Responsabilidades del Departamento Provincial de Educación:
1. Implementar las directrices, políticas, leyes y reglamentos educativos del partido y del país, formular el plan de desarrollo educativo de la provincia y orientar, coordinar y supervisar su implementación; redactar reglamentos educativos locales y dictámenes de implementación sobre el trabajo educativo;
2. Fortalecer la gestión general de la educación básica en la provincia, centrarse en la educación rural, promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria y promover. la mayor distribución de recursos de educación pública a las zonas rurales y rurales centrarse en las zonas de minorías étnicas, promover la equidad educativa, orientar y evaluar el trabajo de popularizar la educación obligatoria de nueve años y erradicar el analfabetismo entre los jóvenes y las personas de mediana edad;
3. Implementar de manera integral una educación de calidad, profundizar la reforma de la educación básica, reducir efectivamente la carga académica de los estudiantes de primaria y secundaria y fortalecer la educación moral en las escuelas primarias y secundarias, orientar el nivel de desarrollo y el seguimiento de la calidad de la educación obligatoria;
4. Desarrollar vigorosamente la educación vocacional, adherirse a la orientación laboral, profundizar la reforma de la educación vocacional, mejorar el nivel y la calidad de las escuelas vocacionales y promover activamente la educación vocacional. La innovación institucional y de mecanismos mejorará aún más la vitalidad de la desarrollo de la educación vocacional;
5. Dirigir diversos tipos de educación superior, educación de grado y posgrado y educación continua, profundizar la reforma de los sistemas de gestión y enseñanza universitaria, ampliar la autonomía de la gestión de las escuelas y mejorar la educación superior. Calidad de la educación;
6. Responsable de la gestión general de los fondos de educación del departamento, participar en la formulación de la recaudación de fondos para la educación, la apropiación de la educación, la inversión en infraestructura educativa y otras políticas, supervisar la recaudación y el uso de la educación. fondos en la provincia, y administrar la inversión nacional y extranjera en fondos de educación, la ayuda educativa y los préstamos educativos de nuestra provincia son responsables de las estadísticas, el análisis y la publicación de información sobre educación básica;
7. de las minorías étnicas, y coordinar la asistencia educativa a las minorías étnicas y a las zonas étnicas;
8. Fortalecer la planificación general, la coordinación integral, la orientación y la gestión de la educación privada, implementar políticas y medidas para promover el desarrollo de la educación privada. , estandarizar el orden de funcionamiento de las escuelas y promover el sano desarrollo de la educación privada.
Base jurídica: Artículo 5 de la “Ley de Mediación y Arbitraje de Conflictos Laborales de la República Popular China”.
Si se produce un conflicto laboral y las partes no están dispuestas a negociar, no negocian o no cumplen el acuerdo de conciliación después de llegar a un acuerdo de conciliación, pueden solicitar la mediación a la organización de mediación; no está dispuesto a mediar, la mediación falla o el acuerdo de mediación no se cumple después de llegar a un acuerdo de mediación, pueden solicitar el arbitraje laboral. El Comité de Arbitraje de Disputas solicita arbitraje; si no está satisfecho con el laudo arbitral, puede presentar una demanda ante el; Tribunal Popular, salvo disposición en contrario de esta ley.