañamos este tesoro, extrañamos nuestra ciudad natal.
Con él el recuerdo de la infancia y de la ciudad natal queda completo. Después de compartir los tesoros de todos, echemos un vistazo a los tesoros en el corazón del poeta Han Niu.
Su tesoro pertenece a su ciudad natal... 2. Texto de estudio 1. Maestro: Después de leer el texto en silencio, busque una oración en el texto que resuma la relación entre los dos títulos "Río Hutuo" y "Yo". Estudiante: "Tu temperamento es como el río Xiao Hutuo".
2. Maestro: Mi temperamento es como el río Xiao Hutuo. ¿Cuál es el temperamento del río Hutuo? Deje que los estudiantes trabajen juntos para descubrir las características del río Hutuo que vi. Los estudiantes de los tres grupos de la izquierda los buscan en las secciones 3 a 9, y los estudiantes de los tres grupos de la derecha los buscan en las secciones 10 a 17, y luego se comunican.
Estudiante: Sección 4: "Esta es una playa gris. No sé nada que haya allí. Son todas piedras excepto arena". "Gris" significa el color oscuro del río Hutuo "la ignorancia no es nada; ." "Dormir" y "acostado" reflejan que el río Hutuo está tranquilo e inmóvil; "fuera de la arena, hay todas las piedras, grandes y pequeñas" significa que el río Hutuo está seco y no tiene agua.
Estudiante: Sección 4: "¿Cómo puedo ser como el río Hutuo frente a mí?" También muestra que el río Hutuo es insensible. Resumen del profesor: Los estudiantes del primer y segundo grupo hablaron muy bien.
La característica más importante del río Hutuo en esta época es que está seco y muerto. (Pizarra: Muerte) A continuación, pida a los estudiantes que lean este pasaje juntos y pídales que lean en voz alta el sentimiento de muerte e insensibilidad.
Maestro: Después de ver el río Hutuo seco, permita que los estudiantes de los tres grupos de la derecha describan lo que vieron cuando el río Hutuo se desbordó. Estudiante: Sección 12 del artículo "No fluye como agua, sino como un gran trozo de tierra de color marrón oscuro que se arrastra por todo el cuerpo".
No puedo ver las salpicaduras brillantes. Miles de diez mil animales salvajes encorvaron el lomo y corrieron hacia nosotros. Como resultado del galope, sus cuerpos estirados y contraídos se estiraban muchas veces, formando un ritmo inusualmente amplio y armonioso.
El río Hutuo se divide en dos partes: el tramo superior y el tramo inferior. Abajo están el agua y la tierra dignas, y arriba hay bestias coloridas y densamente pobladas que galopan, como si volaran sobre el agua y la tierra suspendidas.
Escuché un sonido que ahogó todo lo demás. Era el rugido de miles de bestias y el jadeo de la tierra pisoteada por ellas. "Este párrafo refleja las características del río Hutuo cuando está enojado.
Maestro: Por favor encierre en un círculo las palabras que reflejan la "ira" del río Hutuo. Estudiantes: "bestia", "corriendo", " rugiendo", "ahogándolo todo", "arrastrándose", "suspendido en el aire", "denso" Maestro: Utilice los modismos que ha aprendido para resumir las características del río Hutuo en este momento.
Estudiante: agitado, tormentoso, emocionante, feroz Maestro Wei: A continuación, pida a los estudiantes varones que lean este párrafo en voz alta e imaginen la sensación emocionante mientras leen. Luego pida a las alumnas que lean la sección 4 anterior y comparen las diferencias entre las dos secciones. del río Hutuo.
Maestro: Comparando estos dos párrafos, resuma qué tipo de "características de carácter" tiene Hutuohe. Estudiante: No puedo entenderlo. Estudiante: Use una oración del libro para resumir. . Es salvaje y difícil de controlar”. 3. Maestro: Ese es un buen resumen.
Así que volvamos a la pregunta original: “Eres un pequeño Hutuohe de muy mal carácter. ". El temperamento de Hutuohe es "salvaje y difícil de controlar", entonces, ¿mi temperamento es realmente así? Estudiante: ¡Sí! Maestro: ¿Dónde lo viste? Dime el motivo del "sí".
Estudiante : Sección 11 “La abuela extendió las manos y se negó a dejarme ir. ¿Dónde podría detenerme? ¿No soy yo Xiao Hutuohe? "La abuela no lo dejó ir a ver la inundación, pero él insistió en ir, lo que demuestra que tiene un carácter testarudo y su naturaleza salvaje es difícil de controlar.
Estudiante: Sección 13: "El Los estudiantes mayores me lo prohibieron a mí y a otros estudiantes más jóvenes. Los estudiantes caminaron hasta la orilla, pero aun así logré llegar al frente del río a través de la cerca con el mismo color que el río Hutuo en mi espalda y piernas. " también ilustra este punto.
Maestro: Lo que estás buscando es suficiente para demostrar que mi temperamento es tan salvaje como el río Hutuo y difícil de controlar. Sin embargo, cuando decimos que una persona es "salvaje "Y difícil de controlar". A veces tendemos a ser críticos, es decir, ambas palabras son despectivas. ¿Aquí ocurre lo mismo?
Porque es una palabra despectiva en el primer párrafo del artículo. "Pero No puedo decir por sus voces que me están regañando, y parece haber algunos elogios" y "elogios" indican que me aman tanto como aman a Hutuo River.
Así que es positivo. Maestro: Eso es bueno.
Aquí "salvaje y difícil de controlar" se usa en un sentido despectivo, y también incluye el espíritu de valentía, valentía y encanto. Maestro: Análisis del artículo, aquí lo sabemos. "Yo" y "yo" el temperamento de Hutuohe es "salvaje e incontrolable".
Entonces, el maestro tiene una pregunta. ¿El autor escribió este artículo solo para mostrar que su carácter es muy similar al de Hutuohe? Estudiante: No. El autor escribió este artículo para expresar su nostalgia por su ciudad natal.
Profesor: ¿Puede decirnos dónde lo vio? Estudiante: Sección 18 del artículo: El río Hutuo es mi vida. Río del monumento central. Puedo guardarlo en lo profundo de mi corazón. El río Hutuo en realidad representa mi ciudad natal
3. Escribe una composición de 350 palabras similar a El río Hutuo y yo. Este artículo es una prosa narrativa profunda.
A través de un párrafo, se relaciona con mi ciudad natal. El sentimiento incomprensible del río expresa su respeto por el gran poder de la naturaleza y su amor por su ciudad natal. Combina la realidad para resaltar la importante posición del río Hutuo en mi corazón.
"El río Hutuo y yo" Puede considerarse como otra autobiografía espiritual del poeta. En la superficie, el artículo describe la vida de un niño. búsqueda y descubrimiento del río Hutuo, pero describe en secreto el análisis de un adulto y la búsqueda de su propio temperamento espiritual "Puedo esconderlo profundamente, incluye sus ríos de color marrón oscuro como la tierra que se arrastra, sus orillas temblorosas, su rugido". y la atmósfera entre el cielo y la tierra. "El poeta utiliza la conclusión de este artículo para decirles a los lectores que la grandeza, el impulso y el poder de sus poemas provienen todos del temperamento del río Hutuo en su ciudad natal, y que el río de su ciudad natal ha estado fluyendo en su sangre.
El río Hutuo es el punto de partida para la formación del temperamento del poeta, y su ciudad natal es un lugar bendito para el crecimiento espiritual de una persona. El río Hutuo es un símbolo de su ciudad natal y su patria.
En segundo lugar, la pronunciación y la ortografía están llenas de hūtuó turn zā eats Shi rafter Qiuen·થxથ小兵鲁利·થ三世. Las palabras acumuladas son ignorantes, sin sentido, inexplicables, extremadamente densas y tiemblan de frío. 4. Análisis del texto Esta es una prosa muy narrativa. Al escribir sobre "mi" relación con el río Hutuo y mis impresiones sobre él (desde "no tengo ningún concepto en mente" hasta "puedo enterrarlo profundamente en mi corazón"), el texto expresa mi aprecio por el río Hutuo. Grandeza de la naturaleza. Admiración y alabanza de la fuerza.
El texto incluye principalmente tres aspectos: las características de "personalidad" de Hutuo River; la similitud entre "Yo" y Hutuo River: el proceso cambiante de mi comprensión de Hutuo River. La descripción del río Hutuo en el artículo es en realidad una especie de autodescripción de "yo", integrando el amor por mi ciudad natal en el proceso de comprensión del río Hutuo.
En la segunda parte, el autor utiliza un método descriptivo que combina ficción y realidad. Primero escribiré sobre el río Hutuo en mi mente, luego sobre el río Hutuo que vi y luego sobre el río Hutuo en mi imaginación, resaltando así la importante posición del río Hutuo en mi corazón.
La tercera parte describe primero el majestuoso impulso de la inundación y mi entusiasmo cuando finalmente vi el río Hutuo. Luego, a través de una descripción transversal, se destaca el impulso del río Hutuo cuando se desborda.
Luego escribí que mi abuela me detuvo y mi hermana vino a verme, lo que no solo cuidó mi temperamento, sino que también reveló mi amor por el río de mi ciudad natal. Finalmente, expreso naturalmente mi profundo afecto por Hutuo River.
Pensando en el entrenamiento 1, ¿por qué los miembros de la familia dicen que "yo" soy Xiaohutuohe? ("Yo" es muy similar al río Hutuo en temperamento: muy salvaje, difícil de controlar y nadie puede detenerme. 2. Cuando vi el río Hutuo por primera vez, ¿cómo cambió mi mentalidad? (Decepción-tristeza- pérdida) - Horror - Perdido.
) 3. ¿Qué tipo de estado de ánimo expresa la frase "¿Por qué no me despertaste" en el párrafo 10 (Esta frase expresa mi estado de ánimo en ese momento? ? Deseo por el río Hutuo.) 4. En el párrafo 10, cuando el río Hutuo entra en erupción, se describe el sonido del agua corriendo, así como los ladridos de perros y personas (¿Cuál es la función de esta descripción para resaltar la majestuosidad. del río Hutuo? Se resaltan todos los sonidos familiares conocidos, y se resalta el enorme sonido del agua
) 5. Párrafo 12 “No hay salpicaduras de agua brillantes, pero miles de animales salvajes encorvan el lomo. y voló ".".
4. Escribe un ensayo de 350 palabras, como "Hutuo River and Me".
1. Este artículo El artículo es una prosa narrativa de gran alcance. A través de una relación incomprensible con el río en mi ciudad natal, el autor expresa su respeto por la naturaleza y su amor por su ciudad natal. El autor destaca la importante posición del río Hutuo en mi corazón. "El río y yo" puede considerarse como otra autobiografía espiritual del poeta. En la superficie, el artículo describe la búsqueda y el descubrimiento del río Hutuo por parte de un niño, pero describe en secreto el análisis y las raíces de un adulto de su propio temperamento espiritual. en lo profundo de mi corazón, incluyendo su río marrón oscuro como la tierra que se arrastra, sus orillas temblorosas, su rugido y atmósfera entre el cielo y la tierra "El poeta utiliza la conclusión de este artículo para contar a los lectores las emociones heroicas y majestuosas de sus poemas. El impulso majestuoso y la fuerza poderosa provienen del temperamento de su ciudad natal, el río Hutuo. El río de su ciudad natal siempre ha estado fluyendo en su sangre. El río Hutuo es el punto de partida para la formación del temperamento del poeta, y su ciudad natal es. un lugar bendito para el crecimiento espiritual de una persona.
El río Hutuo es un símbolo de ciudad natal y patria
En segundo lugar, pronunciación y ortografía
Un torrente que convierte zā. Shi, Chu, An, X y Li.
En tercer lugar, acumulan palabras
Ignorancia, falta de sueño, inexplicable, silencioso y enfurruñado. No puedo evitar temblar de frío.
Cuarto, análisis del texto
Este es un ensayo altamente descriptivo que escribe sobre "mi" relación con Hutuo River y mi impresión de ella (de ella). "No hay nada en mi mente"). concepto" hasta "Puedo enterrarlo profundamente en mi corazón"), el texto expresa mi admiración y elogio por el gran poder de la naturaleza.
El texto incluye principalmente tres aspectos: "Características de la "personalidad"; la similitud entre "yo" y el río Hutuo: el proceso cambiante de mi comprensión del río Hutuo.
La descripción del río Hutuo en el artículo es en realidad una especie de "mi" autodescripción, integrando el amor por la ciudad natal en el proceso de comprensión del río Hutuo.
En la segunda parte, el autor utiliza un método descriptivo que combina ficción y realidad. Primero escribiré sobre el río Hutuo en mi mente, luego sobre el río Hutuo que vi y luego sobre el río Hutuo en mi imaginación, resaltando así la importante posición del río Hutuo en mi corazón.
La tercera parte describe primero el majestuoso impulso de la inundación y mi entusiasmo cuando finalmente vi el río Hutuo. Luego, a través de una descripción transversal, se destaca el impulso del río Hutuo cuando se desborda. Luego escribí que mi abuela me detuvo y mi hermana vino a verme, lo que no solo controló mi temperamento, sino que también reveló mi amor por el río de mi ciudad natal. Finalmente, expresa naturalmente su profundo afecto por Hutuo River.
Entrenamiento del pensamiento
1. ¿Por qué los miembros de la familia dicen que "yo" es Xiaohutuohe?
("Yo" es muy similar a Hutuohe en temperamento: muy salvaje, difícil de controlar y nadie puede detenerlo).
2 "Yo" por primera vez Qué psicológico. ¿Qué cambios sentiste al ver el río Hutuo?
(Decepción-tristeza-pérdida-horror-abrumamiento.)
3. La frase "¿Por qué no me despertaste?" esa vez ¿Qué tipo de estado de ánimo?
(Esta oración expresa mi deseo por el río Hutuo en ese momento).
En el párrafo 4.10, cuando el río Hutuo entre en erupción, escriba el sonido del agua corriendo y también escriba el ladridos de perros y personas. ¿Cuál es el propósito de esta descripción?
(Esta descripción resalta la majestuosidad del río Hutuo, absorbiendo todos los sonidos familiares conocidos y resaltando el enorme sonido del agua).
5. El agua salpica, pero miles de animales salvajes están encorvados y volando".
5. El río Hutuo y yo Sección 12 Velocidad de imitación "El río Hutuo y yo" Objetivos de enseñanza de Han Niu: 1. Comprender el relación entre la personalidad de Hutuohe y el crecimiento de mi personalidad; 2. Conozca la descripción detallada del paisaje por parte del autor.
Enfoque de enseñanza: La razón por la que la palabra "yo" se llama "Xiao Hutuohe" Dificultad de enseñanza: Comprender la relación entre el carácter de Hutuohe y el crecimiento de mi carácter. Número de horas lectivas: Una lección Introducción al proceso de enseñanza: Todos tenemos una infancia inolvidable, y cada infancia tiene una ciudad natal que la crió. Entonces, ¿qué tiene tu ciudad natal que no puedes olvidar, o incluso inolvidable? Maestra: Después de escuchar los discursos de todos, la maestra descubrió que cada uno de nosotros tiene ese tesoro en el corazón. Cuando pensamos en este tesoro, pensamos en nuestra infancia. Cuando extrañamos este tesoro, extrañamos nuestra ciudad natal.
Con él el recuerdo de la infancia y de la ciudad natal queda completo. Después de compartir los tesoros de todos, echemos un vistazo a los tesoros en el corazón del poeta Han Niu.
Su tesoro pertenece a su ciudad natal... 2. Texto de estudio 1. Maestro: Después de leer el texto en silencio, busque una oración que resuma la relación entre el título "Río Hutuo" y "Yo". Estudiante: "Tu temperamento es como el río Xiao Hutuo".
2. Maestro: Mi temperamento es como el río Xiao Hutuo. ¿Cuál es el temperamento del río Hutuo? Deje que los estudiantes trabajen juntos para descubrir las características del río Hutuo que vi. Los estudiantes de los tres grupos de la izquierda los buscan en las secciones 3 a 9, y los estudiantes de los tres grupos de la derecha los buscan en las secciones 10 a 17, y luego se comunican.
Estudiante: Sección 4: "Esta es una playa gris. No sé nada que haya allí. Son todas piedras excepto arena". "Gris" significa el color oscuro del río Hutuo "la ignorancia no es nada; ." "Dormir" y "acostado" reflejan que el río Hutuo está tranquilo e inmóvil; "fuera de la arena, hay todas las piedras, grandes y pequeñas" significa que el río Hutuo está seco y no tiene agua.
Estudiante: Sección 4: "¿Cómo puedo ser como el río Hutuo frente a mí?" También muestra que el río Hutuo es insensible. Resumen del profesor: Los estudiantes del primer y segundo grupo hablaron muy bien.
La característica más importante del río Hutuo en esta época es que está seco y muerto. (Pizarra: Muerte) A continuación, pida a los estudiantes que lean este pasaje juntos y pídales que lean en voz alta el sentimiento de muerte e insensibilidad.
Maestro: Después de ver el río Hutuo seco, permita que los estudiantes de los tres grupos de la derecha describan lo que vieron cuando el río Hutuo se desbordó. Estudiante: Sección 12 del artículo "No fluye como agua, sino como un gran trozo de tierra de color marrón oscuro que se arrastra por todo el cuerpo".
No puedo ver las salpicaduras brillantes.
Miles de diez mil animales salvajes encorvaron el lomo y corrieron hacia nosotros. Como resultado del galope, sus cuerpos estirados y contraídos se estiraban muchas veces, formando un ritmo inusualmente amplio y armonioso.
El río Hutuo se divide en dos partes: el tramo superior y el tramo inferior. Abajo están el agua y la tierra dignas, y arriba hay bestias coloridas y densamente pobladas que galopan, como si volaran sobre el agua y la tierra suspendidas.
Escuché un sonido que ahogó todo lo demás. Era el rugido de miles de bestias y el jadeo de la tierra pisoteada por ellas. "Este párrafo refleja las características del río Hutuo cuando está enojado.
Maestro: Por favor encierre en un círculo las palabras que reflejan la "ira" del río Hutuo. Estudiantes: "bestia", "corriendo", " rugiendo", "ahogándolo todo", "arrastrándose", "suspendido en el aire", "denso" Maestro: Utilice los modismos que ha aprendido para resumir las características del río Hutuo en este momento.
Estudiante: agitado, tormentoso, emocionante, feroz Maestro Wei: A continuación, pida a los estudiantes varones que lean este párrafo en voz alta e imaginen la sensación emocionante mientras leen. Luego pida a las alumnas que lean la sección 4 anterior y comparen las diferencias entre las dos secciones. del río Hutuo.
Maestro: Comparando estos dos párrafos, resuma qué tipo de "características de carácter" tiene Hutuohe. Estudiante: No puedo entenderlo. Estudiante: Use una oración del libro para resumir. . Es salvaje y difícil de controlar”. 3. Maestro: Ese es un buen resumen.
Así que volvamos a la pregunta original: “Eres un pequeño Hutuohe de muy mal carácter. ". El temperamento de Hutuohe es "salvaje y difícil de controlar", entonces, ¿mi temperamento es realmente así? Estudiante: ¡Sí! Maestro: ¿Dónde lo viste? Dime el motivo del "sí".
Estudiante : Sección 11 “La abuela extendió las manos y se negó a dejarme ir. ¿Dónde podría detenerme? ¿No soy yo Xiao Hutuohe? "La abuela no lo dejó ir a ver la inundación, pero él insistió en ir, lo que demuestra que tiene un carácter testarudo y su naturaleza salvaje es difícil de controlar.
Estudiante: Sección 13: "El Los estudiantes mayores me lo prohibieron a mí y a otros estudiantes más jóvenes. Los estudiantes caminaron hasta la orilla, pero aun así logré llegar al frente del río a través de la cerca con el mismo color que el río Hutuo en mi espalda y piernas. " también ilustra este punto.
Maestro: Lo que estás buscando es suficiente para demostrar que mi temperamento es tan salvaje como el río Hutuo y difícil de controlar. Sin embargo, cuando decimos que una persona es "salvaje "Y difícil de controlar". A veces tendemos a ser críticos, es decir, ambas palabras son despectivas. ¿Aquí ocurre lo mismo?
Porque es una palabra despectiva en el primer párrafo del artículo. "Pero No puedo decir por sus voces que me están regañando, y parece haber algunos elogios" y "elogios" indican que me aman tanto como aman a Hutuo River.
Así que es positivo. Maestro: Eso es bueno.
Aquí "salvaje y difícil de controlar" se usa en un sentido despectivo, y también incluye el espíritu de valentía, valentía y encanto. Maestro: Análisis del artículo, aquí lo sabemos. "Yo" y "yo" el temperamento de Hutuohe es "salvaje e incontrolable".
Entonces, el maestro tiene una pregunta. ¿El autor escribió este artículo solo para mostrar que su carácter es muy similar al de Hutuohe? Estudiante: No. El autor escribió este artículo para expresar su nostalgia por su ciudad natal.
Profesor: ¿Puede decirnos dónde lo vio? Estudiante: Sección 18 del artículo: El río Hutuo es mi vida. Río monumento central. Puedo guardarlo en lo profundo de mi corazón. El río Hutuo en realidad representa mi ciudad natal.