Contenido del examen escrito del secretario judicial de Yantai

Aunque el examen de evaluación taquigráfica no limita el método de ingreso a la prueba, es difícil lograr un registro taquigráfico con el método de ingreso general. El contenido de la prueba escrita incluye principalmente: conocimientos de registradores de velocidad, conocimientos de ética profesional de registradores de velocidad, conocimientos de informática, etc.

Estándares ocupacionales nacionales para taquígrafos

1. Introducción a la ocupación

1.1 Nombre de la ocupación: Taquígrafo

1.2 Definición ocupacional: Uso de equipo de taquigrafía: Personal dedicado a la recopilación en tiempo real de información de voz y generación de texto electrónico.

1.3 Nivel ocupacional: Esta ocupación tiene tres niveles, a saber: Taquígrafo (Cualificación Profesional Nacional Nivel 5) 140 palabras/minuto, Taquígrafo (Cualificación Profesional Nacional Nivel 4) 180 palabras/minuto, Taquigrafía Avanzada (Cualificación Profesional Nacional Nivel de Calificación 3) 220 palabras/minuto.

1.4 Entorno laboral: interior, temperatura normal, bajo nivel de ruido.

1.5 Características de la capacidad profesional: capacidad de audición y discriminación precisa, reflexión sensible, observación aguda, funcionamiento flexible y coordinado de ambas manos.

1.6 Nivel de educación básica: graduación de escuela secundaria (o equivalente).

1.7 Requisitos formativos

1.7.1 Período de formación: Formación de Formación Profesional a tiempo completo, determinado en función de sus objetivos formativos y plan docente. Mejorar el ciclo de formación: el registrador de velocidad no será inferior a 360 horas estándar; el registrador de velocidad no será inferior a 540 horas estándar; el taquígrafo superior no deberá ser inferior a 400 horas estándar;

1.7.2 Formación de profesores: Los profesores que forman taquígrafos deben tener certificados de calificación profesional de taquígrafo superior en su profesión o calificaciones de puesto técnico profesional intermedio o superior en profesiones relacionadas. Los profesores que forman taquígrafos deben tener taquígrafos superiores en su profesión; Los profesores que formen a taquígrafos superiores deben tener un certificado de cualificación profesional para taquígrafos superiores de más de dos años y tener las calificaciones para ocupar puestos profesionales y técnicos intermedios o superiores en las especialidades pertinentes.

1.7.3 Equipamiento del lugar de formación: un aula estándar que satisfaga las necesidades docentes y una sala de informática con equipo de taquigrafía.

1.8 Requisitos de identificación

1.8.1 Objetos de aplicación: Personas que se dedican o se preparan para ejercer esta profesión.

1.8.2 Condiciones de solicitud: - Registrador de velocidad (que cumple con una de las siguientes condiciones) ① Aprobó la capacitación formal de Registrador de velocidad en esta especialización, alcanzó las horas estándar prescritas y obtuvo un certificado de finalización. (2) Haber estado ejerciendo esta ocupación de manera continua por más de dos años. (3) Obtener un certificado de graduación vocacional de una escuela secundaria vocacional con el objetivo de cultivar habilidades intermedias. ——Taquígrafo (aquellos que cumplen una de las siguientes condiciones) ① Después de obtener el certificado de cualificación profesional de taquígrafo, ejercer esta profesión de forma continua durante más de 2 años, cumplir con las horas estándar prescritas de formación de taquígrafo y obtener un certificado de finalización. (2) Haber ejercido esta ocupación de manera continua durante más de 3 años. (3) Tener un título universitario o superior en esta especialidad o especialidades relacionadas, y haber estado involucrado en esta especialidad durante más de 1 año. ——Taquígrafo senior (que cumple una de las siguientes condiciones) ① Después de obtener el certificado de calificación profesional para taquígrafo en esta profesión, haber trabajado continuamente en esta profesión durante más de 2 años y haber recibido las horas estándar requeridas de capacitación como taquígrafo senior en esta profesión, obtener un certificado de finalización. (2) Trabajar continuamente en esta ocupación por más de 5 años. (3) Tener un título universitario o superior en esta especialidad o en una especialidad relacionada y haber estado involucrado en esta ocupación durante más de dos años.

1.8.3 Método de evaluación: Se divide en examen de conocimientos teóricos y examen de operación de habilidades. La prueba de conocimientos teóricos adopta una prueba escrita a libro cerrado y la prueba de operación de habilidades adopta una operación práctica en el sitio. Tanto la prueba de conocimientos teóricos como la prueba de operación de habilidades adoptan un sistema de cien puntos, y una puntuación de 60 o más se considera calificada.

1.8.4 Proporción de examinadores y candidatos: la proporción de examinadores y candidatos para la prueba de conocimientos teóricos es de 1:30, y hay no menos de 2 examinadores en cada aula estándar; Los candidatos para la prueba de operación de habilidades son 1: 10. Debe haber al menos 2 examinadores.

1.8.5 Tiempo de evaluación: El tiempo de examen de conocimientos teóricos es de 90 minutos; el tiempo de evaluación de operación de habilidades es de 90 minutos.

1.8.6 La prueba de conocimientos teóricos sobre la identificación de equipos en el sitio se realizará en un aula estándar; la prueba de operación de habilidad se realizará en una sala de computadoras con equipo de taquigrafía.

2. Requisitos básicos

2.1 Ética profesional

2.1.1 Conocimientos básicos de ética profesional

2.1.2 Código profesional ① Observar Disciplina, guarda el secreto. (2) Buscar la verdad a partir de los hechos y enfatizar los resultados prácticos. (3) Sea leal a sus deberes, sea modesto y prudente. (4) Trabajar juntos y cuidar bien el equipo. (5) Lealtad, entrega y dedicación desinteresada. ⑥Servicio entusiasta y respeto por los derechos de propiedad intelectual. ⑦ Estudiar negocios y seguir innovando.

2.2 Conocimientos básicos

2.2.1 Conocimientos de registro de velocidad ① Conocimientos básicos de registro de velocidad. ②Conocimientos aplicados de estenografía. ③Conocimientos básicos del registrador de velocidad. ④Conocimientos básicos de operación y mantenimiento del registrador de velocidad.

2.2.2 Conocimientos básicos del chino moderno ①Conocimientos básicos de fonética. ② Estandarizar el conocimiento de los caracteres chinos. ③Conocimiento estandarizado de vocabulario. ④Conocimiento de los signos de puntuación. ⑤Gramática, retórica y conocimientos afines.

2.2.3 Conocimientos básicos de informática ①Conocimientos básicos de funcionamiento de ordenadores. ②Conocimientos básicos del software de procesamiento de textos informáticos. ③ Conocimientos de edición, composición tipográfica y corrección de textos electrónicos y textos de aplicación general. ④Conocimientos básicos de las operaciones de red. ⑤Conocimiento del uso de equipos relevantes.

2.2.4 Conocimiento de las leyes y reglamentos pertinentes ① Conocimiento de la ley sobre conservación de secretos de estado. ②Conocimientos relacionados con el derecho de propiedad intelectual.

3. Requisitos laborales En este estándar, los requisitos de habilidades para taquígrafos, taquígrafos y taquígrafos senior se avanzan en secuencia, con requisitos de alto nivel que cubren los requisitos de bajo nivel.

3.1 Registrador de velocidad

Funciones profesionales:

1. Contenido de preparación del equipo

(1) Funcionamiento del registrador de velocidad

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1, puede identificar la interfaz del dispositivo de grabación de velocidad.

2. Puede conectar el dispositivo de grabación y confirmar si el dispositivo es normal. Conocimientos relevantes (conocimiento de la identificación de la interfaz del equipo de taquigrafía, conocimiento de la conexión del equipo de taquigrafía. (2) Operación de la computadora

1. Capacidad para realizar operaciones informáticas básicas.

2. Capacidad para conectarse a computadoras Equipo periférico principal

3. Capacidad de instalar y configurar software de grabación rápida

4. Capacidad de conectar dispositivos de impresión de computadora e instalar el software correspondiente.

5. Puede completar la creación de carpetas, almacenamiento, búsqueda y eliminación de archivos, etc. Conocimientos relevantes (conocimiento de la conexión de los componentes del host de la computadora. Conocimiento de la instalación y configuración de software de grabación rápida. Conexión de dispositivos de impresión y métodos de instalación). del software correspondiente Almacenamiento de texto electrónico Conocimientos básicos)

2. Contenido del trabajo de recopilación de información:

(1) Recopilación de información de voz

1. reconocer información de voz en mandarín

2. La velocidad de recopilación de información de voz, como dictado, consulta y discusión, no es inferior a 140 palabras/minuto y la precisión no es inferior al 98 %. >

3. La información hablada general se puede grabar rápidamente y en tiempo real. Organícela en información de texto.

4. Haga que la información de voz grabada refleje la voluntad y agregue los signos de puntuación correspondientes. son fluidos y adecuadamente segmentados según la extracción de información, conocimientos básicos de grupos de oraciones, códigos fonéticos, códigos de rima, códigos de sílabas, signos de puntuación, números arábigos, conocimiento del alfabeto latino)

(2) Recopilación de información de texto.

1, capaz de reconocer información de texto impreso.

2. Capacidad de recopilar conocimientos relevantes de información de texto a una velocidad de no menos de 140 palabras por minuto (conocimientos básicos de la grabadora de velocidad). entrada de texto)

(3). ) Recopilación de información de diferentes proveedores

1. Capacidad para operar grabadoras de audio, grabadoras de video y otros equipos relacionados para reproducir información de voz y recopilar voz. información almacenada en cintas de audio y cintas de video.

2. Capacidad para operar información de reproducción de VCD, DVD y otros equipos relacionados, y puede recopilar conocimientos relacionados con la información de voz almacenada en el CD (conocimiento del uso de la cinta). grabadoras, grabadoras de vídeo, conocimiento del funcionamiento de VCD, reproductores de DVD y otros equipos relacionados)

3. Contenido del trabajo de procesamiento de información:

(1) Corrección y clasificación

1. Ser capaz de identificar y corregir errores en palabras homófonas

2. Ser capaz de identificar y corregir errores gramaticales y retóricos generales. Las palabras se pueden ordenar por computadora.

Conocimientos relevantes (conocimientos de análisis de homófonos, conocimientos básicos del idioma chino, métodos de corrección de textos con teclado y mouse de computadora)

(2) Diseño

1, la información de texto recopilada se puede transferir a formatos de uso común software de procesamiento de textos.

2. Puede utilizar un software de procesamiento de textos común para formatear simplemente la información recopilada. Conocimientos relevantes (conocimiento de configuración de fuentes y tamaños de fuente)

(3) Salida y envío

1. Conocimientos relevantes sobre la capacidad de utilizar una impresora para imprimir documentos (conocimientos básicos de las impresoras). )

3.2 Funciones profesionales del registrador de velocidad:

1 Preparación del equipo

(1) Funcionamiento del registrador de velocidad

1. Capacidad para depurar el software del sistema de registro de velocidad.

2. Capaz de realizar el mantenimiento y mantenimiento diario del registrador de velocidad.

3. Capaz de identificar y eliminar fallas comunes. Conocimientos relevantes (conocimientos sobre la depuración del software del sistema de taquigrafía, conocimientos sobre el mantenimiento diario de las máquinas de taquigrafía, conocimientos sobre el diagnóstico y solución de fallas comunes de las máquinas de taquigrafía).

(2) Operación de la computadora

1. Ser capaz de instalar y configurar software de procesamiento de textos de uso común.

2. Antes de la reunión, cree un código de abreviatura temporal relacionado con el tema de la reunión según el contenido de la reunión. Conocimientos relevantes (cómo instalar y configurar software de procesamiento de textos en computadora, conocimientos sobre cómo hacer abreviaturas temporales de palabras, conocimientos sobre cómo configurar y usar diccionarios de sinónimos personales). )

En segundo lugar, recopilación de información

(1) Recopilación de información de voz

1 Ser capaz de comprender la política, la economía, el ejército, el derecho y otras ciencias sociales y. Mensajes de voz generales.

2. La velocidad promedio de recopilación de información de voz en tiempo real no es inferior a 180 palabras/minuto y la precisión no es inferior a 98.

3. Los hablantes pueden identificarse con precisión a partir de fuentes de información de voz del grupo y recopilarse en tiempo real.

4. La información de voz recopilada se puede procesar en tiempo real.

5. Puede registrar información no vocal como expresiones, gestos, vestimenta, escenas, etc. Conocimientos relevantes (requisitos de formato de grabación para varias conferencias, técnicas de aceleración para adquirir conocimientos a partir de información no verbal, conocimiento de configuraciones de código específicas para grabar rápidamente palabras monosilábicas, conocimiento de configuraciones de código específicas para grabar rápidamente palabras segundas o subdisílabas, omitir códigos de abreviatura para registrar rápidamente el conocimiento, registrar rápidamente el conocimiento de pinyin y códigos de forma). )

(2) Recopilación de información de texto

1. Puede recopilar información de texto a una velocidad de no menos de 180 palabras/minuto. Conocimiento relevante (conocimiento de símbolos comunes y conocimiento de entrada)

(3) Recopilación de información de diferentes proveedores

1. La información de voz se puede recopilar desde dispositivos de almacenamiento como bolígrafos grabadores y MP3. Conocimientos relevantes (lápices de grabación, MP3 y otros dispositivos de almacenamiento).

Tercero, procesamiento de información

Diseño

1. a La información recopilada se compone de una manera más compleja.

2. Se pueden insertar tablas en el archivo. Conocimientos relevantes (columnas de diseño, tipos de fuentes, cambios y modificaciones de fuentes, conocimientos sobre producción e inserción de tablas) (2) Organización, salida y envío.

1. Puede utilizar las teclas de función de Quick Record para completar la operación de buscar y reemplazar homófonos en el texto.

2. Podemos utilizar el complemento del sistema de grabación de velocidad para buscar y reemplazar homófonos.

3. Conocimientos relevantes para poder escribir, recibir y enviar mensajes de texto por correo electrónico (conocimiento de las funciones del teclado del registrador de velocidad, conocimiento de las funciones del complemento del sistema del registrador de velocidad y conocimiento del envío). y recibir correos electrónicos).

(3) Manejo de accidentes

1. Se puede encontrar el texto de respaldo temporal e intermedio guardado por el software del sistema de registro de velocidad después de la falla. Conocimientos relevantes (conocimiento de recuperación de texto del software del sistema steno) 3.3 Funciones profesionales de steno avanzada:

1. Recopilación de información

(1) Recopilación de información de voz

1 Puede comprender la información de voz de diversas reuniones profesionales relacionadas, como conferencias de prensa, reuniones de negocios, informes científicos y tecnológicos, etc.

2. La velocidad promedio de recopilación de información de voz en tiempo real no es inferior a 220 palabras/minuto y la precisión no es inferior a 98.

3. Capacidad de recopilar información en chino para interpretación simultánea.

4. Capaz de recopilar palabras y abreviaturas comunes en inglés en materiales chinos.

5. Capaz de identificar y registrar con precisión fuentes de información de voz interactivas grupales en tiempo real.

6.Capacidad de recopilar, corregir y organizar información.

7. En el proceso de recopilación de información, puede crear palabras dinámicamente y crear códigos de abreviatura temporales para palabras.

8.Capaz de inferir semántica a partir de información no verbal (lenguaje corporal, expresiones, gestos, etc.) y recopilarla. Conocimientos relevantes (conocimiento de vocabulario común en inglés y abreviaturas, conocimientos básicos de conjunciones, palabras de eliminación y definiciones de palabras). Conocimiento dinámico de la formación de palabras. Conocimiento de observar, recopilar y expresar con precisión una variedad de mensajes no verbales. Observar y reunir conocimientos para expresar con precisión diversos mensajes no verbales. Registre rápidamente la conversión del teclado y el conocimiento operativo de los símbolos matemáticos, así como el método de codificación de grabación rápida de una serie de códigos de función. )

(2) Recopilación de información textual

1. Puede identificar correctamente manuscritos estándar.

2. Capaz de recopilar información textual a una velocidad no inferior a 220 palabras/minuto. Conocimientos relevantes (conocimiento de reconocimiento de documentos escritos a mano)

(3) Recopilación de información de diferentes soportes

1. Se pueden utilizar varios programas de reproducción.

2. Ser capaz de recopilar conocimientos relevantes sobre información de voz de medios en línea a través de Internet (los métodos de operación de varios programas de reproducción y conocimientos básicos sobre el uso de Internet) 2. procesamiento de información.

(1) El diseño puede insertar conocimiento relacionado con la imagen (conocimiento mixto imagen-texto) en la información recopilada.

(2) Clasificación, salida y envío

1. Capaz de eliminar caracteres, bloquear operaciones, etc. Utilice el teclado taquigráfico.

2. Conocimientos relevantes que pueden cifrar convencionalmente información de texto (conocimientos sobre cómo modificar el teclado de una estenograbadora, métodos de cifrado convencionales para información de texto).

Tres. Formación y orientación

Enseñanza y formación

1. Capaz de formular planes de formación.

2. Capaz de redactar folletos de capacitación.

3. Capaz de enseñar conocimientos teóricos y técnicos de esta especialización.

4. Ser capaz de juzgar las habilidades del taquígrafo y del taquígrafo.

(2) Guiar operaciones

1. Ser capaz de guiar a los taquígrafos y taquígrafos en sus operaciones reales, y ser capaz de hacer demostraciones de los taquígrafos.

2. Ser capaz de liderar y guiar a los taquígrafos y taquígrafos para que completen el conocimiento relevante de diferentes formas de tareas de taquígrafo (métodos de formulación de planes de capacitación, métodos de redacción de folletos de capacitación, métodos de enseñanza de taquígrafo, técnicas de capacitación de taquígrafo, cómo hacerlo). utilizar el sistema de marcado). Según los estándares profesionales nacionales para registradores de velocidad, los registradores de velocidad se dividen en tres niveles, a saber, registradores de velocidad, registradores de velocidad y registradores de velocidad avanzados. La velocidad de la información de voz recopilada por el registrador de velocidad no debe ser inferior a 140 palabras por minuto; la del taquígrafo no debe ser inferior a 180 palabras por minuto; la del taquígrafo superior debe ser de al menos 220 palabras por minuto y la precisión de nivel tres; la tasa debe ser superior a 95.

Los taquígrafos pueden convertirse en taquígrafos después de tres meses de capacitación sistemática y aprobar el examen. La promoción a taquígrafos senior requiere tres meses de capacitación y exámenes sistemáticos.

Aunque el umbral de empleo para los taquígrafos es muy bajo, la industria sigue pidiendo que se unan más talentos de alto nivel. Según las estadísticas de los taquígrafos nacionales, los más comunes son aquellos con educación secundaria técnica y secundaria, mientras que pocos tienen títulos de licenciatura. De hecho, muchos graduados universitarios se quedan frente al mercado laboral, pero no están dispuestos a bajar fácilmente su estatus social y dedicarse a esta industria que se considera una "mecanógrafa".

Todos los taquígrafos utilizan taquígrafos profesionales, que son diferentes de los teclados normales, y el método de entrada también es diferente del método de entrada Wubi comúnmente utilizado. Un maestro Wubi normalmente necesita presionar el teclado varias veces para escribir una palabra, pero en una taquígrafa profesional, se pueden escribir dos palabras con una sola pulsación, y la taquígrafa utiliza ambas manos para escribir al mismo tiempo, por lo que el número de pulsaciones es reducido considerablemente, la velocidad naturalmente aumentará varias veces. El taquígrafo promedio puede escribir entre 200 y 250 palabras por minuto, que es básicamente la velocidad promedio del habla humana. Los excelentes taquígrafos pueden alcanzar entre 300 y 400 palabras por minuto, lo que es más rápido que el habla humana.

El taquígrafo senior es actualmente el taquígrafo de mayor rango. No solo necesita digitación rápida para ingresar, sino que también necesita reacciones rápidas de la mano y el cerebro, ricas habilidades de escritura y la acumulación de diversos conocimientos profesionales.

Shang Yuhang, subdirector general de Zhengzhou Mingyu Electronic Stenography Company, dijo a los periodistas que los taquígrafos senior necesitan buena calidad psicológica, capacidad de respuesta de la memoria, capacidad de grabación instantánea y amplios conocimientos. Por ejemplo, en una reunión a la que asisten extranjeros o repatriados, pueden utilizar palabras individuales en inglés para expresar sus ideas al hablar. Para un taquigrafista con cierto nivel de inglés, grabar no supone ningún esfuerzo. Sería difícil escribir con sinceridad si sus conocimientos de inglés fueran limitados.

La tendencia de desarrollo de la industria de la grabación rápida requiere que más personas con títulos universitarios o universitarios con conocimientos de idiomas extranjeros se unan a la industria de la grabación rápida. En la actualidad, todavía no hay oferta de taquígrafos experimentados con una licenciatura o superior en inglés en China. Con el aumento de los intercambios económicos y culturales con el extranjero, los idiomas extranjeros y la interpretación simultánea serán los talentos más escasos en el futuro, y el salario de dichos talentos definitivamente será mayor.

Sobre el origen de la taquigrafía manuscrita

En "Cicerón's Lectures" en el año 63 a.C. se registró la "Taquigrafía de Taylor". En aquella época, el Senado romano ya utilizaba la taquigrafía.

En 1888, el irlandés John Robert Gregg inventó la taquigrafía de Gregg, que todavía se utiliza en la actualidad.

La taquigrafía china nació en 1896. "Confesiones" de Cai Xiyong, "Vocales prósperas" de Shen Xue (también conocido como "El Príncipe del Mundo") y "Confesiones del dialecto Fujian" de Li Jiesan.

1913 "Taquigrafía china" de Chai Zhang de China (hijo de Cai Xiyong).

Taquigrafía china de la dinastía Tang en 1934.

Sobre el origen de la taquigrafía mecánica

En 1827, el francés Gunnod inventó por primera vez la máquina de taquigrafía.

En 1874, el italiano Harry inventó la primera máquina de taquigrafía.

En 1880, el Senado romano adoptó una máquina de taquigrafía (inventada por Michaela).

Sobre el origen de la taquigrafía informática (máquina de taquigrafía)

En 1973, en Estados Unidos se inició el proyecto CAT (Stenotype and Computer Cooperation System).

1976 Se realizaron experimentos sobre el sistema CAT en Estados Unidos.

El experimento CAT se llevó a cabo en Japón en 1971.

1993-1995 China desarrolló el registrador de velocidad chino Mingyawei.