Basándose en las condiciones superiores de la tecnología educativa moderna, la escuela cultiva la capacidad de los profesores para utilizar la tecnología multimedia para integrar recursos educativos y producir material didáctico, y aprovechar al máximo el papel de demostración y radiación de la tecnología educativa moderna. investigación y aplicación. Por sus características distintivas, la escuela ha sido aclamada como una "maravilla de la tecnología educativa moderna" tanto dentro como fuera de la provincia. En combinación con el espíritu de educación de calidad de "la educación primero, la educación moral primero", se elaboró el plan de estudios escolar "Excelente lector de educación cultural tradicional" y se llevaron a cabo activamente actividades para crear escuelas características con excelente educación cultural tradicional. Consolidar y llevar adelante las destacadas ventajas de profesores y estudiantes en las actividades de recitación, difusión y hospedaje de discursos municipales, y crear activamente un "campus poético". La escuela implementa un proyecto de innovación en educación moral, centrándose en el enfoque educativo de los "Tres Principios", y lleva a cabo activamente una variedad de actividades de educación moral para los estudiantes, como la serie educativa "Gratitud" y "Cinco buenos hábitos de comportamiento moral", utilizando coloridos , actividades culturales en el campus saludables y progresistas como vehículo, promover la formación de una profunda acumulación cultural en el campus y una nueva civilización en el campus.
La historia del desarrollo de la escuela secundaria Puyang No. 5
La escuela secundaria número 5 de la ciudad siempre se ha adherido a la filosofía de desarrollo de "sobrevivir mediante la calidad, promover el desarrollo mediante la innovación, buscar apoyo mediante la contribución y luchar por ventajas con características". En términos de educación y enseñanza, nos adherimos al camino de “revitalizar la escuela a través de la calidad y fortalecer la escuela a través de la investigación científica”. La escuela se ha adherido durante mucho tiempo a la serie "1234" de proyectos de desarrollo profesional docente, creó un mecanismo de desarrollo docente a largo plazo que combina la reflexión personal, la asistencia de pares y la orientación experta, y gradualmente cultivó un equipo de docentes con ética noble y profesional. Habilidades, coraje para asumir responsabilidades y logros sobresalientes. Con el fin de optimizar los efectos de la enseñanza en el aula y mejorar integralmente la calidad de la enseñanza, la escuela lleva a cabo activamente la investigación y promoción del "modelo de enseñanza independiente de cinco pasos" con "pruebas de autoestudio-exploración de conocimientos-método de orientación-evaluación de efectos-diseño de tareas". como eslabón principal, formando un modelo único y eficaz de enseñanza en el aula que encarna el concepto de educación de calidad y los requisitos de los nuevos estándares curriculares.