La Escuela de Ingeniería de la Información de Hubei se estableció en 2008 con la aprobación del Comité Municipal del Partido y del Gobierno de Jingmen. Se formó integrando los recursos de la antigua Escuela de Ingeniería de la Información de Hubei, la antigua Escuela Técnica Vocacional de Jingmen y la antigua Escuela de Finanzas y Economía de Jingmen (escuela vocacional provincial clave). Es la escuela más grande y completa de la ciudad de Jingmen.
El Instituto de Ingeniería de la Información de Hubei se estableció en 2008 y está ubicado en la ciudad de Jingmen, provincia de Hubei. Al 23 de febrero de 2020, la escuela tiene una superficie de 603 acres y un área de construcción de 17.000 metros cuadrados. Es una escuela vocacional clave a nivel nacional directamente bajo la jurisdicción de la ciudad de Jingmen. El actual secretario del partido es Zou Hao, el director es Wang Yichun y el lema de la escuela es "Tanto virtud como arte, unidad de conocimiento y acción".
A partir del 23 de febrero de 2020, la Escuela de Ingeniería de la Información de Hubei ha abierto 20 especialidades en 3 departamentos, incluido el empleo vocacional secundario, la educación vocacional secundaria y 3+2 clases de educación vocacional secundaria de cinco años, con tiempo completo. Profesores 320 personas.
La Escuela Provincial de Ingeniería de la Información de Hubei se forma integrando los recursos de la Escuela Provincial de Ingeniería de la Información de Hubei, la Escuela Técnica Vocacional de la ciudad de Jingmen y la Escuela de Economía y Finanzas de la ciudad de Jingmen. En agosto de 2010, los campus este y oeste del Grupo de Educación Vocacional Jingmen se fusionaron para formar la Escuela de Ingeniería de la Información de Hubei.
El campus tiene una superficie de 402.000 metros cuadrados (603 acres), con un área de construcción de 6,5438+086.000 metros cuadrados y activos fijos de 200 millones de yuanes. Actualmente, hay 568 miembros del personal en todo el país, incluidos 424 maestros de tiempo completo y 153 maestros de tiempo completo con títulos profesionales superiores.
Son 169 personas con títulos profesionales intermedios, de los cuales el 96,7% son docentes con títulos de posgrado y pregrado, y 60 docentes a tiempo parcial. Hay 190 docentes clave a nivel nacional, provincial y municipal, 108 líderes de materias provinciales y municipales y 216 docentes con doble calificación.