Prueba de física (se requiere 1)
(Tiempo de prueba: 90 minutos)
1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta tiene ***8 preguntas, Cada pregunta vale 3 puntos, **24 puntos). Cada pregunta tiene cuatro opciones A, B, C y D. Sólo una opción es correcta. Complete el número de serie de la opción seleccionada en la posición correspondiente en la hoja de respuestas. Cada pregunta vale 3 puntos, 3 puntos por respuesta correcta, 0 puntos por respuesta incorrecta o ninguna respuesta.
1. Entre los siguientes cuatro grupos de unidades, ¿cuál grupo es la unidad básica en el Sistema Internacional de Unidades?
A. Metro (m), ganado (n), segundo (s) B. Metro (m), kilogramo (kg), segundo (s)
C. kg), julios (j), segundos (s), metros (m), kilogramos (kg), ganado (n)
2.
R. Cuando se estudia la velocidad de un estudiante que anda en bicicleta de regreso a la escuela, se puede considerar como un punto de masa, pero cuando se analiza la postura fisiológica del estudiante que anda en bicicleta, no se puede considerar como un punto de masa. un punto de masa.
B. Al estudiar el movimiento de los objetos en la Tierra, podemos elegir el suelo como sistema de referencia; al estudiar la revolución de la Tierra, podemos elegir el Sol como sistema de referencia.
Cuando un objeto se mueve en línea recta, el desplazamiento debe ser igual a la distancia.
D. El tiempo se refiere a un instante en el proceso de movimiento, correspondiente a una posición; el tiempo es el intervalo entre dos momentos, y el tiempo corresponde a un proceso de movimiento.
3. Las siguientes afirmaciones son ciertas para un objeto colocado sobre una mesa horizontal.
A. La presión del objeto sobre la mesa es la gravedad del objeto.
B. La presión del objeto sobre la mesa y la gravedad del objeto son un par de fuerzas de acción y reacción.
cLa presión del objeto sobre la mesa y la fuerza de apoyo de la mesa sobre el objeto son un par de fuerzas de acción y reacción.
d La presión del objeto sobre la mesa y la fuerza de apoyo de la mesa sobre el objeto son un par de fuerzas de equilibrio.
4. Una persona con masa m se encuentra en un ascensor y el ascensor acelera hacia arriba. La magnitud de la aceleración es, G es la aceleración debida a la gravedad. La presión sobre la persona en la parte inferior del ascensor es
A.B.
5. ¿Cuál es el ángulo de inclinación de un objeto con una masa de 3 kg? 8? En una pendiente fija y suave de 4 = 30°, es (g = 10m/S2) A. Sólo A. Sólo B. Sólo B. Sólo c. >
6. Descomponga una fuerza conocida f en dos fuerzas, y el único resultado se puede obtener bajo las siguientes condiciones
Las direcciones de los dos componentes son conocidas (y no están en la misma recta). line )
Las magnitudes de estos dos componentes son conocidas.
C. Se conoce la magnitud de las componentes
d. Conocer la magnitud de una componente y la dirección de la otra componente inclinada ideal de Galileo. experimento plano (Como se muestra en la Figura 2) La combinación de hechos confiables con el pensamiento teórico puede reflejar más profundamente las leyes de la naturaleza. Los pasos experimentales relevantes son los siguientes:
(1) Reducir la inclinación del segundo plano inclinado para que la bola aún pueda alcanzar su altura original en este plano inclinado
(2; ) Dos El plano inclinado del extremo hace que la bola estacionaria ruede hacia abajo por un plano inclinado y la bola rodará hacia arriba por el otro plano inclinado;
(3) Si no hay fricción, la bola se elevará hasta su altura original;
(4) Continúe reduciendo la inclinación del segundo plano inclinado hasta que se convierta en un plano horizontal, y la bola continuará moviéndose a una velocidad constante a lo largo del plano horizontal.
Por favor, ordene los procedimientos e indique si son hechos confiables o inferencias de procesos de pensamiento. Cuál de las siguientes opciones es correcta (el número en el cuadro indica el número del procedimiento anterior).
¿Hecho 2? 8? ¿Hecho 1? 8? ¿Inferencia 8? ¿Inferencia 3? 1 ¿Inferencia 4?
D. ?1?8?1 Corolario 1?8?1 Corolario 4
8. Como se muestra en la Figura 3, cuatro resortes ligeros idénticos están conectados al mismo objeto y realizan diferentes movimientos bajo la acción de fuerzas externas. : Figura 3-(a) Un objeto se mueve en línea recta con aceleración uniforme G sobre una superficie horizontal suave en la Figura 3-(b), un objeto se mueve hacia arriba en línea recta con una velocidad uniforme a lo largo de un plano inclinado suave con; un ángulo de inclinación de 30°; en la Figura 3-(c), el objeto se mueve verticalmente hacia abajo en línea recta con aceleración uniforme; en la Figura 3-(d), el objeto se mueve verticalmente en línea recta con velocidad uniforme. Sean las extensiones de los cuatro resortes ligeros , , , respectivamente.
¿Cuál de las siguientes opciones es incorrecta
A.? 8?9B? 8?7C? 8?7 d. Preguntas de opción múltiple: hay un total de 4 preguntas en esta pregunta, cada pregunta vale 4 puntos y cada pregunta vale 16 puntos. Cada pregunta tiene cuatro opciones para elegir, incluidas A, B, C y D, de las cuales al menos dos opciones son correctas. Por favor complete el número de serie de la opción seleccionada en la posición correspondiente en la hoja de respuestas. Si la respuesta es completamente correcta, pero no completa, se otorgarán 4 puntos.
9. El objeto cae libremente desde una altura de 45m sobre el suelo (G es 10m/s2), entonces las siguientes opciones son correctas.
A. El objeto aterriza después de moverse durante 3 segundos.
bLa rapidez del objeto al impactar contra el suelo es de 30m/s.
cEl desplazamiento del objeto en el último 1 segundo antes del aterrizaje es de 25m.
dLa velocidad media del objeto durante todo el proceso de caída es de 20m/s.
10. Hay cuatro objetos en movimiento A, B, C y D. Las imágenes ST de los objetos en movimiento A y B se muestran en la Figura 4. Las imágenes V-T de los objetos C y D moviéndose desde el mismo lugar en la misma dirección se muestran en la Figura 4. Según la imagen, los siguientes juicios son correctos: A. Los objetos A y B se mueven en línea recta con una velocidad uniforme y la velocidad de A es mayor que la velocidad de B.
B. En 0-3 s, el desplazamiento del objeto B es de 10 m.
Cuando c.t = 3s, el objeto C alcanza al objeto d.
Cuando d.t = 3s, existe una distancia máxima entre el objeto C y el objeto d.
11. Como se muestra en la Figura 5, la masa es my el ángulo de inclinación es? 8?0 está fijado sobre un suelo horizontal ¿Cuál es el coeficiente de fricción cinética entre la masa m y la superficie inclinada? 8?6. Deslícese hacia arriba a lo largo de la superficie inclinada de la cuña con una cierta velocidad inicial. Después de que la velocidad llega a cero, se detiene en la superficie inclinada, mientras la cuña siempre permanece estacionaria. Entonces las siguientes opciones son correctas.
A. ¿Cuál es la fuerza de fricción que mgsin experimenta cuando el control deslizante se desliza? 8?0
B. ¿Cuál es la fuerza de fricción que experimenta el control deslizante cuando se desliza hacia arriba? 8?6mgcos? 8?0
C. ¿Cuál es la fuerza de fricción que experimenta el bloque M después de que descansa sobre la superficie inclinada? 8?6mgcos? 8?0
D. Después de que el bloque m está en reposo sobre la superficie inclinada, la magnitud de la fuerza de fricción es mgsin? 8?0
12. Un automóvil con masa m=1.0×103kg acelera desde el reposo a una velocidad de 30 m/s después de 10 segundos, apaga el acelerador y frena. Suponga que la resistencia durante el frenado es. el peso del coche 0,5 veces. Las siguientes opciones son correctas.
A. La aceleración de los 10 primeros coches es de 3 m/s2.
bLa aceleración del coche en los primeros 10 segundos fue de 10m/s2.
C. La aceleración del coche después de quitar el acelerador y frenar es de 5m/s2.
d. La aceleración del coche después de quitar el acelerador y frenar es de 12m/s2.
Rellena los espacios en blanco: Esta pregunta es ***2, con una puntuación de ***14. Escribe la respuesta correcta en la línea de la pregunta.
13. (1) (4 puntos) Seleccione el equipo requerido de los siguientes, diseñe un experimento simple, mida aproximadamente la aceleración de la gravedad g y complete la siguiente tabla con referencia al ejemplo. pregunta (el método de pregunta de ejemplo no se puede volver a utilizar).
A. Balanza (incluido el peso); b. Balanza de resorte; d. Temporizador de puntos electromagnético; f. h. Varios cables; 1. Plataforma de hierro; j. Fuente de alimentación de CA de bajo voltaje; k. Carro de alimentación de bajo voltaje; Equipo seleccionado
(Rellene sólo el número de serie del equipo) Describa brevemente el método experimental.
(No se requieren pasos específicos)
Ejemplos b, d, f, g, h, I, j
Instale el instrumento, encienda la alimentación , y use un martillo pesado para hacer que la cinta de papel caiga verticalmente, los datos requeridos se miden con una balanza, los datos se procesan y se obtienen los resultados.
Diseño experimental
(2) La siguiente es una tabla de datos obtenida por un grupo experimental utilizando un riel guía con colchón de aire y un temporizador fotoeléctrico (temporizador digital) para "explorar la relación entre aceleración y fuerza externa."
Datos experimentales cuando la masa del cursor M (M=0,2kg) permanece sin cambios.
Valor aproximado de la fuerza de tracción sobre el control deslizante con masa m/kg F/N La velocidad del control deslizante que pasa a través de la puerta fotoeléctrica 1/(m/s)
La velocidad del control deslizante que pasa a través de la puerta fotoeléctrica 2/(metro/segundo)
Distancia entre dos puertas fotoeléctricas S/m Valor calculado de la aceleración del control deslizante a/()
0,09 0,15 0,50
0.12 0.21 0.50
0.14 0.25 0.50
① (3 puntos) Complete la columna "valor de cálculo de aceleración" en la tabla anterior (el resultado debe ser 2 cifras significativas).
②(2 puntos) Según los datos de la tabla, dibuje los puntos correspondientes en el sistema de coordenadas A-F que se muestra en la siguiente figura para crear la imagen A-F.
③(1 punto) La conclusión extraída de las imágenes A-F es: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .14. (4 puntos) El empuje promedio del propulsor es F=895N Cuando el propulsor se enciende durante 7 segundos, el cambio de velocidad medido de la combinación de cohete y nave espacial es. Dada la masa de la nave espacial Gemini M1 = 3400 kg, la masa del cohete m2 = _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ kg. Cuatro. Problema de cálculo.
15. (10 puntos) Un objeto se mueve en línea recta con aceleración uniforme. La velocidad inicial es 0,5 m/s. El séptimo desplazamiento es 4 m más que el quinto desplazamiento. Encuentra:
(1) La aceleración del objeto
(2) El desplazamiento del objeto en 5 s es 16. (14 minutos) Como se muestra en la Figura 7, la fuerza horizontal constante F = 20 N, el bloque de madera con masa m = 0,6 kg se presiona contra la pared vertical y la altura del bloque de madera desde el suelo es h = 6 m. El bloque comienza a moverse hacia abajo a velocidad constante y acelera, llegando al suelo después de 2 segundos. Encuentre:
(1) La magnitud de la aceleración a del bloque de madera que cae.
(2) Dibuje el diagrama de tensiones del bloque de madera (dibujado en el bloque de madera de la imagen). derecha);
p>
(3) El coeficiente de fricción por deslizamiento entre el bloque de madera y la pared (g es 10 m/s2) .17. (10) Cuando un objeto cae del aire, la resistencia del aire (excluyendo la flotabilidad del aire) aumentará con el aumento de la velocidad del objeto, por lo que caerá a una velocidad constante después de pasar una cierta distancia. Limitar la velocidad del objeto que cae.
Número de bola A B C
El radio de la bola es (×10-2m) 0,5 0,5 1,5.
Masa de la partícula (×10-3kg) 2 5 45
La velocidad máxima de la pelota (m/s) es 164040 (1). Según los datos de la tabla se obtiene la relación de resistencia del aire FB:FC de la bola B y la bola C cuando alcanzan su velocidad máxima.
(2) Con base en los datos de la tabla, resuma la relación entre la resistencia del aire F del objeto esférico y la velocidad máxima de la pelota V y el radio R, escriba una expresión y encuentre el coeficiente proporcional.
18. (12 minutos) Como se muestra en la Figura 8, una persona empuja una caja con un peso de G = 200 N a una velocidad constante con un empuje oblicuo hacia abajo F en un ángulo de θ = 30° con la dirección horizontal.
(1) Encuentre la magnitud del empuje f.
(2) Si la persona no cambia la magnitud del empuje f, sino que solo cambia la dirección de la fuerza a. horizontal para empujar la caja estática, el empuje se eliminará. Tiempo t=3s Después de eliminar el empuje f, ¿qué distancia puede deslizarse la caja hasta detenerse?
5. Preguntas adicionales: esta pregunta tiene ***2 preguntas y vale ***20 puntos. Los puntos se suman a la puntuación total. Si responde según lo requerido, debe escribir la descripción del texto necesario, las ecuaciones y los pasos de cálculo importantes. Sólo no se calificará la respuesta final. Los valores de los datos y las unidades deben escribirse claramente en la respuesta.
19. (10 minutos) Como se muestra en la Figura 9-(a), un objeto con masa m=2,0 kg está estacionario en el plano horizontal y el coeficiente de fricción cinética entre el objeto y el plano horizontal es µ = 0,2. A partir del momento t=0, el objeto comienza a moverse bajo la acción de una fuerza horizontal F. El cambio de F con el tiempo t en los primeros 8 segundos se muestra en la Figura 9-(b).
(l) En el sistema de coordenadas de la Figura 9-(c), dibuje la imagen V-T del objeto dentro de los primeros 8 s.
(2) El desplazamiento del objeto en los primeros 8 segundos y 20 segundos. (10 minutos) Como se muestra en la Figura 10, es un tipo de "pisón para agujeros profundos" comúnmente utilizado en los sitios de construcción. El motor impulsa los dos rodillos para que giren a una velocidad constante y levante la varilla apisonadora del foso. Cuando la parte inferior de la varilla apisonadora llega justo a la boca del pozo, los dos rodillos se separan repentinamente y liberan la varilla apisonadora. La varilla de apisonamiento se mueve entonces sólo bajo la influencia de la gravedad. Y no se recuperará. Luego los dos rodillos presionan nuevamente, el martillo apisonador se eleva nuevamente al foso, y así sucesivamente. Se sabe que la velocidad de los bordes de los dos rodillos es siempre v=4m/s, la presión positiva fn del rodillo sobre el pisón es FN=2×104N, el coeficiente de fricción dinámica entre el rodillo y el pisón es μ =0.3, y la masa del pisón es m = 1 × l034 n.
(1) Indica la dirección de rotación ("en sentido horario" o "antihorario") de los rodillos izquierdo y derecho al presionar hacia abajo el apisonador y levantarlo.
(2) Después de que el rodillo presiona la varilla de apisonamiento, acelera a la misma altura que la velocidad del borde del rodillo.
(3) Encuentre el período de apisonamiento t; .
2006-2007 Inspección de calidad de la ciudad de Zhuhai para estudiantes de primer grado.
Hoja de respuestas de Física (Obligatoria 1)
1. Preguntas de opción múltiple (esta pregunta tiene 8 preguntas, cada pregunta vale 3 puntos, * * * 24 puntos).
Título 1 2 3 4 5 6 7 8
Respuesta
2 Preguntas de opción múltiple (***Esta pregunta tiene 4 preguntas, cada pregunta vale 4 puntos,* **16 puntos)
Título 9 10 1112
Respuesta
3. , ***14 Puntos Complete la respuesta correcta en la línea de la pregunta)
13.(1) (4 puntos)
Equipo seleccionado
(Únicamente. Complete el número de serie del equipo) y describa brevemente el método experimental.
(No se requieren pasos específicos)
Diseño experimental (2)
①Valor de cálculo de aceleración: (1 punto/espacio, ***3 puntos)
a/()
②Crear imágenes A-F: (2 puntos)
Conclusión: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ se refiere a
14.= _ _ _ _ _ _ _ _ _Kilogramo (4 puntos)
p>4. Preguntas de cálculo: (Esta pregunta tiene ***4 preguntas, con una puntuación de ***46. Responda según sea necesario. Debe escribir las descripciones de texto necesarias, las ecuaciones y los pasos de cálculo importantes. Solo escriba La persona con la última respuesta no obtendrá puntos. Para preguntas con cálculos numéricos, el valor de los datos y la unidad deben indicarse claramente en la respuesta)
15. /p>
16. (14 puntos)
Solución: 17.
(10 puntos)
Solución:
18. (12 puntos)
Solución: 5. Preguntas adicionales: (Esta pregunta tiene 2 preguntas pequeñas, 20 puntos, y los puntos se incluirán en la puntuación total)
19. (10 puntos)
Solución: 20. (10 puntos)
Solución:
Inspección de calidad 2006-2007 para el primer grado de la escuela secundaria en la ciudad de Zhuhai.
Respuestas de referencia de Física (curso 1 obligatorio)
1. Preguntas de opción múltiple (8 preguntas en esta pregunta, cada pregunta vale 3 puntos, * * * 24 puntos).
Título 1 2 3 4 5 6 7 8
Respuesta B C C D B A C D
2 Preguntas de opción múltiple (***Esta pregunta tiene 4 preguntas, cada pregunta es vale 4 puntos, ***16 puntos)
Título 9 10 1112
Respuesta ABC ABD BD AC
Rellena los espacios en blanco (esta pregunta es ** *2 preguntas,** *14 puntos) Complete la respuesta correcta en la línea horizontal.
13. (1) (4 puntos)
Equipo seleccionado
(Rellene sólo el número de serie del equipo) Describa brevemente el método experimental.
(No se requieren pasos específicos)
Plan de diseño experimental 1:
a, C y F usan una báscula de resorte para pesar la gravedad del peso con una abrazadera, y luego Use una balanza para medir su masa m, luego g = g=G/m m..
Alternativa 2: b, d,
g, H, J, L, MInstale el instrumento, enciéndalo y deje que la cinta de papel se deslice cuesta abajo con el vehículo. Utilice una balanza para medir los datos requeridos. Cambie la altura de la pendiente y mida nuevamente. Utilizando los datos dos veces, los resultados se calculan según la segunda ley de Newton.
Opción tres: b, e, f, cuelgue el peso con un clip en el estante de hierro, colóquelo en el borde de la mesa, use una balanza para medir la altura del peso desde el borde de la tabla y use un temporizador fotoeléctrico para medir el tiempo para que el peso caiga libremente dentro del rango de altura anterior, luego (2)
① Valor de cálculo de aceleración: 1 punto por cuadrícula, ***3 puntos .
a/()
② Haz la imagen A-F: 2 puntos ③ Conclusión: Cuando la masa m del objeto permanece constante, la aceleración A es proporcional a la fuerza resultante F. 1 punto 14. = 3485 libras (4 puntos)4. Pregunta de cálculo: Esta pregunta es la Pregunta 4, con una puntuación de 46. Responda según lo solicitado. Se deben escribir las descripciones de texto necesarias, ecuaciones y pasos de cálculo importantes. Aquellos que sólo escriban la respuesta final no obtendrán puntos. Para preguntas que involucran cálculos numéricos, los valores y unidades de los datos deben indicarse claramente en la respuesta.
15. (10 puntos)
Solución: (1) Dejar que el desplazamiento aumente una vez por segundo.
Son 2 puntos.
Comience desde dos puntos
Obtenga 1 punto
(2) Sea s el desplazamiento del objeto dentro de 5 s.
Empieza a las 3 en punto
Obtén 2 puntos, 16. (14 puntos)
Solución: (1) Puntos 3 puntos.
Obtén 2 puntos
(2) Como se muestra en la imagen. 4 puntos
(3) Según la segunda ley de Newton
3 puntos
2 puntos, 17. (10 puntos)
Solución: (1) La pelota está en equilibrio cuando alcanza su velocidad terminal. 1 punto
F = mg 1 punto
FB: fC = mB: mC =1:9 2.
(2) Según los datos de las bolas A y B, la resistencia es proporcional a la velocidad. Según los datos de las bolas B y C, la resistencia es proporcional al cuadrado del radio de la. pelota.
Obtén f = kvr2 3 puntos.
K = 5,0Ns nanosegundos/metro cúbico durante 2 minutos.
18. (12 puntos)
Solución: (1) Seleccione la caja como objeto de investigación y su fuerza es la que se muestra en la figura.
Según las condiciones del saldo: ① 2 puntos
② 2 puntos
Al mismo tiempo ① ② puntuación: 2 puntos
(2) Tecnología y El análisis de estrés se muestra en la figura.
Dentro de los primeros 3 segundos:
2 puntos
Final de 3 segundos: 1 punto
Después de quitar F: 2 puntos
Si la caja aún puede deslizarse, puntúe: 1.
Gana 1 punto
Pregunta adicional de verbo (abreviatura de verbo): Esta pregunta tiene ***2 preguntas, ***20 puntos, y los puntos se incluirán en el total. puntaje.
19. (10 puntos)
Solución: dentro de los primeros 4 segundos de (1)
1 punto
1 punto 1 punto Dentro de 4s-5s:
1 punto
1 punto
= 1 punto
Después de eliminar f:
1 punto
El objeto conocido aún debe dejar de moverse durante 1 punto.
1 punto
El patrón de movimiento se muestra en la imagen V-T.
(2) El desplazamiento en los primeros 8 segundos es: 1.
Nota: Se otorgan 6 puntos por dibujar correctamente la imagen V-T y 4 puntos por encontrar el desplazamiento. Sin proceso no hay puntuación.
20. (10 puntos)
Solución: (1) La rueda izquierda gira en sentido antihorario y la rueda derecha gira en sentido horario. 2 puntos
(2) Varilla de apisonamiento: 2 puntos
Cuando el secador de aire y el rodillo giran en * * *, la altura de elevación:
1 punto
(3) Tiempo para que el apisonador acelere hacia arriba: 1.
En este momento, el extremo inferior de la varilla apisonadora está a cierta distancia del suelo y luego se mueve verticalmente hacia arriba con una velocidad constante de v = 4m/s.
Tiempo: 1 minuto
Luego se lanza la varilla apisonadora verticalmente hacia arriba: 1 minuto.
Solución: 1 punto
Por tanto, el tiempo necesario para la varilla de apisonamiento es: T= 1 minuto.