En la actualidad, la escuela cuenta con un gran número de destacados profesores nacionales, provinciales y municipales, líderes de materias y estrellas en ascenso en el campo docente. Cuenta con un sólido personal docente y una fuerte fuerza juvenil. Los jóvenes profesores de nuestra escuela están llenos de vitalidad y tienen un excelente ambiente de crecimiento. Ha formado a 3 profesores famosos en la ciudad de Huaibei, 18 profesores y directores destacados y 7 estrellas en ascenso en el campo de la enseñanza. Muchos profesores ganaron el primer, segundo y tercer premio en el concurso provincial de cursos de calidad.
Actualmente, la escuela secundaria Huaibei No. 12 está creando un futuro más brillante con alta moral, espíritu innovador y excelente estilo.
La escuela profundiza la reforma docente, se centra en la reforma curricular, mejora la calidad y la eficiencia, presta atención a las diferencias de los estudiantes, lleva a cabo una enseñanza eficaz, aboga por la interacción profesor-alumno, guía a los estudiantes para que exploren de forma independiente y promueve la participación de los estudiantes. desarrollo integral, progreso continuo y crecimiento de la personalidad. La escuela ha estado funcionando durante diez años y ha enviado a casi 3.000 estudiantes universitarios a colegios y universidades. Entre ellos, un grupo de estudiantes destacados han sido admitidos en universidades famosas como la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, la Universidad Central de Finanzas y Economía, la Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai, el Instituto de Tecnología de Harbin, la Universidad de Shandong, la Universidad de Nanjing, Universidad de Sichuan, Universidad de Ciencia y Tecnología Electrónica de Xi'an y Universidad de Comunicaciones de China.
La escuela ha ganado sucesivamente la Escuela Nacional Experimental Avanzada para Educación Moral e Investigación Científica, la Casa del Trabajador Modelo de la Provincia de Anhui, la Séptima y Octava Unidad Civilizada de la Provincia de Anhui, la Escuela Excelente en Evaluación de El nivel de educación de la escuela secundaria general en la ciudad de Huaibei y la nueva química de la escuela secundaria nacional han ganado muchos honores, incluida la escuela avanzada en implementación del plan de estudios, el colectivo avanzado en la ciudad de Huaibei, el campus de Ping'an en la ciudad de Huaibei, la escuela provincial de demostración de seguridad vial de Anhui, y Colectivo Avanzado en el Sistema Educativo Nacional.
La educación moral escolar tiene características evidentes. Nuestra escuela toma como líder la "construcción de un nuevo sistema nacional de educación moral", optimiza el equipo de profesores de clase, establece un sistema educativo jerárquico y forma una red de educación moral trinitaria de "sociedad, familia y escuela". Preste atención a la educación familiar, la educación para la gratitud y la educación para la confianza en sí mismos entre los estudiantes. Las escuelas del partido para estudiantes de secundaria, las escuelas de liga para estudiantes de secundaria y los comités de padres son posiciones y partes integrales de la educación moral. Los festivales de arte, ciencia y tecnología y deportes son formas efectivas de cultivar la calidad de los estudiantes.
La escuela tiene una profunda atmósfera de enseñanza e investigación científica, y el pensamiento profesional de los profesores es estable. Nuestra escuela ha establecido un sistema de consulta de expertos con expertos en educación y enseñanza de Huaibei como consultores escolares, y se ha convertido en la base de educación y aprendizaje de Huaibei Coal Normal College. Bajo su dirección, un grupo de estrellas de la enseñanza creció gradualmente y actualmente están llevando a cabo 2 proyectos de investigación científica a nivel nacional y 1 proyecto de investigación científica a nivel provincial. En los últimos años, un grupo de profesores jóvenes y de mediana edad ha publicado decenas de artículos docentes y de investigación científica en periódicos y publicaciones periódicas de nivel provincial o superior.
La escuela está causando sensación en la ola de reformas y escribiendo un nuevo capítulo. En los últimos años, nuestra escuela ha sido calificada como una escuela nacional avanzada de educación moral, una escuela secundaria modelo de ciudad, una escuela provincial estándar de primera clase para equipos audiovisuales, una unidad civilizada en la ciudad de Huaibei, una escuela ecológica en la ciudad, una unidad avanzada en gestión integral de la ciudad, una unidad de ciudadanía satisfecha y una unidad civilizada de la provincia de Anhui, Escuela Secundaria Modelo de la provincia de Anhui.
En la actualidad, la escuela secundaria n.° 12 de la ciudad de Huaibei está avanzando hacia el establecimiento de una escuela secundaria modelo provincial con una actitud alegre. Los profesores y estudiantes de la escuela crearán un futuro más brillante con alta moral, espíritu innovador y excelente estilo.
Educación escolar y gestión docente
(1) Implementar estrategias de calidad y cultivar estudiantes de alta calidad.
La escuela secundaria No. 12 se compromete a administrar una escuela de alta calidad, perfeccionar la educación y la enseñanza y hacer todo lo posible para el desarrollo a largo plazo de los estudiantes. Se adhiere a la "estrategia de alta calidad". , controla el número de estudiantes matriculados, adopta la enseñanza en clases pequeñas, la enseñanza clasificada y fortalece la ética docente y la gestión docente, promueve la eficiencia de la educación y la enseñanza y cultiva a los mejores estudiantes.
1. Refinada gestión educativa y docente. Primero, adherirse a una gestión escolar refinada, controlar estrictamente la escala, administrar escuelas primarias y clases pequeñas, prestar atención al contenido y la calidad, refinar la educación y la gestión docente, buscar beneficios de la estandarización y el refinamiento y garantizar que cada estudiante pueda obtener alta calidad. recursos educativos. En la enseñanza en clases pequeñas, los estudiantes desempeñan plenamente su papel principal, sus cualidades integrales como la capacidad de aprendizaje, la capacidad de comunicación y la creatividad se desarrollan significativamente, y su autoestima y confianza en sí mismos aumentan significativamente.
En la enseñanza en clases pequeñas, los profesores comienzan por cultivar a los estudiantes para que se atrevan a pensar, preguntar, hacer y hablar, crear un buen ambiente educativo, cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el aprendizaje independiente, mejorar constantemente las cualidades innovadoras de los estudiantes y permitirles tener la necesidad de ser nuevo y diferente. Hay semillas de ideas creativas y de conciencia innovadora, y de un mayor desarrollo sostenible. En segundo lugar, tomar a los estudiantes como el cuerpo principal, innovar la enseñanza en el aula y construir aulas eficientes. En el proceso de gestión docente, es necesario implementar todos los aspectos de la enseñanza, lo que requiere una cuidadosa preparación previa a la clase, métodos de enseñanza sofisticados, procesos de enseñanza maravillosos, comentarios incisivos después de clase, orientación extracurricular meticulosa y "inspección" para promover la implementación. La definición de "requisitos" utiliza la "retroalimentación" para promover la "reflexión" de modo que se pueda implementar la gestión de rutina y lograr resultados prácticos. Tomando el "aula eficiente" como punto de partida para promover el aprendizaje autónomo, el aprendizaje cooperativo, la reflexión y la comunicación de los estudiantes. Enriquecer cursos integrales de actividades prácticas y abrir activamente "segundas aulas" para mejorar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Los puntajes de los exámenes de ingreso a la universidad continúan aumentando y los estudiantes se desarrollan moral, intelectual, física y estéticamente.
2. Buena gestión del entorno del campus. Consideramos el "rigor" y el "amor" como el núcleo de la gestión educativa y prestamos atención al desarrollo permanente de los estudiantes. La escuela proporciona activamente a los estudiantes subvenciones nacionales y becas escolares. La escuela nunca permitirá que ningún estudiante con excelente rendimiento académico se quede atrás debido a la pobreza familiar. La escuela cuenta con un equipo de directores dedicados las 24 horas del día. Tienen un alto sentido de responsabilidad y abundante ilusión por el trabajo. Comparten las alegrías y las tristezas con sus alumnos y son buenos profesores y buenos amigos. Se implementa una administración cerrada, el personal del campus está de servicio las 24 horas del día, el monitoreo está completamente cubierto y existe un estricto sistema de entrada y salida de la escuela, que no solo garantiza la seguridad de los estudiantes, sino que también garantiza que los estudiantes tengan más tiempo y energía. estudiar y resuelve muchas preocupaciones de los padres. Fortalecer la gestión de departamentos de servicios como comedores y dormitorios, exigir los más altos estándares de higiene y calidad, y cobrar los estándares más bajos para ahorrar dinero a cada estudiante en el campus y brindar calidez a sus familias.
(2) Hay una reunión de maestros famosos con ética noble.
La Escuela Secundaria No. 12 cuenta con un equipo de profesores con ética noble, estructura razonable, competencia profesional, innovación y dedicación.
1. Construya un equipo sólido de directores: alimente una mente sana con amor y forme una personalidad perfecta con rigor.
Establecer un equipo sólido de directores es la garantía del éxito de la educación escolar. En la selección, nombramiento y gestión de directores, debemos hacer un buen trabajo en el "proceso de selección", seleccionar verdaderamente docentes con destacadas actitudes y habilidades laborales, y asegurar la excelente calidad del equipo de directores hacer un buen trabajo; en "capacitación", establecer un "centro de desarrollo de directores" y establecer El "sistema de maestros de cuasi clases" celebra periódicamente reuniones de intercambio de educación moral y reuniones de consulta de clase sobre temas difíciles, fortalece la capacitación profesional de los maestros de clase y lleva a los maestros de clase a mejorar continuamente su calidad ideológica y sus capacidades profesionales en el trabajo es necesario hacer un buen trabajo en la "evaluación" e implementar la evaluación democrática y la evaluación del desempeño. El principio de combinar, recompensar lo bueno y castigar lo malo, convierte la presión en motivación, y hace de la evaluación la fuente que impulsa el trabajo del profesor de clase.
La Escuela Secundaria No. 12 ahora ha formado un equipo de directores con una estructura razonable: los directores mayores todavía son fuertes y su brillantez no ha disminuido; el título honorífico de "Maestro destacado de la ciudad de Huaibei" debido a su desempeño y fortaleza. Hay casi 30 maestros destacados a nivel provincial y municipal en el equipo de directores, entre los cuales Ding fue seleccionado como el "Maestro famoso de la ciudad de Huaibei" Estudio". Este equipo tiene una disciplina estricta, un estilo duro, soporta las dificultades y se mantiene firme, y ha amado la vida desde la infancia.
2. Cree un equipo de enseñanza de alto nivel y calidad: un podio de tres pies con lápiz y pasta tiñe las sienes juveniles y un corazón y sangre puros para construir los pilares.
La escuela toma como valores fundamentales "defender la bondad, la unidad y la cooperación, y demostrar el desempeño", liderando el equipo docente, estableciendo modelos a seguir a su alrededor, impulsando a las personas mediante modelos a seguir, formando una atmósfera de orgullo por aprender en la escuela y guiar el pensamiento de los docentes Trabajar en la vía del conocimiento, los negocios y la alfabetización, corregir la atmósfera, unir personas, cultivar equipos y formar buenos recursos humanos, para que los docentes tengan ambición, responsabilidad, personalidad y alfabetización. . Los profesores de la Escuela Secundaria N° 12 son ricos en conocimientos: el 27% de los profesores tienen títulos de posgrado y el 43% de los profesores experimentados. Les encanta aprender, están motivados, insisten en aprender y se mantienen al día; son estrictos y concienzudos, no desagradan a ningún alumno y no dejan que ningún alumno con mal comportamiento contamine a otros alumnos; están llenos de amor; , respetan y desarrollan la personalidad de los estudiantes; educan y enseñan Rica experiencia, joven y vigorosa, experimentada, estricta disciplina, noble ética docente y fuerte profesionalismo. En los últimos años, más de una docena de docentes han ganado “Estrellas de la Enseñanza” provinciales y municipales y primeros premios provinciales y municipales por cursos de calidad, y casi diez docentes han sido nombrados Maestros Famosos de Huaibei o Maestros Famosos de Houren. De la escuela también ha surgido un grupo de maestros famosos y maestros especiales que tienen gran influencia en el sector educativo de Huaibei e incluso en toda la provincia.
Son profesores, diligentes y dedicados, aman la vida como niños y se atreven a innovar.
Después de más de diez años de arduo trabajo, los profesores de la Escuela Secundaria No. 12 se han convertido en el equipo docente más limpio y poderoso de la ciudad de Huaibei. El nivel de enseñanza de muchas materias ha sido calificado como "el más alto". nivel global” por el departamento municipal de docencia e investigación. El equipo de enseñanza e investigación de inglés recibió el título de "Civilización Juvenil" de la ciudad de Huaibei; el equipo de enseñanza e investigación de física también se ha convertido en el equipo con la mayor capacidad de enseñanza e investigación en la ciudad de Huaibei. Los estudiantes que capacitan se han desempeñado bien en varios. competiciones a todos los niveles. El equipo deportivo número 12 de la escuela secundaria, liderado por el equipo de investigación y enseñanza deportiva, obtuvo el séptimo lugar en la provincia en los Juegos Provinciales de Demostración de Escuelas Secundarias de 2012, lo que también fue el mejor resultado en el norte de Anhui.
(3) Promover la educación moral basada en el desarrollo futuro de los estudiantes.
El primero es el tema de la educación moral, que utiliza diversas actividades como vehículo para promover continuamente el trabajo de educación moral en las escuelas. Centrarse en cultivar ideales elevados, sentimientos nobles, espíritu innovador y una personalidad sólida, aprovechar plenamente los recursos de educación moral, ampliar los canales educativos y comenzar con la "educación de gratitud familiar", la "educación de la confianza en uno mismo" y la "educación en derecho y disciplina" para cultivar a los estudiantes. 'Autoestima, autosuficiencia, diligencia y ahorro. La buena conducta, como ser civilizado, disciplinado y cuidar del colectivo, ayuda a los estudiantes a crear una vida segura, independiente y enérgica. Los estudiantes de la Escuela Secundaria No. 12 son sensatos, disciplinados, proactivos y serviciales, y sus cualidades civilizadas son ejemplares en las escuelas circundantes.
2. Llevar adelante una buena y hermosa cultura escolar y llevar a cabo una variedad de actividades culturales en el campus. En Twelve Middle School, se defiende una cultura de bondad y belleza. Cada maestro aquí es un comunicador de amor y belleza, y cada día es un progreso de amor y belleza. Los discursos bajo la bandera nacional son la educación moral de los estudiantes para sí mismos; las actividades normalizadas de servicio voluntario juvenil son un hermoso paisaje dentro y fuera del campus; la actividad única de "regresar a su alma mater para ver a sus maestros" es una muestra de buena moral; carácter de los alumnos de la Escuela Secundaria N°12. Un gran número de Lei Feng contemporáneos surgieron de la 12.ª Escuela Secundaria, modelos morales que respetaban a los mayores, conmovedores hechos de ayuda a los demás, las diez mejores personas que se movían en el campus, chicos virtuosos a nivel municipal, estrellas de buenos hábitos a nivel municipal, etc. . La escuela también da pleno juego a la subjetividad de los estudiantes y crea una cultura en el aula y en los pasillos que están en consonancia con las características e intereses físicos y mentales de los estudiantes. Organizar diversas formas de actividades culturales en el campus, organizar ampliamente diversos grupos de interés y actividades de clubes de estudiantes con el sindicato de estudiantes como portador, organizar lecturas, lecturas de periódicos, discursos, concursos de caligrafía y pintura, etc. Cultivar la calidad de los estudiantes a través de formas efectivas como festivales de arte, festivales de ciencia y tecnología y festivales deportivos. Las actividades ricas rejuvenecen la vitalidad juvenil de los estudiantes, los guían para que tengan intereses estables, actividades elegantes y gustos culturales, para que los estudiantes puedan recibir educación en. un ambiente agradable y permite a los estudiantes ejercitar sus habilidades en competencia, mejorar el carácter moral en las actividades y promover un desarrollo integral y saludable.
En tercer lugar, los logros sobresalientes y el alto reconocimiento social
La educación y la gestión de la enseñanza exquisitas y serias son naturalmente fructíferas: la tasa de matrícula de pregrado de la escuela siempre ha estado a la vanguardia de las escuelas secundarias modelo provinciales en En la ciudad de Huaibei, el número de estudiantes con puntuaciones altas en el examen de ingreso a la universidad aumenta año tras año. En comparación con escuelas similares, los estudiantes del mismo nivel logran el progreso más rápido en el aprendizaje en la Escuela Secundaria No. 12. Los estudiantes son civilizados y disciplinados, estudian mucho y su calidad general mejora año tras año, lo cual es un modelo. Los logros educativos y docentes de la escuela también han sido ampliamente reconocidos por la sociedad.
La majestuosa montaña Xiangshan le dio una sabiduría profunda y elegante, y el canal ondulante le dio una mente amplia. Siempre nos adheriremos al objetivo de la escuela de "tomar el camino de la innovación y administrar una escuela secundaria de marca", administrar escuelas de alta calidad, innovar estrategias educativas y de enseñanza e innovar modelos de gestión, esforzarnos por lograr nuevos avances en la escuela en ¡Navega, escribe un nuevo capítulo y crea una nueva gloria!