Antecedentes de la actividad:
La música es una forma de emoción, que embellece las emociones con el ritmo del alma. Una mente natural y pura se despierta más fácilmente con la música, seguida de la música y la danza. Para los niños, la música puede traer más felicidad que otras artes. Utilizar la apreciación musical para iluminar los corazones y el pensamiento inteligente de los niños no es sólo el cultivo de las cualidades artísticas de los niños, sino también un atajo hacia el desarrollo integral de los niños. Aprovechando este punto y combinándolo con los juegos favoritos de los niños, el impacto de los juegos musicales en los niños es evidente. El juego musical "Bear and Stoneman" tiene imágenes de osos que son familiares para los niños, así como imágenes de animales felices. Puede despertar fácilmente la resonancia emocional de los niños, los personajes son fáciles de expresar y los niños también están interesados, por eso esta música. Se diseñó el juego.
Objetivos de la actividad:
1. Familiarizarse con la melodía de la canción y comprender la letra.
2. Sobre la base de aprender canciones, inicialmente domine la jugabilidad de (Bear and Stone Man), aprenda a cambiar los movimientos de acuerdo con los requisitos del juego y la música, y sienta la diversión del juego;
3. Cumple las reglas del juego y experimenta la alegría de trabajar con tus compañeros.
Preparación de la actividad:
Tocado de oso, pizarra, música (oso y hombre de piedra)
Enfoque y dificultad de la enseñanza:
Puede ser basado en los requisitos del juego y la música, correspondientes. Cambia tus movimientos según el ritmo y siente la diversión del juego.
Métodos y medios de enseñanza: método de juego y método demostrativo.
Proceso de la actividad:
Primero, escuchando música, los niños pueden imaginar libremente los sonidos de varios animales.
Maestra: Hoy hace muy buen tiempo. Muchos animalitos quieren salir a jugar. Escucha, ¿quién está aquí?
(Al inicio de la actividad, cree situaciones a través del juego, guíe a los niños para que escuchen clips de sonidos de animales, estimule el interés de los niños por aprender y allane el camino para el siguiente paso)
2. Aprende a cantar nuevas canciones (El oso y el hombre de piedra)
Maestra: ¡Cuando el pajarito vio un paisaje tan hermoso, no pudo evitar cantar! Escuche atentamente lo que dice. (La maestra canta dos veces)
Maestra: ¿Qué se canta en la canción? ¿Puedes aprenderlo? (El maestro muestra la letra correspondiente según las respuestas de los niños y los guía a realizar las acciones correspondientes. Practique dos veces).
(A través de la demostración de canto del maestro, se guía a los niños para que se familiaricen con la melodía. de la canción y comprenderá la letra. El maestro seguirá las instrucciones. Las respuestas de los niños se muestran con las imágenes correspondientes, guiando a los niños a realizar las acciones correspondientes y animándolos a aprender a crear las acciones correspondientes y disfrutar de la diversión que brinda la actividad). /p>
3. Juegos (Oso y Hombre de Piedra)
1. El profesor enseña los métodos de juego y juega con los niños.
Maestra: ¿Qué hicieron los animalitos cuando vieron venir al oso grande? (Guía a los niños para que lo hagan)
Maestra: La vista del oso es muy mala. Sólo puede ver cosas en movimiento, por lo que mientras el pequeño animal no se mueva, no podrá verlo. Hoy, el maestro Zhou jugará al oso y al hombre de piedra con todos. El maestro Zhou hace de oso y tú cantas y actúas. Cuando yo aparezca, te convertirás en piedra y no podrás moverte. Si te conviertes en piedra y no puedes emitir ningún sonido, él no te verá.
2. Deja que varios niños hagan el papel de ositos y juega el juego dos veces. La maestra recuerda a los niños que sigan las reglas del juego.
(A partir del aprendizaje de canciones, los niños tienen una comprensión preliminar del juego a través de la explicación del maestro e intentan experimentar el juego y sentir la diversión que brinda).
No. 4. Fin
Los niños pueden salir libremente de la sala de actividades mientras cantan.