En el estudio, el trabajo y la vida, todos inevitablemente entrarán en contacto con los papeles. El proceso de redacción de un artículo es un proceso en el que las personas adquieren experiencia directa. Entonces, ¿cómo escribir un artículo general? El siguiente es mi artículo sobre la implementación de la educación sobre seguridad en las clases de natación, solo como referencia. vamos a ver.
Implementación de educación sobre seguridad en las clases de natación
1.1 Contenido de educación sobre seguridad en las clases de natación
1.1.1 Encuesta la situación básica de los estudiantes sobre el contenido de educación sobre seguridad antes de nadar Clases de práctica, Explicar conocimientos de seguridad. Comunicarse con escuelas y hospitales antes de la clase de pasantía y realizar exámenes de salud e investigaciones del historial médico de los estudiantes. Todos los estudiantes universitarios con enfermedades mentales, enfermedades cardíacas, epilepsia y enfermedades infecciosas tienen prohibido tomar clases de natación. Inicialmente se deben eliminar los peligros ocultos en la enseñanza de clases de natación y se debe investigar la calidad del agua de los estudiantes. Debemos promover el conocimiento de la seguridad en la natación a través de multimedia y enseñar sistemáticamente a los estudiantes cuestiones de seguridad y disciplina en el aula antes de las clases en el agua. Antes de la clase de práctica de natación, debemos presentar a los alumnos la forma, profundidad y área de enseñanza de la piscina, y enseñarles métodos sencillos de autorrescate y reanimación cardiopulmonar.
1.1.2 Contenidos de educación en seguridad de la clase de práctica de natación
(1) El inicio de la clase de natación. Los profesores de natación deben comprobar si las herramientas de enseñanza y las herramientas de salvamento están dañadas y completas: los profesores de natación deben llegar al lugar 10 minutos antes de la clase, controlar la asistencia y contar el número de personas, organizar a los estudiantes y comprobar el número de personas en el Agua nuevamente: se debe enfatizar la importancia de las actividades de calentamiento antes de ingresar al agua, y prestar atención a los estiramientos en las zonas propensas a calambres.
(2) La parte básica de las clases de natación. Cada clase debe enfatizar el alcance del área de enseñanza, implementar una gestión unificada, observar y verificar con frecuencia la cantidad de estudiantes que ingresan al agua y, a menudo, verificar la cantidad de estudiantes con salvavidas: siempre coloque a los estudiantes con malas habilidades para nadar bajo su propia supervisión, o hacer arreglos para que los estudiantes con habilidades acuáticas relativamente buenas y un sentido de responsabilidad se emparejen con los estudiantes débiles. Los estudiantes deben informar al maestro cuando salen de la piscina y notificar al maestro cuando regresan al equipo;
(3) Se acabó la clase de natación. Después de llenar el agua, cuente el número de estudiantes de manera oportuna y señale los asuntos de seguridad a los que se debe prestar atención para fortalecer continuamente la conciencia de seguridad de los estudiantes: los maestros deben inspeccionar la piscina antes de salir de la piscina hasta que todos los estudiantes hayan salido la piscina.
1.2 Formas de implementar la educación en seguridad en las clases de natación
Las principales formas de implementar la educación en seguridad en las piscinas son leer manuales o libros de seguridad en la natación, ver películas de educación en seguridad en la natación, analizar casos típicos y publicidad de piscinas Tablones de anuncios, explicaciones teóricas del profesorado y autoestudio bajo la dirección del profesorado, etc. A través de la investigación, se encontró que la forma de enseñanza de la educación en seguridad en colegios y universidades se basa principalmente en conferencias de maestros y publicidad, y la forma es única. Se deben adoptar formas de enseñanza diversificadas para aumentar el interés de los estudiantes en aprender conocimientos sobre seguridad en la natación, mejorando así de manera más efectiva la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad en la natación.
1,3 horas de clase de natación de educación en seguridad
Las horas de clase de natación en clase de educación de seguridad son la garantía fundamental para el desarrollo seguro de las clases de natación. Se puede ver en la Tabla 1 que 5 colegios y universidades necesitan 1 clase para implementar educación sobre seguridad y educación regular en el aula antes de ingresar al agua, y 8 colegios y universidades necesitan usar de 3 a 5 minutos/1 clase para impartir educación sobre seguridad antes de ingresar al agua. agua, lo que indica que cada universidad tiene un sólido conocimiento de la natación y el énfasis en la educación sobre seguridad es diferente, por lo que el número de horas de clase organizadas también es diferente.
1.4 Las actitudes de diferentes grupos hacia la implementación de la educación sobre seguridad en las clases de natación en colegios y universidades
1.4.1 La actitud de los líderes del departamento de deportes hacia la implementación de la seguridad La educación en las clases de natación afecta directamente la actitud de los profesores de natación a la hora de implementar la educación en seguridad. Si los líderes del departamento de educación física no prestan atención a la implementación de la educación de seguridad en las clases de natación, los maestros reducirán el número de clases y tiempos de educación de seguridad en la enseñanza de natación para lograr los objetivos de enseñanza prescritos, afectando así la actitud. de los profesores de natación en la implementación de la educación sobre seguridad en la enseñanza de la natación. A través de la investigación, se encontró que los líderes del departamento de educación física verbalmente conceden gran importancia y apoyan la educación sobre seguridad en las clases de natación, y creen que la educación sobre seguridad debe abarcar toda la clase de natación. El 80% de los líderes está de acuerdo en que las clases de natación deberían estar equipadas con salvavidas, y el 70% de los líderes cree que el número de clases de natación debería controlarse por debajo de 30 personas. Según las normas nacionales, los salvavidas deben estar equipados según el tamaño del área de clase. En una piscina de 50 metros por 25 metros debe haber un socorrista a ambos lados cada 25 metros. Sin embargo, sólo tres de las diez universidades cuentan con socorristas en las clases de natación, lo que demuestra que algunos responsables de departamentos de deportes sólo aceptan verbalmente equipar a socorristas, pero en realidad no los proporcionan. La razón es que algunos líderes creen que mientras se controle a un cierto número de personas, no se necesitan socorristas.
1.4.2 Actitudes de los profesores de natación hacia la educación en seguridad en las clases de natación.
Los profesores de natación deben aprovechar al máximo las clases teóricas de educación sobre seguridad antes del comienzo e inculcar la teoría de educación sobre seguridad en las clases de natación para que los estudiantes comprendan la importancia de la educación sobre seguridad en la natación. Los profesores desempeñan un papel de liderazgo en la implementación de la educación sobre seguridad en las clases de natación. Si los profesores de natación pueden fortalecer la gestión y mejorar su sentido de autorresponsabilidad, se podrán evitar los accidentes de natación. A través de la investigación, se encontró que a partir de la actitud de los profesores de natación hacia la educación sobre seguridad antes, durante y después de la clase, los profesores de natación no prestaron suficiente atención a la educación sobre seguridad antes y después de la clase, pero prestaron más atención a la educación sobre seguridad en clase. Muestra que la clave para la educación sobre seguridad en las clases de natación radica en la actitud de los profesores de natación y si insisten en implementar educación sobre seguridad en todas las clases de natación.
1.4.3 La actitud de los estudiantes universitarios hacia la educación sobre seguridad en las clases de natación afecta directamente la eficacia de la educación sobre seguridad en las clases de natación. A partir de la encuesta, se encontró que los estudiantes universitarios expresaron apoyo y cooperación hacia la implementación de educación sobre seguridad en las clases de natación. La clave está en la actitud del profesor de natación. Por lo tanto, antes de la primera clase, los estudiantes deben recibir educación sistemática sobre seguridad, dar a conocer la importancia de la educación sobre seguridad en las clases de natación, profundizar la conciencia de autoprotección y seguridad en la mente de los estudiantes universitarios y enfatizar la disciplina en el aula. Se requiere que los estudiantes no jueguen en el agua, no buceen ni empujen a las personas a la piscina, no hagan snorkel y sean conscientes de que existen graves consecuencias por realizar estas acciones peligrosas.
2. Conclusiones y sugerencias
2.1 Conclusiones
(1) En resumen, la mayoría de los líderes de las diez universidades de la Ciudad Universitaria de Guangzhou están de acuerdo con que se proporcionen clases de natación a socorristas. para controlar el número de estudiantes. La mayoría de los profesores de natación conceden gran importancia a la educación sobre seguridad en el aula, y los estudiantes universitarios apoyan y cooperan con los profesores de natación para implementar la educación sobre seguridad en las clases de natación.
(2) La forma de educación sobre seguridad en piscinas en las diez universidades de la ciudad universitaria de Guangzhou es relativamente simple y principalmente enseña conocimientos teóricos: la mayoría de los profesores de natación creen que los estudiantes deben recibir educación sobre seguridad antes de ingresar al agua. cada semestre, y cada clase debe tener de 3 a 5 minutos.
2.2 Recomendaciones
(1) Hay tres aspectos principales al implementar la educación sobre seguridad en las clases de natación en colegios y universidades: uno es fortalecer la publicidad de la educación sobre seguridad en las clases de natación para prevenir problemas antes de que ocurran; el otro es fortalecer la natación. El nivel profesional de los profesores requiere que reciban capacitación periódica en conocimientos de primeros auxilios. El tercero es enseñar a los estudiantes universitarios habilidades básicas de autorrescate y conocimientos teóricos sobre educación en seguridad.
(2) Reforzar la educación sobre seguridad en la natación y crear un buen ambiente para aprender a nadar. La gestión de la seguridad en la enseñanza de la natación requiere de la participación conjunta de profesores y alumnos. Si se ignora la cooperación de los estudiantes, la gestión de la seguridad en la enseñanza de la natación no logrará los resultados esperados. Enriquezca los formularios educativos sobre seguridad en la natación para ayudar a los estudiantes universitarios a desarrollar una buena conciencia sobre la seguridad en la natación.
Resumen: A medida que más y más colegios y universidades toman la natación como un curso de educación física obligatorio, la educación sobre seguridad se vuelve cada vez más importante. La tarea de la educación sobre seguridad en la natación en colegios y universidades se vuelve más ardua y compleja, y. la situación se vuelve más grave. Con base en la situación actual de la educación sobre seguridad en las clases de natación para estudiantes universitarios, este artículo analiza el contenido, la importancia y los problemas existentes de la educación sobre seguridad en las clases de natación, y propone contramedidas y sugerencias relevantes, como garantizar que la seguridad en las clases de natación y la auto-seguridad Los cursos de educación para el cuidado se abren dentro de un cierto período de tiempo y tienen autoridad. Materiales educativos sobre seguridad en las clases de natación, mejorar los profesores de natación y las prácticas de los cursos, fortalecer la gestión de piscinas y la publicidad de advertencias de seguridad, mejorar la conciencia de seguridad en la natación de los estudiantes universitarios, etc., proporcionar referencia para colegios y universidades para implementar mejor la educación sobre seguridad en la natación.
Palabras clave: lecciones de natación; educación sobre seguridad; problemas; investigación de contramedidas
La educación sobre seguridad es un tema eterno para los estudiantes universitarios en natación. A medida que más y más colegios y universidades hacen de la natación un curso de educación física obligatorio, la educación sobre seguridad se vuelve cada vez más importante. El contenido de la educación sobre seguridad en la natación en colegios y universidades es más rico, las tareas son más arduas y complejas y la situación es más grave. Por lo tanto, debemos conceder gran importancia a la implementación de la educación sobre seguridad en las clases de natación para estudiantes universitarios y hacer esfuerzos para fortalecer la educación sobre seguridad en las clases de natación para estudiantes universitarios desde muchos aspectos. Fortalecer la educación sobre seguridad en las clases de natación en colegios y universidades y mejorar la efectividad y calidad de la educación sobre seguridad son las tareas más básicas y efectivas de las clases de natación en colegios y universidades.
1. Contenidos de la educación sobre seguridad en la natación en colegios y universidades
1.1 Fortalecimiento de la educación sobre seguridad
Antes de la primera clase en el agua, los estudiantes deben recibir educación sistemática sobre la seguridad en la natación. conocimiento educativo (por ejemplo, se requiere que los estudiantes no hagan snorkel, jueguen en el agua o buceen en la piscina durante las clases de natación. Los estudiantes que abandonan el equipo o regresan al equipo deben informar al maestro para su aprobación). Utilice Internet y carteles para impartir educación sobre seguridad en la natación y dar a conocer los conocimientos sobre seguridad en la natación y la importancia de la seguridad.
1.2 Comprender la situación básica de cada alumno antes de las clases de natación.
Se deben realizar exámenes físicos de rutina a los estudiantes antes de que comiencen las clases de natación, y los estudiantes que representen riesgos para la seguridad durante la enseñanza de natación tienen prohibido tomar clases de natación.
Si estos estudiantes universitarios toman clases de natación, aumentarán en gran medida los riesgos de seguridad de las clases de natación. Por lo tanto, se deben implementar investigaciones de historial médico y exámenes de salud de rutina para los estudiantes universitarios. En la actualidad, los colegios y universidades implementan la gestión en línea de los cuerpos de los estudiantes universitarios, lo que permite a los profesores de natación comprender las condiciones físicas de los estudiantes. Para las niñas que no pueden entrar al agua durante las vacaciones, el profesor organiza el contenido de las prácticas.
1.3 Comprender las condiciones del lugar
Antes de la clase, los profesores de natación deben comprender completamente la pendiente, la temperatura del agua, la forma y la profundidad del fondo de la piscina, y marcar las zonas poco profundas y profundas. áreas para que los estudiantes comprendan y propongan precauciones y problemas comunes. También debemos reemplazar resueltamente y de manera oportuna los equipos dañados y no calificados, y explicar a los estudiantes las precauciones y cómo utilizar el equipo de enseñanza.
2. La importancia de la educación sobre seguridad en la natación en colegios y universidades.
Fortalecer la educación sobre seguridad en las clases de natación en colegios y universidades es una necesidad para mejorar las capacidades de prevención de seguridad de los estudiantes universitarios. Entre los estudiantes universitarios, un número considerable de personas tienen poca conciencia sobre la seguridad en la natación e ignoran las precauciones de seguridad en la natación. Nadar sin aro salvavidas, bucear a profundidades desconocidas, nadar en aguas salvajes sin protección de seguridad, jugar con compañeros en el agua sin escrúpulos, nadar en el agua cuando hace extremadamente mal tiempo, etc. En todo tipo de accidentes por ahogamiento, debido a la falta de conocimientos sobre seguridad en la natación, la incapacidad de juzgar y la incapacidad de salvarse, el resultado es la muerte por ahogamiento. La lección es dolorosa cuando los estudiantes universitarios se ahogan por falta de conocimientos sobre natación segura. Por lo tanto, brindar educación sobre natación segura a estudiantes universitarios puede ayudarlos a aprender a salvarse en accidentes por ahogamiento y mejorar sus capacidades de autoprotección.
3. Problemas en la educación sobre seguridad en las clases de natación en colegios y universidades.
3.1 El colegio no presta suficiente atención a la educación sobre seguridad en las clases de natación.
Las escuelas carecen de una comprensión adecuada de la importancia y urgencia de la educación sobre seguridad en la natación y no le prestan suficiente atención. En el proceso de enseñanza de la natación, existe una falta de educación activa sobre el conocimiento y la concienciación sobre la seguridad en la natación, y la educación sobre la seguridad en la natación no se imparte antes de clase como un curso relativamente independiente y completo.
3.2 Los objetivos de la educación sobre seguridad en la natación son poco claros y superficiales.
Los objetivos de la educación sobre seguridad en la natación son el requisito previo para la implementación efectiva de la educación sobre seguridad en la natación, y también son la garantía y dirección fundamentales para llevar a cabo la educación sobre seguridad en la natación. El objetivo de la educación sobre seguridad en las clases de natación es popularizar el conocimiento sobre seguridad en la natación entre los estudiantes universitarios, de modo que los estudiantes puedan aprender más sobre las precauciones de seguridad en la natación, de modo que puedan formar gradualmente una conciencia sobre la seguridad en la natación y mejorar su capacidad de autoprotección. Las clases de natación son una garantía importante para la eficacia de la educación sobre seguridad en la natación. Las horas de clase insuficientes afectarán la forma de educación sobre seguridad en la natación, limitarán su contenido e incluso no garantizarán la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, para hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad en la natación, primero debemos garantizar suficiente tiempo de clase.
3.3 El impacto de la alfabetización sobre seguridad y las habilidades profesionales de los profesores de natación en la implementación de la educación sobre seguridad en las clases de natación.
Los conocimientos sobre seguridad de los profesores de natación provienen principalmente de un resumen práctico. Los profesores de natación a menudo solo se centran en la educación sobre seguridad para los estudiantes, pero rara vez enseñan conocimientos y habilidades de seguridad. Esto también da como resultado que los estudiantes universitarios tengan que obtener conocimientos sobre seguridad en la natación de otros canales. El conocimiento de la seguridad en la natación de los estudiantes universitarios proviene principalmente de resúmenes de prácticas, medios de comunicación y tableros de anuncios. La enseñanza de los profesores de natación está atrasada y los profesores de natación no desempeñan un papel de liderazgo en la educación sobre la seguridad en la natación. Los profesores de natación no solo deben proteger la seguridad de los estudiantes en la natación, sino también enseñarles conocimientos de seguridad: primero, elegir lugares de natación adecuados para participar en actividades de natación; segundo, elegir ropa y equipo de natación adecuados para participar en actividades de natación; tercero, comprender sus propios conceptos básicos; Habilidades Primero, debes hacer ejercicios de natación de manera científica. Cuarto, puedes manejar emergencias y saber cómo lidiar con la situación especial de ahogamiento. Si los estudiantes universitarios dominan estos conocimientos y habilidades de seguridad en la natación, también podrán aplicarlos a otras actividades deportivas. Por supuesto, esto también impone mayores exigencias a los profesores de natación.
3.4 El impacto de la gestión de piscinas universitarias en la implementación de la educación sobre seguridad en las clases de natación
La escuela formula reglas y regulaciones para piscinas de acuerdo con las políticas y regulaciones nacionales relevantes, como sistema de uso de piscina (pasillo), sistema de respuesta de emergencia, etc., sistemas de uso y procedimientos de trabajo estrictos para garantizar la seguridad de las lecciones de natación de los estudiantes. Se deberán seguir estrictamente las normas y reglamentos de gestión de las piscinas para el pleno ejercicio de sus funciones de gestión. Sin embargo, algunas escuelas no están haciendo lo suficiente en este sentido. Por ejemplo, establecer archivos de salud física para estudiantes universitarios puede ayudar a los profesores de natación a comprender las condiciones físicas de los estudiantes de manera oportuna. Solo unos pocos colegios y universidades han preparado botiquines médicos para los estudiantes. Muy pocas escuelas desarrollan e implementan cuidadosamente planes de emergencia para emergencias de natación.
4. Investigación sobre contramedidas de educación de seguridad para clases de natación en colegios y universidades.
4.1 El método de educación sobre seguridad más eficaz en las clases de natación
Asegúrese de que los cursos de educación sobre seguridad y autocuidado se ofrezcan dentro de un período de tiempo determinado y cuenten con materiales educativos autorizados sobre seguridad en la natación.
La educación sobre seguridad en las clases de natación debe incluirse en el programa de estudios de natación, y los profesores de natación deben completar la transferencia de conocimientos sobre educación sobre seguridad a los estudiantes universitarios en las clases de natación. La falta de un plan de estudios sistemático, una forma única de educación y la falta de inspección y supervisión son los principales problemas que existen en la actual educación sobre seguridad en las clases de natación para estudiantes universitarios. Es particularmente digno de consideración cambiar la situación de la débil educación sobre seguridad en la natación para los estudiantes universitarios. Este estudio intenta integrar la educación sobre seguridad de los cursos de natación en los cursos de natación para estudiantes universitarios e integrarla con los cursos de natación desde los aspectos de los materiales didácticos, los objetivos del curso, la evaluación de la enseñanza, etc. Es sin duda una exploración útil para el rápido establecimiento y desarrollo de los estudiantes universitarios. cursos de natación sistemas educativos de seguridad.
4.2 Mejorar las prácticas docentes y curriculares de natación.
Las escuelas deben equipar a los profesores de natación de acuerdo con el contenido didáctico de la educación sobre seguridad en las clases de natación o tomar cursos avanzados relacionados con la educación sobre seguridad en las clases de natación, y tener la capacidad profesional para impartir educación sobre seguridad en las clases de natación. La educación sobre seguridad debe implementarse en las clases de natación. La forma de educación sobre seguridad debe ser rica y colorida, y las características del contenido deben satisfacer las necesidades y características físicas y mentales de los estudiantes universitarios, evitando sermones monótonos y aburridos, pero utilizando una forma que sea fácil; para que los estudiantes universitarios lo acepten, para atraer efectivamente la atención de los estudiantes universitarios; combinado con casos de accidentes de seguridad en la natación, a través de competencias de conocimientos, establecimiento de escenarios, etc., investigue y practique métodos de autorrescate y autoprotección, domine los métodos. métodos básicos de ayuda de emergencia y autorrescate, y permitir a los estudiantes desarrollar conciencia de autoprotección y habilidades de autoprotección y autorrescate.
5. Conclusiones y sugerencias
5.1 Conclusión
(1) El contenido de la educación en seguridad para estudiantes universitarios en las clases de natación es el siguiente: Fortalecer la educación en seguridad y Conozca a cada estudiante antes de la clase de natación. Información básica y comprensión de las condiciones del lugar. (2) Problemas en la educación sobre seguridad en las clases de natación para estudiantes universitarios: las escuelas no prestan suficiente atención a la educación sobre seguridad en las clases de natación son poco claros y superficiales; el impacto de la alfabetización sobre seguridad y las habilidades profesionales de los profesores de natación; La implementación de la educación en seguridad en las clases de natación: El impacto de la gestión de las piscinas universitarias en la implementación de la educación en seguridad en las clases de natación proviene de cuatro aspectos.
5.2 Recomendaciones
(1) Asegúrese de que los cursos educativos de autoprotección y seguridad en las clases de natación se abran dentro de un cierto período de tiempo y que existan materiales educativos autorizados sobre seguridad en las clases de natación. (2) Mejorar el personal docente y las prácticas curriculares de los profesores de natación. Los profesores de natación no sólo asumen las tareas de educación y supervisión de la seguridad, sino también la tarea de permitir que los estudiantes aprendan a nadar. Al mismo tiempo, durante el proceso de enseñanza de la natación, se debe enseñar a los estudiantes habilidades de seguridad en la natación. Por lo tanto, esto impone mayores exigencias a los profesores universitarios de natación. (3) Fortalecer la gestión de piscinas y las advertencias y publicidad de seguridad, y mejorar la conciencia sobre la seguridad en la natación de los estudiantes universitarios. Al tiempo que se fortalece la educación sobre seguridad en la natación para los estudiantes universitarios, también se deben colgar lemas de seguridad en lugares donde es probable que ocurran accidentes de natación para aumentar la atención de los estudiantes universitarios sobre la seguridad y prohibir que los estudiantes participen en comportamientos peligrosos en la piscina. Por ejemplo, en una piscina resbaladiza, además de prevenir resbalones, publicar un mensaje de advertencia "Cuidado con los resbalones" puede ayudar a aumentar la atención a la seguridad y reducir la ocurrencia de accidentes con lesiones. De hecho, el trabajo de advertencia y publicidad puede desempeñar un papel para recordar a las personas que presten atención a la seguridad y es de gran importancia para reducir los riesgos de la natación y garantizar la seguridad de las clases de natación.
Referencia
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