1 Alcance de la planificación
El alcance de esta planificación se define en el "Directorio de la ciudad de Huaian". Plan (2016-2030)” (borrador) de ciudad central. Incluyendo el distrito de Qingjiangpu, el distrito de Huaiyin, el distrito de Huai'an, el distrito de Hongze, la zona de desarrollo económico y tecnológico de Huai'an, la zona de turismo cultural ecológico de Huai'an, el parque industrial de Huai'an y la zona de alta tecnología de Huaisu.
2. Objetivos de planificación
Integrando los recursos educativos existentes, optimizando la estructura del trazado educativo, fortaleciendo el estatus legal del suelo educativo y construyendo un sistema de espacio educativo completo y equilibrado que integre lo urbano y lo urbano. áreas rurales; desarrollo innovador El desarrollo característico crea la marca educativa Huaian en la nueva era.
En tercer lugar, estrategia de desarrollo
1. Elaborar planes generales y equilibrar y optimizar la asignación de recursos educativos.
(1) Coordinar los recursos urbanos y rurales. Con base en el plan de población de la ciudad central determinado por el plan maestro de la ciudad, predecimos científicamente la demanda de títulos, coordinamos el diseño de las escuelas dentro de la ciudad central, mejoramos la calidad del funcionamiento escolar y promovemos el disfrute de los recursos educativos.
(2) Coordinar recursos de alta calidad. A través de la "colectivización" de la educación, las escuelas de alta calidad existentes se concentrarán para reducir las diferencias de enseñanza entre escuelas, al mismo tiempo, guiaremos la implementación equilibrada de escuelas de alta calidad y promoveremos activamente la transformación de las antiguas escuelas y escuelas urbanas; sus entornos circundantes para proporcionar condiciones para escuelas de alta calidad.
(3) Recursos en la etapa de planificación general. Abogar por un sistema de admisión justo y controlar eficazmente las interacciones de los estudiantes entre escuelas en la oficina principal y administrativa.
(4) Garantizar la admisión al colegio más cercano. Combinado con la distribución razonable del terreno residencial y los hábitos de viaje de los residentes, garantizar que la educación preescolar y la educación obligatoria estén disponibles en las cercanías.
2. Desarrollar la diversidad y mejorar el sistema educativo.
(1) Conservar algunas escuelas privadas con condiciones de terreno actualizadas, diseño razonable y excelente calidad de enseñanza para formar un complemento eficaz a las escuelas públicas.
(2) Integrarse con los estándares internacionales y construir una serie de escuelas de educación básica con características internacionales.
(3) Fortalecer la construcción de la industria, la academia y la investigación, resaltar la formación de carreras líderes, optimizar la estructura de origen de los estudiantes y hacer de la educación secundaria vocacional un componente poderoso de la educación secundaria.
(4) Mejorar la educación especial preescolar y secundaria y mejorar el nivel de educación especial promoviendo la transformación de las escuelas de educación especial estandarizadas.