2. Tipo de discapacidad: La escuela contrata principalmente estudiantes con discapacidades intelectuales, auditivas, visuales, del habla y físicas, pero hará los ajustes apropiados según la situación real.
3. Grado de discapacidad: El grado de discapacidad de los estudiantes admitidos es generalmente leve o moderado, pero se ajustará adecuadamente según la situación real.
4. Condiciones familiares: El colegio dará prioridad a estudiantes con circunstancias especiales como dificultades económicas familiares, familias monoparentales y familias con discapacidad.
5. Capacidad de aprendizaje: La escuela evaluará la capacidad de aprendizaje de los estudiantes para garantizar que puedan adaptarse al entorno de enseñanza y al contenido de enseñanza de la escuela.