Las materias de la prueba escrita son “Prueba de Aptitud Vocacional” y “Capacidad de Aplicación Integral”.
La Prueba de Aptitud Vocacional es una pregunta objetiva de opción múltiple, dividida en varias partes: comprensión y expresión verbal, relaciones cuantitativas, razonamiento crítico y análisis de datos, y juicio con sentido común.
Dependiendo del tipo de examen, el contenido de la evaluación de la capacidad de aplicación integral también es diferente.
Categoría A: el examen general consta de tres partes: precauciones, materiales de referencia y preguntas del examen, todas las cuales son preguntas subjetivas. Las preguntas del examen se refieren principalmente a tareas típicas de los puestos directivos en instituciones públicas, como resumir opiniones, clasificar información, redactar cartas, concertar reuniones, gestionar emergencias, notificar contactos, etc. (Aproximadamente 4 preguntas)
Categoría B: El examen consta de preguntas subjetivas, que incluyen preguntas de análisis conceptual, preguntas de revisión y corrección de errores, preguntas de argumentación y evaluación, preguntas de análisis de materiales y preguntas de escritura. (Aproximadamente 4 preguntas)
Categoría C: el examen consta principalmente de preguntas subjetivas. Los principales tipos de preguntas incluyen preguntas de lectura de literatura científica y tecnológica, preguntas de argumentación y evaluación, preguntas de práctica científica y tecnológica y preguntas de composición de materiales. . (Aproximadamente 3 preguntas)
Categoría D: la prueba consta de preguntas subjetivas, incluidas preguntas de análisis, preguntas de análisis de casos y preguntas de diseño de planes educativos.
Categoría E: El examen consta de preguntas objetivas y preguntas subjetivas. Las preguntas subjetivas incluyen preguntas de opción múltiple, preguntas de análisis de casos y preguntas prácticas. Consta de dos partes: conocimientos médicos básicos y capacidad de aplicación de conocimientos profesionales para el puesto de contratación. Entre ellos, el conocimiento médico básico representa el 60%; la capacidad de aplicación del conocimiento profesional representa el 40%.